2016-2017年人教版必修二

1、孔雀東南飛 學案學習目標1.對照原文準確翻譯文言實詞虛詞和課文；2.認真整理和積累文言知識點，夯實文言基礎(chǔ)。課內(nèi)知識復習案任務(wù)一1.認真依據(jù)課文注釋復習，要求逐字逐句翻譯，準確無誤。2.認真完成練習，要求不看書不討論。有些題目可以只說不寫3。

2、離騷教案教學目標： 1了解屈原憂國憂民獻身理想的愛國情感。2離騷的歷史地位影響體裁。 3學習掌握文言實詞虛詞，培養(yǎng)學生閱讀古詩文的能力。教學重點難點1賦和比的寫法。2屈原的精神及理想。教學方法：誦讀法點撥法。 課時安排：共 2 課時。一 對。

3、赤壁賦教學目標1體會課文景情理交融的特點。2感悟語言運用的妙處。3學習古人豁達樂觀的精神。4熟讀并背誦課文。教學重難點1學習和積累有關(guān)文言實詞和虛詞的知識及特殊用法。2體會景情理三者內(nèi)在的聯(lián)系。3了解作者運筆自然，文辭優(yōu)美的寫作特色。教學方。

4、詩三首涉江采芙蓉短歌行歸園田居教學目標一知識教育目標1鑒賞漢魏晉詩歌的情趣和藝術(shù)魅力。2了解五言詩的特點，有感情地誦讀并背誦這三首詩。二能力培養(yǎng)目標培養(yǎng)學生鑒賞詩歌形象語言表達技巧的能力；鑒賞可以突出重點，不必求全。三德育滲透目標引導學生接。

5、 故都的秋教學設(shè)計教學目標:1. 進一步體會散文形散而神不散的特點。2. 學習以情馭景，以景顯情的表現(xiàn)手法。教學重點難點:領(lǐng)會并學習以情馭景，以景顯情的表現(xiàn)手法。教學用具: 多媒體課件教學方法： 以啟發(fā)式教學原則為指導，綜合運用朗讀法提問法。

6、故都的秋教學設(shè)計教學目的：1 體味詩意秋景圖，把握散文形與神的辯證關(guān)系。2 體會作者以情馭景以景顯情所創(chuàng)設(shè)的物我之間的完美融合與統(tǒng)一，理解運用這種藝術(shù)手法。3 培養(yǎng)學生健康高尚的審美情趣和審美能力。 教學重點：1 味詩意秋景圖，把握散文形與。

7、歸園田居教案教學目的：1 體會作者在文中表現(xiàn)出來的思想和心態(tài)，進一步了解其文其人。2 初步培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。教學課時：一課時教學方法：討論法品讀法教學步驟和過程一 導入：大家剛剛學過長篇政治抒情詩離騷的節(jié)選，知道它的作者是我國偉大的愛。

8、歸園田居其一教案教學目標：1引導學生體會詩中所表達的思想感情。2訓練學生欣賞詩歌意境，培養(yǎng)學生的欣賞能力。3拓展探究，了解詩人的藝術(shù)情趣。學習方法：朗讀品讀比較探究。教學課時：一課時。教學內(nèi)容與步驟：一朗讀探究，了解詩歌內(nèi)容，體會詩歌的意境。

9、我有一個夢想教學設(shè)計一教學目標1了解演講的背景及主要內(nèi)容，把握文章思路。2體會比喻排比等修辭手法的運用，體會激情飛揚極富感召力的語言。3了解演講詞的一般特點，培養(yǎng)說服聽眾接受自己主張的能力。二教學重點1聯(lián)系時代背景，品味語言的深層含義和表達。

10、我有一個夢想教學目標1.聯(lián)系時代背景,揣摩重點句段的深層含義及強烈的感情色彩。2.反復誦讀,體會比喻排比等修辭手法的運用。體會并學習全文激情飛揚極富感召力的語言特點。4.體悟馬丁路德金的崇高獻身精神。樹立遠大的理想，為崇高而偉大的事業(yè)奮斗。。

11、蘭亭集序一學習內(nèi)容：蘭亭集序二學習目標：一知識與能力1掌握重點實虛詞，句式等文言知識。 2培養(yǎng)學生解釋文言詞句的能力。 二過程與方法1結(jié)合語境或利用工具書理解文中詞句。 2結(jié)合時代背景，品味作者情感。三情感態(tài)度與價值觀1理解作者的生死觀，體。

12、孔雀東南飛并序教案一教學目的 1知識: 認識漢樂府民歌主要繼承了詩經(jīng)的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)；兩漢及魏晉南北朝是古代詩歌發(fā)展史上的重要階段。認識本詩在文學史上的重要地位。2 能力: 1樂府知識的了解 2 掌握偏義復詞 3 了解偏義復詞古今字的特點，掌。

13、孔雀東南飛 并序教學設(shè)想一教學目標1讀懂全詩，理清脈絡(luò)，掌握故事情節(jié)。2分析鑒賞人物形象。3理解鋪陳排比起興手法及其藝術(shù)性。4通過詩作體察漢代貴族家庭生活，以及封建禮教毀滅恩愛夫妻的婚姻乃至生命的現(xiàn)實，感受焦劉二人忠貞不渝的愛情。二教學重點。

14、課題名稱采薇 學案課型新課一學習目標：1. 結(jié)合課下注釋，利用工具書疏通字詞。2. 熟讀成誦。二學習重點：結(jié)合課下注釋，利用工具書疏通字詞。三學習難點：熟讀成誦。四學法指導：朗讀合作探究。五學習過程：自學導航：一基礎(chǔ)知識1給下列加點字注音：。

15、赤壁賦學案學習目標1了解賦的文體特征，并在反復誦讀中體會。2文通字順, 掌握文中出現(xiàn)的重要的實虛詞詞類活用和特殊句式。一了解賦的文體特征，并在反復誦讀中體會。一了解賦的文體特征賦，本是漢代流行的文學體裁，它始于戰(zhàn)國，盛行于漢，到唐宋而衰微，。

16、荷塘月色教學設(shè)想一教學目標1知識與能力：了解作品的時代背景，掌握作家作品；理解散文中景與情的關(guān)系，分析準確生動的描摹及聯(lián)想的作用；學習借景抒情情景交融的表達技巧，學習比喻通感等修辭手法，品味散文優(yōu)美的語言。2情感態(tài)度與世界觀：了解作者不滿現(xiàn)。

17、涉江采芙蓉教案教學目標了解關(guān)于古詩十九首的文學常識；感受詩歌的思想內(nèi)涵；運用想象描摹詩歌的藝術(shù)畫面。教學重難點運用想象和聯(lián)想描摹詩歌畫面；抓住詩歌意象來解讀詩歌主旨，培養(yǎng)詩歌鑒賞能力。課時安排一課時教學過程一導入板書鐘嶸詩品：驚心動魄，可謂。

18、游褒禪山記教學目標1 知人論世及解題。2 通讀全文，掌握文中重點疑難字讀音及朗讀節(jié)奏。3 理清作者的行蹤路線，領(lǐng)會治學處世皆須堅定意志，并且要深思慎取的道理。4 掌握文中重點實詞虛詞及特殊句式。5 學習本文從記游到議論，即事明理的寫作方法。。

19、游褒禪山記導學目標1分析文章各部分之間的關(guān)系，評價作者的觀點。溫故知新課堂探討要點一：分析文章各部分之間的關(guān)系，評價作者的觀點。探究活動概括文章的內(nèi)容。教師釋疑這是一道概括文章內(nèi)容的題目，注意各段所寫的內(nèi)容，然后分析他們之間的聯(lián)系，注意寫景。

20、孔雀東南飛導學案學習目標1學習敘事詩通過塑造人物形象來表現(xiàn)主題的方法。 2了解封建家長制度和封建禮教摧殘青年男女幸福生活的罪惡。3了解偏義復詞古今字的特點，掌握相自見在不同語境里的用法。重點難點1 學會通過賞析個性化的人物語言去把握人物的思。

21、 孔雀東南飛 學案 學習目標1學習文學常識，了解漢樂府及本文在中國文學史上的地位。2文言知識積累：通假字古今字偏義復詞一詞多義詞類活用。3理清寫作思路，分析人物形象，掌握敘事詩通過人物塑造表達主題的特點。學習重點和難點 1疏通文義，把握故事。

22、蘭亭集序?qū)W案學習目標1.了解蘭亭宴集的起因經(jīng)過，認識作者感情由樂轉(zhuǎn)悲的原因以及在深沉的感嘆中暗含的對人生的眷戀和熱愛之情。2.了解本文句法上駢散并行而以散為主的特色。3.背誦全文，掌握修期致臨次等詞的多義性。學習重難點1理清作者思想感情的脈。

23、詩三首 歸園田居其一學案學習目標 1了解陶淵明的生平及其詩歌的基本特征。 2合作探究，初步形成欣賞古典詩歌的能力。 3.感受陶淵明淡泊名利追求自由獨立的精神品格。學習重點 有情感地誦讀詩歌，品味詩歌的語言，并熟讀成誦。學習難點 背誦詩歌并領(lǐng)。

24、歸園田居其一學案學習目標：1 解讀田園風光構(gòu)成的意境。2 解讀詩人歸田園前的心境，解讀詩人形像。3 簡單了解陶詩的藝術(shù)風格。學習重點難點：理解作者反抗黑暗，辭官歸田，不與當時黑暗的上層社會同流合污，熱愛田園生活地精神，學習其高尚的理想志趣和。

25、赤壁賦 學案一目標定向：1揣摩鑒賞文章的內(nèi)容以期盡快形成背誦思路。2感悟文章的韻味和節(jié)奏，體會作者樂悲喜情感變化背后的由感性到理性的思索過程，體會課文景情理交融的特點。3體會景物描寫之中深沉的感情，曠達風貌之下滿腔的悲憤。二自學指導 合作探。

26、課題名稱氓 學案課型新課一學習目標：1了解詩經(jīng)六義及詩經(jīng)反映的社會生活。2朗讀并背誦衛(wèi)風氓。3. 通假字及其含義。二學習重點：朗讀并背誦這首詩。三學習難點：朗讀并背誦這首詩。四學法指導：誦讀探究五學習過程：自學導航：一基礎(chǔ)鞏固1.下列加點字。

27、氓學案學習目的 1學習氓作為敘事詩的特點和對比手法的使用，體會詩歌中細節(jié)描寫的作用。 2背誦課文，熟練掌握詩歌中的重點字詞。 學習重點 學習兩首詩賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法，體會它的表達效果。 學習方法朗讀法點撥討論法 學習時數(shù)兩課時 學習過程一。

28、采薇學案復習目標：1梳理相關(guān)的文學常識及文言知識。2掌握相應的詩經(jīng)中有關(guān)詩歌知識，強化詩歌鑒賞。復習過程：一 基點知識自測1解釋加點字靡室靡家無 不遑啟居空閑 載饑載渴又 靡使歸聘問候歲亦陽止農(nóng)歷十月 憂心孔疚很，非常 戎車既駕已經(jīng)四牡業(yè)業(yè)。

29、課題名稱涉江采芙蓉 學案課型新課一學習目標：了解關(guān)于古詩十九首的文學常識；感受詩歌的思想內(nèi)涵；運用想象描摹詩歌的藝術(shù)畫面。二學習重點：感受詩歌的思想內(nèi)涵；三學習難點：抓住詩歌意象來解讀詩歌主旨，培養(yǎng)詩歌鑒賞能力。四學法指導：自主合作探究。五。

30、離騷學案學習目標 1了解屈原的生平，領(lǐng)悟其愛國的實質(zhì)，樹立正確的人生觀和世界觀。 2誦讀課文，抓住關(guān)鍵詞語，疏通詩句，培養(yǎng)學生初步鑒賞評價古詩文的能力。 自主學習過程1下面詞語中加點字的注音不正確的一項是A苗裔y孟陬zu庚寅yn揆度kuB肇。

31、涉江采芙蓉學案教學目標了解關(guān)于古詩十九首的文學常識；感受詩歌的思想內(nèi)涵；運用想象描摹詩歌的藝術(shù)畫面。教學重難點運用想象和聯(lián)想描摹詩歌畫面；抓住詩歌意象來解讀詩歌主旨，培養(yǎng)詩歌鑒賞能力。課時安排1課時教學過程1 通讀詩歌，自主完成下列問題古詩。

32、故都的秋學案教學理念： 在問題閱讀和鏈接閱讀的框架下實現(xiàn)課堂的對話，達成品味語言分享思考享受趣味和智慧的目標。預設(shè)目標： 通過對文本語言及作者意象選取的品賞，感受作者的審美趣味和性情，進而熏染一種審美情懷。閱讀完成問題：一選擇題30分，每小。

33、短歌行 學案學習目標1復習龜雖壽觀滄海;了解寫作背景.2. 完成課內(nèi)重點字詞的讀音與詞義的積累.3找出詩中用典的詩句,并并用自己的語言分析詩中用典的作用.4學會正確看待詩人的憂.自主學習1文學常識 用典是指在詩詞中通過各種手法,或引用或化用。

34、就任北京大學校長之演說明確學習任務(wù)課前播放的這段視頻,標題就叫仰望蔡元培,同學們可以利用其他時間繼續(xù)觀看,文稿和視頻出自鳳凰網(wǎng)的文化大觀園欄目.前幾天,即10月10日,是一個具有重大歷史意義的紀念日,知道是什么日子嗎學生:辛亥革命一百年.對。

35、就任北京大學校長之演說導學目標1探究文章內(nèi)容.2分析句子含義.溫故知新自主學習1給下列加點的字注音.肄業(yè) 指摘 干祿 弭謗 孜孜不倦 造詣冶游 敷衍 塞責 初衷 背道而馳 當軸 鮮為人知 屢見不鮮 卓絕 以身作則 力矯頹俗 輕侮 庶幾 切磋。

36、赤壁賦導學目標1概括文章的內(nèi)容.分析文章的藝術(shù)手法.溫故知新課堂探討要點一:概括文章內(nèi)容.探究活動概括文章的內(nèi)容.教師釋疑這是一道概括文章內(nèi)容的題目,注意各段所寫的內(nèi)容,然后分析他們之間的聯(lián)系,結(jié)合背景分析情感.討論明確第1段,寫夜游赤壁的。

37、課題名稱短歌行 學案課型新課一學習目標:1.了解故事梗概.2.把握第一段諸葛亮勸說孫權(quán)的理由.3.掌握基本的文言知識.二學習重點:把握諸葛亮勸說孫權(quán)的理由.三學習難點:掌握基本的文言知識.四學法指導:自主合作探究.五學習過程:自學導航: 1。

38、 離騷節(jié)選學案學習目標了解騷體詩的形式特點,培養(yǎng)學生初步鑒賞能力了解浪漫主義詩歌傳統(tǒng)特征,體會詩歌象征手法運用的效果了解離騷語言風格特點,理解文章節(jié)選部分的主旨學習重難點重點通過鑒賞離騷中的詩句,學習屈原憂國憂民追求美政的高尚品德鑒賞詩歌的。

39、故都的秋學案學習目標 1 理解本文是怎樣扣住清靜悲涼來描繪故都的秋景的,又是怎樣通過對比來突顯故都之秋的特點的. 2 體會以情馭景,以景顯情的藝術(shù)手法. 3 語言品味與學習. 重點難點 1 學習情景交融的藝術(shù)手法. 2 探討故都的秋的文化意。

40、囚綠記 學案學習目標1熟讀課文,理清結(jié)構(gòu),體會象征手法的特點.2抓住文中的重點句關(guān)鍵詞圈點批注,欣賞品析,形成獨立的閱讀能力.3理解作者對綠永不屈服于黑暗的精神的贊美,對忠貞不渝的民族氣節(jié)的贊頌.學習重難點1體會散文形散神聚言在此而意在彼的。