大雨小雨

1、幼兒教育：________小班音樂活動(dòng)教案詳案反思大雨小雨教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁小班音樂活動(dòng)教案詳案反思大雨小雨【活動(dòng)設(shè)計(jì)】我班正在開展“多彩的春天”主題，“雨天”為“多彩的春天”的子主題。為了幫助幼兒更多的了解春天多變的天氣，于是我設(shè)計(jì)了大雨和小雨這節(jié)音樂活動(dòng)。這首歌曲描述了下雨的情境，歌詞模仿了大雨嘩啦啦和小雨淅瀝瀝的聲音?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、能用強(qiáng)烈不同的力度演唱大雨小雨。2、大膽嘗試用聲音、動(dòng)作來表現(xiàn)大雨和小雨?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】。

2、幼兒教育：________小班音樂活動(dòng)教案：大雨小雨教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁小班音樂活動(dòng)教案：大雨小雨【活動(dòng)設(shè)計(jì)】我班正在開展“多彩的春天”主題，“雨天”為“多彩的春天”的子主題。為了幫助幼兒更多的了解春天多變的天氣，于是我設(shè)計(jì)了大雨和小雨這節(jié)音樂活動(dòng)。這首歌曲描述了下雨的情境，歌詞模仿了大雨嘩啦啦和小雨淅瀝瀝的聲音?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、能用強(qiáng)烈不同的力度演唱大雨小雨。2、大膽嘗試用聲音、動(dòng)作來表現(xiàn)大雨和小雨?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】課件大雨小雨。

3、幼兒園中班音教案樂 大雨小雨 活動(dòng)目標(biāo)： 1熟悉樂曲旋律，感知音樂明確的強(qiáng)弱對(duì)比，并用不同的歌唱力度表現(xiàn)歌曲。 2在老師或同伴的指揮下，用動(dòng)作，分角色表演等形式合唱歌曲。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 音樂磁帶、圖譜、表。

4、幼兒園小班音樂 大雨小雨 目標(biāo)定位 對(duì)于小班幼兒來說 真正接觸樂器的時(shí)間較短 對(duì)于演奏方面的知識(shí)了解較淺 所以 我把活動(dòng)目標(biāo)簡單定為以下三點(diǎn) 首先是引導(dǎo)幼兒用聲音的強(qiáng)弱表現(xiàn)大雨 小雨 并選擇合適的樂器進(jìn)行演奏。

5、幼兒園小班節(jié)奏樂 大雨小雨 說課 含伴奏 目標(biāo)定位 對(duì)于小班幼兒來說 真正接觸樂器的時(shí)間較短 對(duì)于演奏方面的知識(shí)了解較淺 所以 我把活動(dòng)目標(biāo)簡單定為以下三點(diǎn) 首先是引導(dǎo)幼兒用聲音的強(qiáng)弱表現(xiàn)大雨 小雨 并選擇合適。

6、幼兒園小班音樂活動(dòng)教案 大雨小雨 活動(dòng)設(shè)計(jì) 我班正在開展 多彩的春天 主題 雨天 為 多彩的春天 的子主題 為了幫助幼兒更多的了解春天多變的天氣 于是我設(shè)計(jì)了 大雨和小雨 這節(jié)音樂活動(dòng) 這首歌曲描述了下雨的情境 歌。

7、中班音教案樂 大雨小雨 活動(dòng)目標(biāo) 1 熟悉樂曲旋律 感知音樂明確的強(qiáng)弱對(duì)比 并用不同的歌唱力度表現(xiàn)歌曲 2 在老師或同伴的指揮下 用動(dòng)作 分角色表演等形式合唱歌曲 活動(dòng)準(zhǔn)備 音樂磁帶 圖譜 表示大雨小雨的圖片各一張 活動(dòng)過程 一 聽聲效導(dǎo)入 1 師 今天老師給小朋友帶來一段下雨時(shí)的聲音 我們來聽一聽 師 雨落下時(shí)的聲真好聽 你們剛才聽到雨聲有什么不一樣呢 二 學(xué)習(xí)歌曲 1 師 小朋友說的真好 大。

8、幼兒園小班音樂教案 大雨小雨 說課 下雨是我們生活中常見的一種自然現(xiàn)象 而孩子們特別喜歡雨天 他們喜歡聽雨的聲音還經(jīng)常跑到雨中手舞足蹈 用小手接接雨滴 用小腳踩著水坑等等 針對(duì)孩子們對(duì)雨的這一興趣愛好 所以我設(shè)計(jì) 組織了本次活動(dòng) 大雨小雨 本活動(dòng)就是讓幼兒通過說說 唱唱 動(dòng)作表現(xiàn)及樂器演奏等不同的方式表現(xiàn)對(duì)雨的認(rèn)識(shí) 目標(biāo)定位 對(duì)于小班幼兒來說 真正接觸樂器的時(shí)間較短 對(duì)于演奏方面的知識(shí)了解較淺。

9、幼兒教育：________ 幼兒園小班音樂教案：大雨小雨說課 姓名：______________________ 班級(jí)：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 幼兒園小班音樂教案：大雨小雨說課 活動(dòng)準(zhǔn)備： 為了能夠更好的完成本次活動(dòng)，我做了如下準(zhǔn)備：1、幼兒事先學(xué)會(huì)歌曲大雨小雨;2、自制圖譜。

10、幼兒園小班音樂游戲欣賞教案大雨小雨含反思 小班音樂游戲欣賞教案大雨小雨含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感覺音樂的強(qiáng)弱對(duì)比變化，引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作，來表現(xiàn)大雨和小雨不同的音樂形象，體驗(yàn)歌曲中的歡快情緒，快來看看幼兒園小班音樂游戲欣賞大雨小雨含反思教案吧。 游戲目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作，來表現(xiàn)大雨和小雨不同的音樂形象。 2、讓幼兒感覺音樂的強(qiáng)弱對(duì)比變化。 3、體驗(yàn)歌曲中。

11、幼兒園中班教案大雨小雨含反思 中班教案大雨小雨含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感知音的強(qiáng)弱，用聲音表現(xiàn)音的強(qiáng)弱，有感情地演唱歌曲，感受歌曲歡快的旋律，能根據(jù)老師的手勢(shì)演唱歌曲，并能用樂器為歌曲伴奏，快來看看幼兒園中班大雨小雨含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.有感情地演唱歌曲，感受歌曲歡快的旋律。 2.感知音的強(qiáng)弱，用聲音表現(xiàn)音的強(qiáng)弱。 3.能根據(jù)老師的手勢(shì)演唱歌曲，并能用樂。

12、幼兒園小班音樂教案大雨小雨含反思 小班音樂教案大雨小雨含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒大膽嘗試用聲音、動(dòng)作來表現(xiàn)大雨和小雨，能用強(qiáng)弱不同的力度演唱大雨和小雨，初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲，快來看看幼兒園小班音樂大雨小雨含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能用強(qiáng)弱不同的力度演唱大雨和小雨。 2、大膽嘗試用聲音、動(dòng)作來表現(xiàn)大雨和小雨。 3、初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲。 4、樂意參加音。

13、幼兒園小班說課稿：大雨小雨 下雨是我們生活中常見的一種自然現(xiàn)象。而孩子們特別喜歡雨天，他們喜歡聽雨的聲音還經(jīng)常跑到雨中手舞足蹈，用小手接接雨滴、用小腳踩著水坑等等。針對(duì)孩子們對(duì)雨的這一興趣愛好，所以我設(shè)計(jì)、組織了本次活動(dòng)大雨小雨。本活動(dòng)就是讓幼兒通過說說、唱唱、動(dòng)作表現(xiàn)及樂器演奏等不同的方式表現(xiàn)對(duì)雨的認(rèn)識(shí)。 目標(biāo)定位： 對(duì)于小班幼兒來說，真正接觸樂器的時(shí)間較短，對(duì)于演奏方面的知識(shí)了解較淺。所以。

14、幼兒園小班音樂活動(dòng)教案大雨小雨含反思幼兒園小班音樂活動(dòng)教案大雨小雨含反思 活動(dòng)設(shè)計(jì) 我班正在開展多彩的春天主題，雨天為多彩的春天的子主題。為了幫助幼兒更多的了解春天多變的天氣，于是我設(shè)計(jì)了大雨和小雨這節(jié)音樂活動(dòng)。這首歌曲描述了下雨的情境，歌。

15、大雨小雨幼兒園小班說課稿下雨是我們生活中常見的一種自然現(xiàn)象而孩子們特別喜歡雨天他們喜歡聽雨的聲音還經(jīng)常跑到雨中手舞足蹈用小手接接雨滴 用小腳踩著水坑等等針對(duì)孩子們對(duì)雨的這一興趣愛好所以我設(shè)計(jì) 組織了本次活動(dòng)大雨小雨本活動(dòng)就是讓幼兒通過說說唱。

16、大雨小雨幼兒園說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)好我今天說課的題目是小班的音樂活動(dòng)大雨小雨下面我將分：說活動(dòng)背景 說教法學(xué)法說活動(dòng)過程來進(jìn)行我的說課一說活動(dòng)背景：春天不知不覺已來臨大自然到處洋溢著一片春的氣息我班也隨著春天的來臨開展了 春天的童話 主題活動(dòng)在活。