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1、
第一課 我是獨(dú)特的
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)特的，每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn)?，也有自己不完美
的地方。
2、通過實(shí)踐活動(dòng)及討論交流等方式，認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)特之處，尋?找自己身
上的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點(diǎn)，并且加以改進(jìn)。
3、閱讀小健的故事，了解小健前后的變化，明白每個(gè)人身上都有這樣或者
那樣的缺點(diǎn)，但是這些?缺點(diǎn)都不足以完全否定自己，我們要學(xué)會(huì)自己改進(jìn)自己、
接納自己，這樣才能讓自己變得更好。
4、學(xué)會(huì)客觀地評(píng)價(jià)自己，認(rèn)同、接納自己，增強(qiáng)自己的自?信心。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
1、認(rèn)識(shí)到自己是獨(dú)特的，發(fā)掘?自己身上的優(yōu)點(diǎn)，
2、增強(qiáng)自信心。
2、了解每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，也有不完美的地方，我們可以不斷的改進(jìn)
自己，使自己變得更好。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
尋找自己身上的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)客觀的評(píng)價(jià)自己，認(rèn)同、接納自己，增強(qiáng)自信心
。
我能行：
一、填空題：
1、每個(gè)人都有自己的（ ），在鏡子中、活動(dòng)中，我們都可以找到自己的
（ ）。
2、我們還可以從（ ）中了解自己的特點(diǎn)。
3?、假如我能變出成一種植物，我愿意成為（ ），擁有這種植物
（ ）的特點(diǎn)。
4、假如我能變成動(dòng)畫片中的卡通人物，我想變成（ ），擁有這個(gè)人物
（ ）的特點(diǎn)。
5、假如我能變成
3、一種動(dòng)物，我想變成（ ），?擁?有?這?種?動(dòng)?物
（ ）的特點(diǎn)。
6、每個(gè)人都有自己的秘密。在這些秘密里，?有我們（ ）（ ）的內(nèi)心
世界。
7、我們也有不完美的地方，我們可以（ ），使自己變得更好。
二、了解自己：我們每個(gè)人都是獨(dú)特的，找一找，獨(dú)特的自己有何特點(diǎn)。
評(píng)價(jià) 自?我?評(píng)?價(jià) 是否滿意或認(rèn)同
項(xiàng)目
（打?qū)μ?hào)）
身?高
體?重
視力（正
常?或?近
視）
性格（內(nèi)
向?或?外
向）
優(yōu)?點(diǎn)
CM
kg
4、
缺?點(diǎn)
三、判斷題。
1.我們都是獨(dú)特的，有不同的外貌特點(diǎn)、興?趣愛好和性格特征。（ ）
2.別人對(duì)自己的看法不需要理睬，只有自己最了解自己。（ ）
3.李明?游泳特別好，這是他的特長。（ ）
4.小剛覺得別人都有特長，而他自己什么都不會(huì)。（ ）
5.別人眼中的自己和自己眼中的自己是完全相同的。（ ）
6.對(duì)于身邊的人對(duì)我們的看法，我們可以辯?證?地看待。（ ）
7.我們可以在各種不同的場合中了解自己。（ ）
8.小麗說她有很多不足，也有不少優(yōu)點(diǎn)。?（ ）
5、9.每個(gè)人都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界。 （ ）
10.麗麗說自己在生活中、學(xué)習(xí)上什么特點(diǎn)也沒有。（ ）
四、簡答題。
1.說說你還有哪些不足，打算?怎樣改進(jìn)自己。
2、你打算給自己頒發(fā)一項(xiàng)什么獎(jiǎng)？寫出頒獎(jiǎng)辭。
附：參考答案：
一、填空：（345?靈活）
1、特點(diǎn) 特點(diǎn)
2、他人的看法
3、假如我能變出成一種植物，我愿意成為（?梅花樹 ），擁有這種植物（ 不
畏嚴(yán)寒、高潔、忠貞 ）的特點(diǎn)。
4、假如我能變成動(dòng)畫片中的卡通人物，我想變成（海貓警長?）
6、，擁有這個(gè)人物
（?勇敢、正直 ）的特點(diǎn)。
5、假如我能變成一種動(dòng)物，我想變成（ 老黃牛 ），擁有這種動(dòng)物（ 任勞
任怨、勤勤懇懇 ）的特點(diǎn)。
6、豐富 獨(dú)特
7、?不斷改進(jìn)自己
二、填表：略
三、判斷：1-----10?對(duì)對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò) 對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)錯(cuò)
四、簡答：
1、比如“我”有馬虎、貪玩的不良習(xí)慣。克服小馬虎，我打算時(shí)時(shí)提醒自己，
還請家長監(jiān)督幫我克服。?制定時(shí)間表、計(jì)劃表，要求自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成
任務(wù)。
2、例：我將給自己頒發(fā)閱讀之星獎(jiǎng)。因?yàn)槲覑劭磿刻煳叶紩?huì)抽出時(shí)間看?1--2
小時(shí)的課外書，?我在閱讀中找到了快樂，在快樂中健康成長。
第一課 我是獨(dú)特的 三年級(jí)下冊道德與法治 人教部編版
