三年級下冊 道德與法治 我是獨特的教學目標1.知識與能力學生能了解到每個人都有自己的特點。過程與方法學生通過各種游戲和活動。過程與方法學生通過各種游戲和活動。學會清楚地表達自己的見解和感受。3.情感與態(tài)度培養(yǎng)學生認同自我。3.情感與態(tài)度培養(yǎng)學生認同自我。第一課 我是獨特的指紋的秘密指紋的秘密 同學們。
我是獨特的Tag內(nèi)容描述：
1、第一課練習 一、填空完成以下知識點。 1我們每個人都有自己的（ ）。在鏡子中、活動中，我們都可以找到自己的特點， 還可以從（ ）中找自己的特點。 2在生活中，我們常常對自己有特 別的（ ）假如你有一種神奇魔法，你想變成-（ ）嗎 3我們每個人都有我們自己（ ）、（ ）的內(nèi)心世界。在那里存放著自己喜愛的事物，美好的經(jīng)歷，特別的感受，還會有各種（ ）和（ ）。 4我。
2、三年級下冊 道德與法治 我是獨特的教學目標1.知識與能力學生能了解到每個人都有自己的特點,正確認識自己的優(yōu)缺點。2,過程與方法學生通過各種游戲和活動,學會清楚地表達自己的見解和感受,學會比較客觀地評價自己。3.情感與態(tài)度培養(yǎng)學生認同自我，接。
3、 第一課 我是獨特的指紋的秘密指紋的秘密 同學們，你們同學們，你們知道我們的指紋知道我們的指紋有什么秘密嗎有什么秘密嗎 現(xiàn)在，我們來做一個游戲。請現(xiàn)在，我們來做一個游戲。請大家拿出印泥大家拿出印泥和和白紙，在白紙上印白紙，在白紙上印上自己的。
4、部編版道德與法治三年級下冊 1 我是獨特的 第二課時 教學設(shè)計課題 我是獨特的 第二課時單元第一單元學科道德與法治年級三年級學習目標1情感態(tài)度與價值觀目標：接納自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，培養(yǎng)自信心和上進心。2能力目標：能夠正確認識自己的優(yōu)。
5、部編版道德與法治三年級下冊 1我是獨特的 第一課時 教學設(shè)計課題 我是獨特的單元第一單元學科道德與法治年級三年級學習目標1 情感態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學生的自我認同自我接納，培養(yǎng)學生的自信品質(zhì)。2能力目標：能夠正確認識自己的獨特。3知識目標。
6、1 我是獨特的 教案教學目標1.知識與能力學生能了解到每個人都有自己的特點,正確認識自己的優(yōu)缺點。2,過程與方法學生通過各種游戲和活動,學會清楚地表達自己的見解和感受,學會比較客觀地評價自己。3.情感與態(tài)度培養(yǎng)學生認同自我，接納自我的態(tài)度，。
個人主頁