魯教版六上

1、2019魯教版六上2 11 用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的計(jì)算 word學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 了解電子計(jì)算器的簡單使用方法 并能進(jìn)行復(fù)雜的運(yùn)算 2 能力目標(biāo) 經(jīng)歷運(yùn)用計(jì)算器探求規(guī)律的活動(dòng)過程 發(fā)展合情推理能力 3 情感目標(biāo) 使學(xué)生。

2、2019魯教版六上6 1 科學(xué)記數(shù)法 word學(xué)案 教學(xué)目標(biāo) 1 借助身邊熟悉的事物進(jìn)一步體會(huì)大數(shù) 2 會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù) 教學(xué)重點(diǎn) 正確運(yùn)用科學(xué)記數(shù)法表示大數(shù) 教學(xué)難點(diǎn) 正確掌握10的冪指數(shù)特征 學(xué)習(xí)過程 一 學(xué)前準(zhǔn)備 什么。

3、2019魯教版六上6 3 統(tǒng)計(jì)圖的選擇 word教案 一 教學(xué)目標(biāo) 1 通過實(shí)例 理解三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn) 能根據(jù)具體問題選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖清晰 有效地描述數(shù)據(jù) 通過分析和解釋統(tǒng)計(jì)圖所提供的數(shù)據(jù)信息 培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的。

4、2019魯教版六上2 3 絕對值 word學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 1 借助數(shù)軸理解絕對值的概念 2 探索正數(shù) 負(fù)數(shù) 0的絕對值的性質(zhì) 3 會(huì)求一個(gè)數(shù)的絕對值 2 能力目標(biāo) 培養(yǎng)并提高學(xué)生對知識(shí)的理解和應(yīng)用能力 3 情感目標(biāo) 學(xué)習(xí)分。

5、2019魯教版六上3 2 代數(shù)式 word學(xué)案 代數(shù)式的書寫規(guī)則 第一 關(guān)于乘號(hào)的寫法 數(shù)字與字母相乘 或者字母與字母相乘 乘號(hào)一般不寫成 而是在兩個(gè)因數(shù)之間的垂直居中位置寫上實(shí)心的圓點(diǎn) 注意寫的位置不要靠下 以免與小數(shù)點(diǎn)。

6、2019魯教版六上1 2 展開與折疊 word學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 經(jīng)歷展開與折疊 模型制作等活動(dòng) 發(fā)展空間觀念 積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn) 2 在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)棱柱的某些特性 3 了解棱柱的側(cè)面展開圖 能根據(jù)展開圖判斷和制作簡單的立體模。

7、2019魯教版六上2 5 有理數(shù)的減法 word教案 課時(shí) 1節(jié)課 課型 新知課 教學(xué)目標(biāo) 1 理解有理數(shù)減法的意義 掌握有理數(shù)減法的運(yùn)算法則 2 熟練而準(zhǔn)確的進(jìn)行有理數(shù)減法運(yùn)算 過程與方法 從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā) 經(jīng)歷觀察 猜。

8、2019魯教版六上4 1 線段 射線 直線 word學(xué)案1 創(chuàng)編 文海平 審核 袁萍 班級(jí) 七 姓名 使用時(shí)間 xx年 11 月 日 目標(biāo)與方法 1 能在圖形中找出線段 射線 直線并會(huì)用符號(hào)表示 2 通過操作活動(dòng) 知道兩點(diǎn)確定一條直線等事實(shí) 。

9、2019魯教版六上3 3 合并同類項(xiàng) word教案 一 目標(biāo)定向 1 1 使學(xué)生理解多項(xiàng)式中同類項(xiàng)的概念 會(huì)識(shí)別同類項(xiàng) 2利用合并同類項(xiàng)法則來化簡整式 二 限時(shí)預(yù)習(xí) 15 1 回憶什么叫做同類項(xiàng) 什么叫做合并同類項(xiàng) 2 的系數(shù)是 次數(shù)是。

10、2019魯教版六上3 2 代數(shù)式 word教案 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)目標(biāo) 1 在具體情景中進(jìn)一步理解字母表示數(shù)的意義 2 能解釋一些簡單代數(shù)式的實(shí)際背景或幾何意義 發(fā)展符號(hào)感 3 在具體情景中 能求出代數(shù)式的值 并解釋它的實(shí)際意義。

11、2019魯教版六上2 10 有理數(shù)的混合運(yùn)算 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 進(jìn)一步熟練掌握有理數(shù)的混合運(yùn)算 并會(huì)用運(yùn)算律簡化運(yùn)算 2 培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力及綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn) 有理數(shù)的運(yùn)算順序和運(yùn)算。

12、2019魯教版六上3 1 用字母表示數(shù) word學(xué)案 課型 新授課 教師寄語 天才就是無止境刻苦勤奮的能力 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道字母能表示什么 能用字母寫出簡單問題中的數(shù)量關(guān)系 能用字母和代數(shù)式表示以前學(xué)過的運(yùn)算律和計(jì)算公式 。

13、2019魯教版六上3 1 用字母表示數(shù) word教案 課題 3 1用字母表示數(shù) 備課組成員 初一數(shù)學(xué)備課組 主備 審核 教學(xué)目標(biāo) 借助生活中的實(shí)例 體會(huì)用字母表示數(shù)的必要性及重要性 在具體的情境中能利用字母來表示數(shù)進(jìn)行表達(dá)和相。

14、2019魯教版六上3 5 探索規(guī)律 word教案 一選擇題 1 觀察下列數(shù) 2 9 28 65 126 找出規(guī)律是 A n n 1 B n n 1 C n3 1 D n2 1 2 有以下兩個(gè)數(shù)串 1 3 5 7 1995 1997 xx 和1 4 7 10 1993 1996 xx 同時(shí)出現(xiàn)在這兩個(gè)數(shù)串中的。

15、 六年級(jí)歷史上冊期末復(fù)習(xí) 單元四 政權(quán)分立和民族融合 國家分裂，政權(quán)交替頻繁 北魏 統(tǒng)一 ： 439 東魏 北周 魏 蜀 吳 西晉 短暫 統(tǒng)一 十六國 東晉 建立： 386 西魏 北齊 宋 齊 梁 陳 西漢 東漢 三國兩晉南北朝 漢 光 武。

16、教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)主題 Unit 9 Do you like bananas魯教版六上 一教材分析 本單元的核心教學(xué)項(xiàng)目是喜好和厭惡likes and dislikes，圍繞這一中心項(xiàng)目，課文中設(shè)計(jì)了各種食物及水果的插圖，讓學(xué)生通過聽說讀寫等方。

17、第16課昌盛的秦漢文化一1甘肅天水的一座漢墓里，出土了一張紙。據(jù)考證，這是 早期用麻做的紙，也是目前世界上已知的 的紙。 時(shí)，宦官改進(jìn)造紙術(shù)， 制造了 。其主要優(yōu)點(diǎn)是： 容易找到，又很 ， 也提高了。造紙術(shù)的發(fā)明是我國人民對 的巨大貢獻(xiàn)。1。

18、Unit 8 教 案Section A1教師事先準(zhǔn)備各種運(yùn)動(dòng)器材，用句型教單詞。 T: Whats on the desk There is a tennis racketbasketball, soccer ball, volleybal。

19、5 5 7 7 5 5 7 7 化簡化簡: 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1理解去括號(hào)的實(shí)質(zhì)是乘法理解去括號(hào)的實(shí)質(zhì)是乘法的分配律的應(yīng)用。的分配律的應(yīng)用。 2能根據(jù)去括號(hào)法則去括號(hào)。能根據(jù)去括號(hào)法則去括號(hào)。 自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)： 認(rèn)真看課本認(rèn)真看課本。

20、若點(diǎn)若點(diǎn)C是線段是線段AB的中點(diǎn)的中點(diǎn) 幾何語言： 點(diǎn)C為線段為線段AB的中點(diǎn)，的中點(diǎn)， ACBC若點(diǎn)若點(diǎn)C是線段是線段AB的中點(diǎn)的中點(diǎn) 幾何語言： 點(diǎn)C為線段為線段AB的中點(diǎn)，的中點(diǎn)， 1ACBCAB2若點(diǎn)若點(diǎn)C是線段是線段AB的中點(diǎn)的中。

21、垂直 同一平面上的兩條直線有哪些位置關(guān)系同一平面上的兩條直線有哪些位置關(guān)系 a b 平行平行 a b 相交相交 一知識(shí)回顧一知識(shí)回顧 a b a b 相交又有以下類型：相交又有以下類型： 斜交斜交 我們把這種情形我們把這種情形 叫做垂直相交。

22、科學(xué)記數(shù)法科學(xué)記數(shù)法 活動(dòng)活動(dòng)1: 現(xiàn)實(shí)生活中你們知道太陽的半徑約現(xiàn)實(shí)生活中你們知道太陽的半徑約千米光的速度約千米光的速度約 米米秒世界人口約秒世界人口約人人 696000 300000000 6100000000 100 10000 10。

23、練習(xí)一課前搶答練習(xí)一課前搶答 1 0.5x2y 的系數(shù)是的系數(shù)是 。 2a3的系數(shù)是的系數(shù)是 。 23x4y有有 項(xiàng)項(xiàng)，系數(shù)分別是系數(shù)分別是 , 。 a7c8b有有 項(xiàng)項(xiàng)，系數(shù)分別是系數(shù)分別是 , , 。 2 4 3 3 7 1 8 2 0。