人教版七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué) 《神經(jīng)系統(tǒng)的組成》 教案 教學(xué)設(shè)計(jì).docx

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1、神經(jīng)系統(tǒng)的組成教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 神經(jīng)系統(tǒng)的組成 單元 四 學(xué)科 生物 年級(jí) 七年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1. 知識(shí)與技能 ① 知道人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)及功能； ② 認(rèn)識(shí)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及功能。 2. 過(guò)程與方法 在課堂中鍛煉學(xué)生的觀察和總結(jié)能力 3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀 認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)的重要性，健康生活。 重點(diǎn) 1.神經(jīng)系統(tǒng)的組成部分的結(jié)構(gòu)及功能；2.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及功能 難點(diǎn) 1.神經(jīng)系統(tǒng)的組成部分的結(jié)構(gòu)及功能；2.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及功能 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入新課 讓學(xué)生閱讀想一想，議一議，思考問(wèn)題：壬被 扎后，是先感覺(jué)到疼還是先把手

2、縮回來(lái)？為什么會(huì) 有這樣的反應(yīng)？ 那么通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，會(huì)給大家?guī)?lái)更多的 啟發(fā)。 師介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 思考教師所提 問(wèn)題 通過(guò)之前的生活 場(chǎng)景吸引學(xué)生注 意，激發(fā)興趣，引 入新課。 講授新課 一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成 師：神經(jīng)系統(tǒng)為什么能調(diào)節(jié)控制我們的行為 呢？為了解決這個(gè)問(wèn)題,下面我們一起分析以下資 料（p87資料分析），請(qǐng)同學(xué)們今天做一回小醫(yī)生，診 斷以下患者的癥狀，發(fā)病部位并K試著推測(cè)發(fā)病的 原因。 師：評(píng)價(jià)學(xué)生回答并總結(jié)在相應(yīng)的表格中。講 述：從大家的診斷結(jié)果來(lái)看，我們發(fā)現(xiàn)大腦、脊髓、 神經(jīng)會(huì)影響人的知覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、內(nèi)臟器官的活動(dòng)。那 么通過(guò)這些材料，同學(xué)們猜想一下神經(jīng)

3、系統(tǒng)是由哪 些部分組成的？ 師：評(píng)價(jià)學(xué)生的回答，補(bǔ)充說(shuō)明腦和脊髓構(gòu)成 中樞神經(jīng)系統(tǒng)，由它們發(fā)出的腦神經(jīng)和脊神經(jīng)構(gòu)成 周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)。 師：請(qǐng)學(xué)生閱讀教材第88頁(yè)，稍后我請(qǐng)同學(xué)介 閱讀材料，討 論回答 生：大腦、脊 髓和神經(jīng) 通過(guò)設(shè)置相關(guān)問(wèn) 題，設(shè)計(jì)診斷活 動(dòng)，提高學(xué)生課 堂參與度，鍛煉 個(gè)人總結(jié)歸納能 力 通過(guò)提問(wèn)方式讓 學(xué)生回答神經(jīng)系  紹一下神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)功能。 師：講解神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，再次加深學(xué) 生對(duì)其結(jié)構(gòu)功能的理解。 大腦：具有感覺(jué)、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)等多種神經(jīng)中樞， 大腦皮層是調(diào)節(jié)人體多種生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞。 腦干：有專(zhuān)門(mén)調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基 本生

4、命活動(dòng)的部位。 小腦：協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，維持身體平衡。 脊髓：能對(duì)外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反 應(yīng)，還能將對(duì)這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦，是腦與 軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路。 腦神經(jīng)：由腦發(fā)出，分布在頭部的感覺(jué)器官、 皮膚、肌肉中。 脊神經(jīng)：由脊髓發(fā)出，分布在軀干、四肢的皮 膚和肌肉里。主要控制軀體、內(nèi)臟的感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)。 二、神經(jīng)元 師：根據(jù)之前所學(xué)知識(shí)，組成神經(jīng)系統(tǒng)的的結(jié) 構(gòu)和功能的單位是什么呢？ 神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是神經(jīng)元，即神經(jīng)細(xì)胞。同學(xué) 們對(duì)比以下細(xì)胞的形態(tài)，神經(jīng)細(xì)胞與一般細(xì)胞有何 異同？ ？ 師：一個(gè)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起。接 受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮。 興奮的傳導(dǎo)方向：樹(shù)突-細(xì)胞體-軸突-神經(jīng)末梢 -下一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突 那么同學(xué)們，通過(guò)我們本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們?cè)?如何保護(hù)我們的神經(jīng)系統(tǒng)呢？ 師：讓學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)知識(shí) 學(xué)生回答 神經(jīng)細(xì)胞 都有細(xì)胞膜、 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞 核，神經(jīng)細(xì)胞 還有許多突起 早睡早起，鍛 煉身體，心情 愉快 課堂總結(jié) 統(tǒng)的組成 自主學(xué)習(xí) 聯(lián)系己有知識(shí)， 推導(dǎo)未知 回顧舊知 教學(xué)板書(shū) 一神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能 腦：大腦小腦腦干 脊髓 二神經(jīng)元 1. 神經(jīng)元細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu) 2. 功能