分類和回收利用

1、分類和回收利用 【教學目標】 科學概念： 1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，這樣可以減少垃圾、節(jié)約資源。 2、垃圾分類、分裝便于垃圾回收利用和對一些有毒垃圾的處理。 3、堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料。

2、教科版科學六年級下冊 第四單元 第4課 分類和回收利用 練習 II 卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共8題 共8分 1 1分 我們常說的 生活垃圾 一。

3、2020年教科版科學六年級下冊 第四單元 第4課 分類和回收利用 練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共8題 共8分 1 1分 和 是從源頭減少垃圾的方。

4、教科版科學六年級下冊 第四單元 第4課 分類和回收利用 練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共8題 共8分 1 1分 過度包裝是指 的和 的包裝 2 1。

5、2019年教科版科學六年級下冊 第四單元 第4課 分類和回收利用 練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共8題 共8分 1 1分 過度包裝是指 的和 的包。

6、2019 2020年六年級科學下冊 分類和回收利用 1教學反思 教科版 本課是承接上一課教學 減少丟棄和重新使用 基礎(chǔ)上 引導學生懂得哪些垃圾是能夠重新使用的 如何回收再利用 希望通過教學 學生在日常生活中能節(jié)約資源 能。

7、2019 2020年小學科學六年級 分類和回收利用 教學設(shè)計附反思 教學目標 科學概念 1 垃圾中的一些原材料可以重新回收利用 這樣可以減少垃圾 節(jié)約資源 2 垃圾分類 分裝便于垃圾回收利用和對一些有毒垃圾的處理 3 堆肥法。

8、分類和回收利用 垃圾分類大闖關(guān) 通關(guān)者可獲得 愛綠小衛(wèi)士 稱號 愛綠小衛(wèi)士 垃圾分類大闖關(guān) 通關(guān)者可獲得 愛綠小衛(wèi)士 稱號 愛綠小衛(wèi)士 第一關(guān) 垃圾分類妙處多 垃圾分類大闖關(guān) 通關(guān)者可獲得 愛綠小衛(wèi)士 稱號 愛綠小衛(wèi)士 第二關(guān) 垃圾分類小能手 垃圾分類大闖關(guān) 通關(guān)者可獲得 愛綠小衛(wèi)士 稱號 愛綠小衛(wèi)士 第三關(guān) 垃圾分類小百科 垃圾分類小常識 垃圾分類大闖關(guān) 通關(guān)者可獲得 愛綠小衛(wèi)士 稱號 愛綠小衛(wèi)。

9、教科版_科學_六年級下冊_環(huán)境和我們_4_分類和回收利用教 學 設(shè) 計一、背景和目標生活中，我們每天要產(chǎn)生很多廢棄物，面對這些廢棄物垃圾，引導學生思考如何“變廢為寶”、“點石成金”，如何承擔起自己的責任，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，增強學生的環(huán)保意識、資源意識，讓學生認清解決垃圾問題的重要性和緊迫性。從自己做起，從身邊的事情做起，為創(chuàng)建清潔美麗的環(huán)境做些力所能及的事情。

10、教科版科學六年級下冊 第四單元 第4課分類和回收利用練習D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 填空題 (共8題；共8分)1. （1分） 過度包裝是指________的和________的包裝。 2. （1分） ________和____。

11、教科版科學六年級下冊 第四單元 第4課分類和回收利用練習姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 填空題 (共8題；共8分)1. （1分） 過度包裝是指________的和________的包裝。 2. （1分） ________和______。

12、教科版科學六年級下冊 第四單元 第4課分類和回收利用練習A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 填空題 (共8題；共8分)1. （1分） 過度包裝是指________的和________的包裝。 2. （1分） ________和____。

13、教科版科學六年級下冊 第四單元 第4課分類和回收利用練習C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 填空題 (共8題；共8分)1. （1分） ________和________是從源頭減少垃圾的方法。 2. （1分） 過度包裝是指______。

14、教科版科學六年級下冊 第四單元 第4課分類和回收利用練習B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 填空題 (共8題；共8分)1. （1分） ________和________是從源頭減少垃圾的方法。 2. （1分） 過度包裝是指______。

15、教科版_科學_六年級下冊_環(huán)境和我們_4_分類和回收利用 教 學 設(shè) 計 一、背景和目標 生活中，我們每天要產(chǎn)生很多廢棄物，面對這些廢棄物垃圾，引導學生思考如何“變廢為寶”、“點石成金”，如何承擔起自己的責任，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，增強學生的環(huán)保意識、資源意識，讓學生認清解決垃圾問題的重要性和緊迫性。從自己做起，從身邊的事情做起，為創(chuàng)建清潔美麗的環(huán)境做些力所能及的事情。 二、教材分析。

16、本課要點,1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，這樣可 以減少垃圾、節(jié)約資源。 2、垃圾分類、分裝便于垃圾回收利用和對一些有毒 垃圾的處理。 3、堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料。,分類和回收利用,一、填空。,1、對于生活中的一些廢棄物，我們可以從垃圾中____它們并____________。這樣做不但能夠__________，而且能夠_____________。 2、在我們的生活中，我經(jīng)常在回。

17、分類和回收利用 張杰花 2011年 5月 10日 5、（ 塑料袋 ）被評為 20世紀人類“最糟糕的發(fā)明”。 6、塑料能夠多次熔化成形，（ 回收和利用 ）廢塑料 能夠減少環(huán)境污染。 7、回收玻璃比直接用天然原料制造玻璃便宜，因為 玻璃熔化的溫度比用生料熔煉的溫度（ 低 ）很多。 8、許多金屬可以被熔化后再利用，回收利用廢金屬， 既（ 節(jié)約能源 ）又（ 節(jié)約礦產(chǎn)資源 ）。 9、廢電。

18、本課要點 1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，這樣可 以減少垃圾、節(jié)約資源。 2、垃圾分類、分裝便于垃圾回收利用和對一些有毒 垃圾的處理。 3、堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料。 分類和回收利用 一、填空。 1、對于生活中的一些廢棄物，我們可以從垃圾中 ____ 它們并 ____________。這樣做不但能夠 __________， 而且能夠 _____________。 2、在我們的。