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1、作業(yè)練習(xí)
課程基本信息
學(xué)科
生物
年級
七年級
學(xué)期
春季
課題
發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換
教科書
書名:生物學(xué)教材
出版社:人民教育出版社
出版日期:2020年8月
學(xué)生信息
姓名
學(xué)校
班級
學(xué)號
作業(yè)練習(xí)
一、選擇題如圖為呼吸時膈肌位置變化示意圖。下列敘述正確的是(
A. 從甲到乙時,吸氣
B. 從甲到乙時,呼氣
C. 吸氣結(jié)束的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)
D. 呼氣結(jié)束的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài) 笛1如圖是人一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差曲線,下列敘述正確的是.()
A. 在曲線AB段的變化中,肋間肌
2、和膈肌處于收縮狀態(tài)
B. 在曲線BC段的變化中,胸廓的前后徑和左右徑由大變小
C. B點是本次呼吸中呼氣結(jié)束的瞬間,此時肺內(nèi)氣體全部排出體外
D. C點是本次呼吸中吸氣結(jié)束的瞬間,此時肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓查酒駕時,被檢查的司機需要對酒精測試儀進(jìn)行吹氣,此時司機的肺部變化正確的憊'2 )
A. 膈肌舒張,膈頂部下降 B.膈肌舒張,肺部體積減小
C.膈肌收縮,肺內(nèi)氣壓增大 D.膈肌收縮,氣體出肺當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時,氧含量發(fā)生變化。下列能正確表示該變化的曲線是()
希g
如圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖。下列誡番肺泡適于與血液進(jìn)行氣體交換特點 曰, 、 1支氣管分
3、支末箜
的是( )
A. 肺泡數(shù)量很多
B. 肺泡位于支氣管分支末端
C. 肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管
D. 肺泡壁是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的肺泡處的氣體交換如圖所示,下列說法正確的是(
A. a氣體是氧氣,b氣體是二氧化碳
B. a氣體是二氧化碳,b氣體是氧氣
C. 毛細(xì)血管很薄,不利于氣體交換
D. 肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞組成,不利于氣體交換圖一
圖一
二、填空題 .小東同學(xué)參加了北京自然博物館的科學(xué)實踐活動,博物館里有豐富的標(biāo)本和模型,十分吸引 。同學(xué)們一起參觀了《走進(jìn)人體》主題展覽,在“人體呼吸”的展區(qū),小東看到了以下內(nèi)容, 根據(jù)資料回答卜列問題。
(1
4、) 圖一中的呼吸道不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體.
和濕潤。
層上皮細(xì)胞
(2) 人體吸入的氣體最終到達(dá)肺泡,肺泡的數(shù)量非常多,且壁很薄,由構(gòu)成,這樣有利于進(jìn)行.
構(gòu)成,這樣有利于進(jìn)行.
。這些特點體現(xiàn)了生物學(xué)的.
的觀
點。
.應(yīng)處于
狀態(tài)。
(3) 胸廓的變化與呼吸的關(guān)系密切,圖二所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時,圖一中[③1
(4)氧氣進(jìn)入人體后被運送到全身各處的
中,參與
分解有機
(1) 圖中③代表的是
(2) 圖A表示 過程。在人體內(nèi)進(jìn)行此過程時,④代表的結(jié)構(gòu).
物,釋放 2.如圖模擬人在吸氣、呼氣時胸廓的上下徑、膈、肺的變化,請據(jù)圖I叫答:
,其頂部上升,胸廓的上下徑 ,使得胸腔容積 ,肺內(nèi)氣壓 外界氣壓,氣
體被 O參考答案
一、 選擇題A 2. D 3. B 4. D 5. B 6. B
二、 填空題(1)溫暖清潔
(2) 一氣體交換結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)
(3) 膈肌收縮(4)組織細(xì)胞呼吸作用能量(1)肺膈肌
⑵呼氣舒張減小縮小大于呼出