蘇州園林教案

1、2019-2020年八年級語文上冊 蘇州園林教案 新人教版 課題 課型 新授 授課時間 總第 課時 教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)習(xí)本文圍繞中心，從整體到局部多方面說明事物的方法在整體把握全文的基礎(chǔ)上，體會文章的結(jié)構(gòu)美。 2學(xué)習(xí)。

2、2019-2020年八年級語文上冊 13 蘇州園林教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo)、了解我國園林建筑藝術(shù), 激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。 2 、了解學(xué)習(xí)常用的說明方法 3 、 學(xué)習(xí)本文圍繞說明對象的特征，先總后分，由整體到局部。

3、2019-2020年八年級語文上冊 第三單元 13 蘇州園林教案 （新版）新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1、 認真閱讀課文，感知蘇州園林圖畫美。 2、 深入研讀課文，探究課文從幾個方面說明事物的特點。 3、品析本文的說明方法和語言準(zhǔn)確。

4、2019-2020年八年級語文上冊 21 蘇州園林教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、整體感知課文內(nèi)容，了解蘇州園林的特點，理清說明順序。 2、學(xué)習(xí)本文運用多種說明方法說明事物，體會說明語言的多樣性。 3、激發(fā)學(xué)生熱愛中國古老。

5、2019-2020年八年級語文上冊 蘇州園林教案 蘇教版 教材分析及設(shè)計意圖： 蘇州園林是有關(guān)園林說明兼鑒賞的一篇美文，課文以合理而又嚴謹?shù)恼f明順序向讀者介紹了蘇州園林的特點，讓讀者領(lǐng)略蘇州園林在建筑、設(shè)計。

6、2019-2020年八年級語文上冊 第三單元 13 蘇州園林教案 新人教版 課前自學(xué) 、強調(diào)重點積累的詞語。 辨明字音： 軒榭（xun xi） 池沼（zho） 鏤空（lu） 邱壑（h） 重巒疊嶂（zhng） 庸俗（y。

7、18 蘇州園林 1學(xué)習(xí)作者抓住特征逐步展開的說明方法，培養(yǎng)高度概括事物特征的能力。 2通過多種方式的閱讀，理清文章的思路；抓住要點，體味語言的多樣性。 3領(lǐng)略江南園林的風(fēng)貌，激發(fā)熱愛燦爛文化的感情。 1。

8、蘇州園林 【知識與能力】 1.掌握本課生字詞及作者情況。 2掌握本課先總說后分說的結(jié)構(gòu)方式。 3了解本文說明語言的多樣性特點。 【過程與方法】 1整體感知全文，理清文章結(jié)構(gòu)。 2熟讀課文，體會本文語言的。

9、18 蘇州園林 知識與能力 1 掌握本課生字詞及作者情況 2 掌握本課先總說后分說的結(jié)構(gòu)方式 3 了解本文說明語言的多樣性特點 過程與方法 1 整體感知全文 理清文章結(jié)構(gòu) 2 熟讀課文 體會本文語言的特點 情感態(tài)度與價值觀。

10、河北省邯鄲市八年級語文上冊 第五單元 第18課 蘇州園林教案 新人教版 備課 教師 使用教師 授課時間 課時 2 課題 蘇州園林 課型 講授 教學(xué) 目標(biāo) 1 了解文章的基本內(nèi)容及文章結(jié)構(gòu) 2 了解蘇州園林的總體特征 3 學(xué)習(xí)三種。

11、蘇州園林教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1通過朗讀理解課文內(nèi)容，掌握蘇州園林的總體特征。2把握文章總說和分說的結(jié)構(gòu)層次，理解作者從幾個方面說明事物特點的方法，進一步了解說明文常用的說明順序和說明方法。3了解我國園林藝術(shù)成就，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，激發(fā)愛美愛國的情感。【教學(xué)重難點】1理解蘇州園林的圖畫美。通過創(chuàng)設(shè)情境，感情朗讀多種手段，引導(dǎo)學(xué)生進入情境，走進“蘇州園林”。在。