第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。學(xué)習(xí)目標(biāo)。(二)技能目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)以解決問題為核心而學(xué)習(xí)概念的方法。一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)。2.描述神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。3.了解神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)。第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的組成 典型例題一 某人左側(cè)身體麻木。
神經(jīng)系統(tǒng)的組成Tag內(nèi)容描述:
1、第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成,學(xué)習(xí)目標(biāo),描述人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能,描述神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能,說(shuō)明人體各部分的協(xié)調(diào)動(dòng)作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn),知識(shí)點(diǎn)一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成,P87“資料分析。
2、2019-2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 4.6.2神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教學(xué)案1(無(wú)答案) 新人教版 教學(xué)目標(biāo) (一)認(rèn)知目標(biāo) 1了解神經(jīng)系統(tǒng)的功能。 2理解神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位神經(jīng)元。 (二)技能目。
3、2019-2020年七年級(jí)生物神經(jīng)系統(tǒng)的組成教案1 教學(xué)設(shè)計(jì)思想 本課教學(xué)致力于引導(dǎo)學(xué)生由淺入深地不斷思考,從而感受到學(xué)習(xí)的趣味,同時(shí)盡可能多的給學(xué)生展示實(shí)物和標(biāo)本,以求有更多直觀認(rèn)識(shí)。在其中適時(shí)地介紹給學(xué)生一。
4、2019-2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 4.6.2神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教學(xué)案2(無(wú)答案) 新人教版 一、教學(xué)目標(biāo) (一)認(rèn)知目標(biāo) 1了解神經(jīng)系統(tǒng)的功能。 2理解神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位神經(jīng)元。 (二)技。
5、2019-2020年七年級(jí)生物神經(jīng)系統(tǒng)的組成教案 一、教學(xué)目標(biāo) (一)認(rèn)知目標(biāo) 1.了解神經(jīng)系統(tǒng)的功能。 2.理解神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位神經(jīng)元。 (二)技能目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)以解決問題為核心而學(xué)習(xí)概念的方法。 2.提高文。
6、第二節(jié) 2019-2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 6.2神經(jīng)系統(tǒng)的組成教案 新人教版 一、教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力 1.描述神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)元的組成和功能。 2.劉出人體各部分的協(xié)調(diào)動(dòng)作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)。 3.通。
7、第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成 課題 神經(jīng)系統(tǒng)的組成 教學(xué) 目標(biāo) 1描述人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。 2描述神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。 3說(shuō)明人體各部分的協(xié)調(diào)動(dòng)作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)。 教學(xué) 重點(diǎn) (1)描述神經(jīng)系統(tǒng)與神。
8、神經(jīng)系統(tǒng)的組成教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能: 1.了解人體各部分的協(xié)調(diào)動(dòng)作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。 2.描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。 3.了解神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),理解結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的關(guān)系。 4.通過(guò)分析資料。
9、第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的組成 典型例題一 某人左側(cè)身體麻木,失去知覺,是因?yàn)椋?) A.大腦左側(cè)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)中樞受損 B.腦干受損 C.小腦受損 D.大腦右側(cè)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)中樞受損 【答案】D 【分析】大腦由左右兩個(gè)半球組成,大腦里有。
10、第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的組成 一、明確目標(biāo),重點(diǎn)突破 1.描述神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)元的組成和功能; 2.了解人體各部分的協(xié)調(diào)動(dòng)作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的; 3.認(rèn)識(shí)到神經(jīng)系統(tǒng)在身體中的切實(shí)存在并能和日常生理活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)。
11、第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成 想一想當(dāng)你做任何一件事情時(shí) 身體各個(gè)部位是如何協(xié)調(diào)一致 默契配合的 比如 當(dāng)你寫字時(shí) 手指會(huì)靈巧地握住筆 雙肘會(huì)很自然地彎曲成合適的角度平放在桌子上 身體會(huì)略向前傾 頭會(huì)稍稍低下 眼睛很快。
12、第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的組成 一 填空題 1 神經(jīng)系統(tǒng)是由 和它們發(fā)出的 組成的 2 腦和 是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分 組成 系統(tǒng) 腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的 部分 組成系統(tǒng) 3 小腦的作用是使運(yùn)動(dòng) 維持 4 每個(gè)神經(jīng)元都有 和 兩部分組。
13、第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成 教材分析 本節(jié)教材包括兩個(gè)部分 神經(jīng)系統(tǒng)的組成和神經(jīng)元 教材首先介紹神經(jīng)系統(tǒng)的組成 先讓學(xué)生從宏觀上了解神經(jīng)系統(tǒng)各個(gè)組成部分及其功能 再深入到細(xì)胞水平 從微觀上講述神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的。
14、第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成,彎道騎車,靠的是自信和勇敢;而保持車身的平衡,是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果!,神經(jīng)元,B,神經(jīng)系統(tǒng)的組成,A,本節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容,一位婦女腦顱內(nèi)長(zhǎng)了腫瘤。腫瘤壓迫大腦形成視覺的區(qū)域,結(jié)果造成了這位婦女失明。這是怎么回事呢?,你知道嗎?,腫瘤壓迫了大腦中的視覺中樞,也就是說(shuō)腦可以調(diào)控視覺,一位運(yùn)動(dòng)員在跳馬比賽中,不幸摔傷腰部,腰部脊髓因此受到了嚴(yán)重?fù)p害。盡管及時(shí)進(jìn)行了治療,并且該運(yùn)動(dòng)員的下肢沒有。