科學記數(shù)法

1、2.10科學記數(shù)法教學目標【知識與技能】理解科學記數(shù)法的意義，學會用科學記數(shù)法表示大數(shù)，對用科學記數(shù)法表示的數(shù)進行簡單的運算.【過程與方法】積累數(shù)學活動經(jīng)驗，發(fā)展數(shù)感；學會與人合作、與人交流.感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，開拓學生視野，激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情.【情感態(tài)度價值觀】感受科學記數(shù)法的作用，體會科學記數(shù)法表示大數(shù)的優(yōu)越性及必要性.教學重難點【教學重點】理解科學記數(shù)法的意義，會用科學記數(shù)法表示大數(shù)【教學難點】 正確用科學記數(shù)法表示大數(shù)課前準備教師準備：課件學生準備：收集生活中的大數(shù)據(jù)教學過程一、引入1.。

2、1.6有理數(shù)的乘方第2課時 科學記數(shù)法教學目標1借助身邊熟悉的事物進一步體會大數(shù)2了解科學記數(shù)法的意義，并會用科學記數(shù)法表示比10大的數(shù)3通過用科學記數(shù)法表示大數(shù)的學習，讓學生從多種角度感受大數(shù)，促使學生重視大數(shù)的現(xiàn)實意義，以發(fā)展學生的數(shù)感。教學重難點【教學重點】正確使用科學記數(shù)法表示大于10的數(shù)?！窘虒W難點】 正確掌握10n的特征以及科學計數(shù)法中n與數(shù)位的關(guān)系教學方法。 課前準備課件、教具等。教學過程一創(chuàng)設(shè)問題情境 引入新課1太陽的半徑約696 000千米；2富士山可能爆發(fā), 這將造成至少25 000億日元的損失；3.光的速度大約。

3、2.12 科學記數(shù)法教學目標1復(fù)習和鞏固有理數(shù)乘方的概念，掌握有理數(shù)乘方的運算。2使學生了解科學記數(shù)法的意義，并會用科學記數(shù)法表示比較大的數(shù)。教學重難點【教學重點】正確運用科學記數(shù)法表示較大的數(shù)?！窘虒W難點】正確掌握10的冪指數(shù)特征。課前準備無教學過程一、復(fù)習引入：1什么叫乘方?說出103，103，(10)3、an的底數(shù)、指數(shù)、冪。2. 把下列各式寫成冪的形式：； ；-；。3計算：101，102，103，104，105，106，1010。 由第3題計算：105=10000，106=1000000，1010=10000000000，左邊用10的n次冪表示簡潔明了，且不易出錯，右邊有許多零。

4、2019-2020年七年級數(shù)學上冊課時作業(yè)：2.10 科學記數(shù)法 一、選擇題 1.據(jù)某市旅游局統(tǒng)計，今年“五一”小長假期間，該市旅游市場走勢良好，假期旅游總收入達到8.55億元，該總收入用科學記數(shù)法可以表示為( ) A8.5510。

5、2019-2020年中考數(shù)學選擇填空題答題策略-考典3 科學記數(shù)法 【真題典藏】 1（xx年第2題）據(jù)統(tǒng)計，xx年上海市全社會用于環(huán)境保護的資金約為60 800 000 000元，這個數(shù)用科學記數(shù)法表示為（ ） (A)608108； (B) 6。

6、2019-2020年七年級數(shù)學上冊科學記數(shù)法教案1 華東師大版 教學內(nèi)容： 教科書第6466頁，2.12科學記數(shù)法. 教學目的和要求： 1復(fù)習和鞏固有理數(shù)乘方的概念，掌握有理數(shù)乘方的運算. 2使學生了解科學記數(shù)法的意義。

7、2019-2020年七年級數(shù)學上冊科學記數(shù)法教案2 華東師大版 教學目標： 知識與技能目標：1、了解科學記數(shù)法的意義； 2、學會用科學記數(shù)法表示大數(shù)； 3、對用科學記數(shù)法表示的數(shù)進行簡單的運算。 過程與方法目標：1。

8、2019-2020年七年級數(shù)學上冊 第二章2.12 科學計數(shù)法教學案+課后小練習（無答案） （新版）蘇科版 一般地，10的n次冪，在1的后面有n個0，這樣就可用10的冪表示一些大數(shù)，如， 6 100 000 0006.11 000 000 0006。

9、科學記數(shù)法 一、判斷 1. 負數(shù)不能用科學記數(shù)法來表示。（ ） 2. 在科學記數(shù)法中，。（ ） 3. 在科學記數(shù)法中，。（ ） 4. 在科學記數(shù)法中，n是大于1的整數(shù)。（ ） 5. 100萬用科學記數(shù)法可以寫成。（ ） 6。

10、科學記數(shù)法 一、隨堂檢測 1、 用科學記數(shù)法表示下列各數(shù)： （1）1萬= ； 1億= ； （2）80000000= ；-76500000= . 2、下列用科學記數(shù)法寫出的數(shù)，原來分別是什么數(shù)？ 3、月球軌道呈橢圓形,近地點平均距離。

11、2019年六年級數(shù)學上冊 科學記數(shù)法同步練習1 魯教版 一、填空題 1把一個大于________的數(shù)記成________的形式，其中a的范圍是________，n是________ 2用科學記數(shù)法表示下列各數(shù) (1)3040000記作________ (2。

12、2019年六年級數(shù)學下冊 10.1科學記數(shù)法學案 魯教版五四制 學習目標 1.學生能借助身邊熟悉的事物進一步體會大數(shù). 2使學生掌握用科學記數(shù)法將大于10的數(shù)表示成a10n （1a10）的形式。 知識鏈接 1、102 =1010=1。

13、2019年六年級數(shù)學上冊 科學記數(shù)法同步練習2 魯教版 第1題. 我國最近研制出的“曙光3000超級服務(wù)部”排在全世界運算速度最高快500臺高性能計算機的第80位左右，它的峰值計算速度每秒403xx00000次，用科學記數(shù)法表。

14、2019年六年級數(shù)學下冊 科學記數(shù)法同步練習1 魯教版 知識技能天地 一、選擇題 1、57000用科學記數(shù)法表示為（ ） A、57103 B、5.7104 C、5.7105 D、0.57105 2、3400=3.410n，則n等于（ ） A、2 B、3。

15、2019年六年級數(shù)學下冊科學記數(shù)法教案 魯教版 【教材分析】 課本通過給出了些比100萬更大的數(shù)，進一步使學生體會生活中經(jīng)常會遇到大數(shù)，并通 過“有簡單的表示方法嗎”這個問題，引起學生的興趣，然后通過計算。

16、2019年秋六年級數(shù)學上冊 第二章 10科學記數(shù)法習題 魯教版五四制 1、 基礎(chǔ)題 1. 選擇題 (1)下列各數(shù)中，屬于科學記數(shù)法表示的有（ ） A B C D (2)1nm(納米)=0.000000001m,則2.5納米用科學記數(shù)法。

17、2019年秋六年級數(shù)學上冊 第二章 10科學記數(shù)法學案 魯教版五四制 1、 學習目標 知識與能力目標：借助所熟悉的事物進一步體會大數(shù)，并會用科學計數(shù)法表示大數(shù) 過程與方法目標：通過收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)。

18、2020年六年級數(shù)學上冊 第二章 10科學記數(shù)法習題 魯教版五四制 1、 基礎(chǔ)題 1. 選擇題 (1)下列各數(shù)中，屬于科學記數(shù)法表示的有（ ） A B C D (2)1nm(納米)=0.000000001m,則2.5納米用科學記數(shù)法表。

19、2020年六年級數(shù)學上冊 第二章 10科學記數(shù)法教案 魯教版五四制 教學目標 知識與能力目標：借助學生所熟悉的事物進一步體會大數(shù)，并會用科學計數(shù)法表示大數(shù) 過程與方法目標：通過收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的。

20、2020年六年級數(shù)學上冊 第二章 10科學記數(shù)法學案 魯教版五四制 1、 學習目標 知識與能力目標：借助所熟悉的事物進一步體會大數(shù)，并會用科學計數(shù)法表示大數(shù) 過程與方法目標：通過收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的。