人教版七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)

1、七年級(jí)生物導(dǎo)學(xué)案課題課題第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理新授課課時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)1人體呼吸系統(tǒng)的組成2呼吸道的作用學(xué)習(xí) 難點(diǎn) 學(xué)法 指導(dǎo)通過資料分析，歸納出呼吸道的作用。合作探咒小組協(xié)作學(xué)習(xí)師生共同研討等1描述人體呼吸系統(tǒng)的組成，說出呼吸道。

2、神經(jīng)系統(tǒng)的組成教學(xué)設(shè)計(jì)課題神經(jīng)系統(tǒng)的組成單元 四 學(xué)科生物年級(jí) 七年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知識(shí)與技能 知道人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)及功能； 認(rèn)識(shí)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及功能。2. 過程與方法在課堂中鍛煉學(xué)生的觀察和總結(jié)能力3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)的。

3、4. 3.2發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析本節(jié)教學(xué)內(nèi)容選自人教版生物學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第四單元第三章第二節(jié)發(fā) 生在肺內(nèi)的氣體交換。教材包括肺與外界的氣體交換和肺泡與血液的氣 體交換，這兩個(gè)部分是有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的統(tǒng)一整體，教學(xué)課時(shí)為2課。

4、教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科初中生物年級(jí)七年級(jí)學(xué)期春季課題31呼吸道對(duì)空氣的處理教科書書名：生物學(xué)教材出版社：人民教育出版社出版日期：2012年10月教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)與能力：描述人體呼吸系統(tǒng)的組成，說出呼吸道的作用2. 過程與方法：運(yùn)用己有的。

5、4. 3.2發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析本節(jié)教學(xué)內(nèi)容選自人教版生物學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第四單元第三章第二節(jié)發(fā) 生在肺內(nèi)的氣體交換。教材包括肺與外界的氣體交換和肺泡與血液的氣 體交換，這兩個(gè)部分是有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的統(tǒng)一整體，教學(xué)課時(shí)為2課。

6、激素調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)知目標(biāo)1說出生長(zhǎng)激素甲狀腺激素胰島素的主要功能以及分泌異常 時(shí)的表現(xiàn)。2舉例說明人的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，但也受激素調(diào)節(jié) 的影響。2. 能力目標(biāo)1通過分析病癥，歸納出相應(yīng)激素的生理功能，從而提高學(xué)生的。

7、學(xué)習(xí)任務(wù)單課程基本信息學(xué)科生物年級(jí)七年級(jí)學(xué)期春季課題人的生殖教科書書名：生物學(xué)教材出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月學(xué)生信息學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 概述男女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。2. 描述受精過程和胚胎發(fā)育過程。3. 培養(yǎng)尊重婦女敬愛父。

8、微課教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師姓名1微課名稱1食物中有能量嗎知識(shí)點(diǎn)來(lái)源0年級(jí)：七年級(jí) 0教材版本：人民教育出版社0章節(jié)：第四單元第二章第一節(jié)實(shí)驗(yàn)探究測(cè)定某種食物中的能量錄制工具和方法平板錄制，課件錄屏，app剪輯設(shè)計(jì)思路本課程主要分為兩個(gè)部分：定性分。

9、4. 3.2發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析教材在上一節(jié)介紹了外界空氣經(jīng)過呼吸道的處理進(jìn)入肺，本節(jié)就接著介紹發(fā) 生在肺內(nèi)的氣體交換。發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換這部分內(nèi)容，是在初中生物 學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2011年版中提出的要求是：幫助學(xué)生構(gòu)。

10、教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科生物年級(jí)七年級(jí)學(xué)期秋季課題人體內(nèi)廢物的排出 第一課時(shí)教科書書名：生物學(xué)出版社：人民教育出版社出版社出版日期：2020年7月教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：1描述人體泌尿系統(tǒng)的組成2描述尿液的形成過程和排出過程3描述人體廢物排出。

11、課題：人教版七下生物第一節(jié) 流動(dòng)的組織一血液教學(xué)目標(biāo)：1描述血液的組成成分和主要功能。2觀察人血的永久涂片，識(shí)別三種血細(xì)胞。3解讀血常規(guī)化驗(yàn)的主要數(shù)據(jù)，了解貧血化膿和傷口血液凝固等相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決 實(shí)際問題的能力及綜合分析。

12、作業(yè)練習(xí)課程基本信息學(xué)科生物年級(jí)七年級(jí)學(xué)期春季課題人的生殖教科書書名：生物學(xué)教材出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)作業(yè)練習(xí)一.選擇題1. 在人體的生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生性激素和生殖細(xì)胞的一組是A.睪丸和卵巢B.。

13、4.3.1呼吸道對(duì)空氣的處理教學(xué)設(shè)計(jì)一課程理念根據(jù)義務(wù)教育新深程標(biāo)準(zhǔn)，本課堂著力于面向全體學(xué)生，旨在提高全體 學(xué)生的基本素質(zhì)。學(xué)生在學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)過程中，既可以內(nèi)化基本生物學(xué)知識(shí), 乂可以在學(xué)習(xí)過程中領(lǐng)悟，習(xí)得解決問題的思路及方法。為學(xué)生在。

14、第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響教師寄語(yǔ)：關(guān)注環(huán)境污染，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和資源意識(shí)。課前預(yù)習(xí)：閱讀教材P108110,完成下列問題，并將你的疑惑記下來(lái)。1具有較強(qiáng)的雨水，叫作酸雨，其pH小于o酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的造成。酸雨可以使。

15、發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換課堂練習(xí)一.選擇題某司機(jī)在交警要求下正對(duì)著酒精測(cè)試儀吹氣，下列對(duì)他呼吸狀態(tài)的描述正確的是D.肋骨上升A. 肺處于擴(kuò)張狀態(tài)B.肋間外肌膈肌舒張C.胸廊的容積增大人體的呼出氣體與吸入氣體相比，氧氣和二氧化碳含量的變化是A.二。

16、4. 4.4輸血與血型教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)與技能1. 概述人體的血量以及輸血與血型和血量的關(guān)系。2. 列舉ABO血型的類型。過程與方法通過對(duì)輸血和血型的了解，使學(xué)生認(rèn)同我國(guó)的無(wú)償獻(xiàn)血制度。三情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)珍愛自己和他人生命的情感，。

17、教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科生物年級(jí)七年級(jí)學(xué)期春季課題發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換教科書書名：生物學(xué)教材出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月教學(xué)目標(biāo)1. 了解肺與外界氣體交換的過程；2. 了解肺泡與血液之間氣體交換的過程。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)：呼。

18、人體外界環(huán)境的感知教學(xué)設(shè)計(jì)表一基本信息學(xué)校課名人體對(duì)外界環(huán)境的感知教師姓名學(xué)科版木新人教版章節(jié)第六章第一節(jié)學(xué)時(shí)第一學(xué)時(shí)年級(jí)匕年級(jí)二教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能：掌握眼球和耳朵的結(jié)構(gòu)與功能；掌握視覺和聽覺的形成過程。2過程與方法：利用結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)。

19、教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科初中生物年級(jí)八年級(jí)學(xué)期春季課題442血流的管道一血管教科書書名：生物學(xué)教材出版社：人民教育出版社出版日期：2013年5月教學(xué)目標(biāo)1. 描述動(dòng)脈靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)2. 嘗試區(qū)分血液在這三種血管內(nèi)的流動(dòng)情況3。