鴿巢問題

1、5 數(shù)學(xué)廣角鴿巢問題 第1課時：“抽屜原理”的認(rèn)識 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 初步認(rèn)識“抽屜原理”。 2.將實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)問題來解決。 3.結(jié)合具體事例，認(rèn)真分析發(fā)生的現(xiàn)象，揭示內(nèi)在規(guī)律。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：分配問題。 學(xué)習(xí)。

2、五 數(shù)學(xué)廣角鴿巢問題 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識與技能 通過數(shù)學(xué)活動讓學(xué)生了解鴿巢原理，學(xué)會簡單的鴿巢原理分析方法。 （二）過程與方法 結(jié)合具體的實(shí)際問題，通過實(shí)驗(yàn)、觀察、分析、歸納等數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生通過。

3、數(shù)學(xué)廣角 【教學(xué)內(nèi)容】教材第68頁例1、第69頁例2 【教材分析】 這部分教材通過幾個直觀例子，借助實(shí)際操作，向?qū)W生介紹“抽屜原理”，使學(xué)生在理解“抽屜原理”這一數(shù)學(xué)方法的基礎(chǔ)上，對一些簡單的實(shí)際問題加以“模。

4、鴿巢問題（2） 【教學(xué)內(nèi)容】“鴿巢問題”的具體應(yīng)用（教材第70頁例3）。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.在了解簡單的“鴿巢問題”的基礎(chǔ)上，使學(xué)生會用此原理解決簡單的實(shí)際問題。 2.培養(yǎng)學(xué)生有根據(jù)、有條理的進(jìn)行思考和推理的能。

5、搶凳子游戲,游戲規(guī)則：老師宣布開始,4位同學(xué)就圍著凳子轉(zhuǎn)圈，老師喊“停”的時候，四個人每個人都必須坐在凳子上。準(zhǔn)備好了嗎？,數(shù)學(xué)廣角,鴿巢問題,新課標(biāo)人教版六年級下冊,1.理解最簡單的“鴿巢問題”及“鴿巢問題”的一般形式。2.讓學(xué)生采用操作的方法進(jìn)行枚舉及假設(shè)探究“鴿巢問題”。3.會用“鴿巢問題”解決簡單的實(shí)際問題。,學(xué)習(xí)目標(biāo),小組合作：拿出4枝鉛筆和3個文具盒，把這4枝筆放進(jìn)這3個文具盒中擺一。

6、2019春人教版數(shù)學(xué)六下第五單元 數(shù)學(xué)廣角 鴿巢 問題 word單元教案計(jì) 一 單元教材分析 本教材專門安排 數(shù)學(xué)廣角 這一單元 向?qū)W生滲透一些重要的數(shù)學(xué)思想方法 和以往的義務(wù)教育教材相比 這部分內(nèi)容是新增的內(nèi)容 本單元。

7、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊 鴿巢問題 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 人教版六年級下冊第68 69頁 數(shù)學(xué)廣角 鴿巢問題 例1 例2 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷鴿巢原理的探究過程 初步理解 鴿巢原理 會用 鴿巢原理 解決簡單的實(shí)際問題 2 通過操作。

8、數(shù)學(xué)廣角 鴿巢問題 課前熱熱身 學(xué)習(xí)新知 分層訓(xùn)練 24只鴿子飛回6個鴿籠 平均每個鴿籠飛進(jìn)幾只鴿子 24 6 4 只 課前熱熱身 答 平均每個鴿籠飛進(jìn)4只鴿子 鴿巢問題 學(xué)習(xí)新知 把4支鉛筆放進(jìn)3個筆筒中 不管怎么做 總有一個筆筒里至少有2支鉛筆 為什么呢 總有 和 至少 是什么意思 0 0 我把情況記錄下來 我把情況記錄下來 0 我把情況記錄下來 0 我把情況記錄下來 不管怎么放 總有一個筆筒。

9、鴿巢問題教學(xué)設(shè)計(jì)一、 導(dǎo)入課題上新課前，老師想和大家玩?zhèn)€搶凳子游戲，大家想玩嗎？（想）請大家聽清楚老師的要求：第一次要求每個凳子上只能坐一個人，為什么每次總有個人搶不到凳子？假如要5人全部坐在凳子上，會有什么結(jié)果？大家學(xué)完今天這節(jié)課，就會明白其中的道理了（板書課題：鴿巢問題）?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過搶凳子游戲激發(fā)學(xué)生的興趣，從而引起他們對學(xué)習(xí)鴿巢問題的欲望】二、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1。

10、鴿巢問題教學(xué)設(shè)計(jì)嫩江第四小學(xué) 趙兵一、游戲激趣師：同學(xué)們，你們喜歡看魔術(shù)表演嗎？生：喜歡師：今天我給大家表演一個魔術(shù)，想看嗎？生：想。師：老師手里有一副撲克牌，大家知道一副撲克牌有54張，如果去掉兩張王牌，就是52張，請五名同學(xué)上來，每人隨意抽一張牌，我猜這五張牌中至少有2張是同一種花色的，你們信嗎？生有的信，有的不信。師：那么我們就來驗(yàn)證一下。請5名同學(xué)各。

11、第十講 鴿巢問題一、知識點(diǎn)：鴿巢原理又稱抽屜原理，它是組合數(shù)學(xué)的一個基本原理，最先是由德國數(shù)學(xué)家狹利克雷明確地提出來的，因此,也稱為狹利克雷原理。把3個蘋果放進(jìn)2個抽屜里,一定有一個抽屜里放了2個或2個以上的蘋果。類似的,如果有5只鴿子飛進(jìn)四個鴿籠里,那么一定有一個鴿籠飛進(jìn)了2只或2只以上的鴿子。鴿巢原理（一）：如果把m個物體任意放進(jìn)n個抽屜里（mn，且n是非零自然數(shù)），那么。

12、鴿巢問題 數(shù)學(xué)廣角 一副撲克牌 除去大小王 52張中有四種花色 從中隨意抽5張牌 至少兩張牌是同一花色的 活動一 一 游戲引入 我給大家表演一個 魔術(shù) 一副牌 取出大小王 還剩52張 你們5人每人隨意抽一張 我知道至少有2張牌是同花色的 相信嗎 一 例1 二 探究新知 把4支鉛筆放進(jìn)3個筆筒里 總有一個筆筒里至少放2支鉛筆 為什么 二 探究新知 一 例1 小組討論 看哪一組最先得出結(jié)論 小組合作。

13、2019-2020學(xué)年人教版數(shù)學(xué)六年級下冊第五單元鴿巢問題單元測試卷C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 一副撲克牌有54張,從中至少取出（ ）張,才能保證至少有3張牌的點(diǎn)數(shù)相同。A29B28C2。

14、人教版數(shù)學(xué)六年級下冊第五單元鴿巢問題單元測試卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . “任意3個不同的自然數(shù)”，下面結(jié)論正確的是（ ）A一定有2個數(shù)的和是偶數(shù)B一定有2個數(shù)的和是合數(shù)C一定有2個數(shù)的和。

15、鴿巢問題 一 抽屜原理是組合數(shù)學(xué)中的一個重要原理 它最早由德國數(shù)學(xué)家狄里克雷 Dirichlet 提出并運(yùn)用于解決數(shù)論中的問題 所以該原理又稱 狄里克雷原理 抽屜原理有兩個經(jīng)典案例 一個是把10個蘋果放進(jìn)9個抽屜里 總有一個抽屜里至少放了2個蘋果 所以這個原理稱作 抽屜原理 另一個是6只鴿子飛進(jìn)5個鴿巢 總有一個鴿巢至少飛進(jìn)2只鴿子 所以也稱為 鴿巢原理 1 把4支鉛筆放進(jìn)3個筆筒中 不管怎么放。

16、人教版數(shù)學(xué)六年級下冊第五單元鴿巢問題單元測試卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 5只小鳥飛進(jìn)兩個籠子，至少有（ ）只小鳥在同一個籠子里A1B2C32 . 小軍擲骰子，要保證擲出的點(diǎn)數(shù)至少。

17、人教版數(shù)學(xué)六年級下冊第五單元鴿巢問題單元測試卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 一張圖紙的比例尺是5:1,它表示圖上距離是實(shí)際距離的（ ）。AB5倍C6倍D無法確定2 . 下面的數(shù)中。