第9課 赤壁賦素材思悟樂觀豁達(dá)赤壁之下。第10課 游褒禪山記1把下面一組句子整合成一個(gè)長(zhǎng)單句。但不得改變?cè)?游褒禪山記是王安石的一篇重要游記.寫于宋仁宗至和元年1054。每小題3分閱讀下面的文字。完成13題.漢字美學(xué)駱冬青漢字美學(xué)要關(guān)注漢字獨(dú)特的美學(xué)創(chuàng)造的智慧。即漢字構(gòu)造的原則.漢字的造字原理。
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1、第9課 赤壁賦素材思悟樂觀豁達(dá)赤壁之下,多少英雄往事,多少騷客留情.赤壁的美,赤壁的妙,在大文豪蘇軾的筆下,以極簡(jiǎn)的筆墨躍然生輝,意境悠長(zhǎng),令人陶醉.景中有情.蘇子的人生哲理,雖有佛老思想的隨遇而安唯與自然相適的消極因素,但他仍能身處逆境而。
2、第10課 游褒禪山記1把下面一組句子整合成一個(gè)長(zhǎng)單句,可以增刪個(gè)別詞語,但不得改變?cè)?游褒禪山記是王安石的一篇重要游記.寫于宋仁宗至和元年1054,當(dāng)時(shí)他剛從舒州通判任上辭職,在回家探親途中與兩位朋友和兩個(gè)弟弟同游褒禪山后,寫成此篇游記。
3、第6課 孔雀東南飛 并序1讀準(zhǔn)字音箜篌伶俜槌床腰襦 葳蕤 拊掌躑躅 鮭珍 流紈赍錢 明月珰 自縊答案kn huln pnchurwi rufzh zhxiwnjdny2一詞多義1適2謝3見4故5舉6何1梳理文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu),完成填空.答案托物。
4、第三單元能力測(cè)評(píng)卷 對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P113時(shí)間:150分鐘分值:150分 一現(xiàn)代文閱讀36分一論述類文本閱讀9分,每小題3分閱讀下面的文字,完成13題.漢字美學(xué)駱冬青漢字美學(xué)要關(guān)注漢字獨(dú)特的美學(xué)創(chuàng)造的智慧,即漢字構(gòu)造的原則.漢字的造字原理,以。
5、第10課 游褒禪山記解釋文中加點(diǎn)詞語,翻譯文中畫波浪線的句子,注意通假古今異義詞類活用文言句式等語言現(xiàn)象.褒禪山亦謂之華山.唐浮圖慧褒始舍名詞作動(dòng)詞,筑舍定居于其址,而卒葬之;以故其后名名詞作動(dòng)詞,命名之曰褒禪.今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。
6、第11課 中國(guó)建筑的特征1讀準(zhǔn)字音墁地帷幕接榫柁墩穹窿額枋輪廓水榭如翚斯飛 答案mnwisndnlngfngkuxihu2詞語辨析1妨礙妨害既然我已經(jīng)踏上這條道路,那么任何東西都不應(yīng)我沿著這條路走下去.昨天,歐盟以政府補(bǔ)貼正常貿(mào)易秩序,不公。
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