2020高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)

1、2020高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 大綱要求 1.掌握加法原理及乘法原理,并能用這兩個原理分析解決一些簡單的問題. 2.理解排列組合的意義,掌握排列數(shù)組合數(shù)的計算公式和組合數(shù)的性質(zhì),并能用它們解決一些簡單的問題. 3.掌握二項式定理和二項式系數(shù)的性質(zhì),并。

2、2020高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 極限與導(dǎo)數(shù)專題訓(xùn)練 一選擇題w.w.w.k.s.5.u.c.o.m1. 的值為 .1 .0 . .12. 下列命題正確的是 .若,則 .若,則若,則 D.若,則3直線ykx1與曲線yx3ab相切于點A1,3,則b的值為。

3、2020高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 熱點考點講義只要你有心 高考定成功一知識考查熱點1三角三角函數(shù)的單調(diào)性奇偶性周期性對稱性等重要性質(zhì),由于近年來對三角變換的考查有所降低,因而加強(qiáng)了對這些性質(zhì)的考察力度.例1函數(shù)fxsinxcosx的最小正周期是CABC。

4、2020高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 圓的方程4課時一課標(biāo)要求:1了解確定圓的幾何要素圓心和半徑不在同一直線上的三個點等.2掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程與一般方程,能根據(jù)問題的條件選擇恰當(dāng)?shù)男问角髨A的方程;理解圓的標(biāo)準(zhǔn)方程與一般方程之間的關(guān)系,會進(jìn)行互化.3圓的參數(shù)方。

5、2020高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 等差等比數(shù)列的概念教學(xué)要求:理解等差等比數(shù)列的概念,掌握等差數(shù)列等比數(shù)列的通項公式;理解等差數(shù)列等比數(shù)列的結(jié)構(gòu)特點,正確進(jìn)行等差與等比的類比.一數(shù)學(xué)探究二思路方法:1.在兩個不等正數(shù)a,b之間插入n個數(shù),使它們與ab組。

6、第十三章選修2第二講時間:60分鐘滿分:100分一選擇題8540分1求lin131等于A3B0C.D7答案:A解析:由于lin131li 3,所以正確答案選A.22020天津六縣區(qū)聯(lián)考liC等于A1 B C D0答案:B解析:CCCC22n。

7、2020高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 分類轉(zhuǎn)化 分散難點 各個擊破邏輯劃分的思想方法2課時一方法整合在解決一些數(shù)學(xué)問題時會遇到多種情況,需要對各種情況加以分類,并逐類求解,然后綜合得解,這就是分類討論法.分類討論是一種邏輯的方法,也是一種重要的數(shù)學(xué)思想和解。

8、2020高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 直線的傾斜角與斜率1課時一課標(biāo)要求:1在平面直角坐標(biāo)系中,結(jié)合具體圖形,探索確定直線位置的幾何要素;2理解直線的傾斜角和斜率的概念,經(jīng)歷用代數(shù)方法刻畫直線斜率的過程,掌握過兩點的直線斜率的計算公式及其應(yīng)用.二要點精講1。

9、2020高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 用分類討論的思維策略解題分類討論實質(zhì)是化整為零,各個擊破,再積零為整的思維策略.用分類討論的思維策略解數(shù)學(xué)問題的操作過程:明確討論的對象和動機(jī)確定分類逐類進(jìn)行討論歸納綜合結(jié)論檢驗分類是否完備即分類對象彼此交集為空集,并。

10、2020高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 極限 連續(xù) 可導(dǎo)辨析在高中數(shù)學(xué)第三冊選修II第三章導(dǎo)數(shù)與微分的學(xué)習(xí)過程中,不少同學(xué)對極限連續(xù)可導(dǎo)最值等概念混淆不清,下面舉例談一談這些概念間的區(qū)別與聯(lián)系,以期對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助.1. 1是指x從點x0左側(cè)xx0無限。

11、2020高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 概率與統(tǒng)計過關(guān)檢測一考試說明要求:內(nèi) 容要 求ABC隨機(jī)事件與概率等可能事件的概率互斥事件有一個發(fā)生的概率相互獨立事件同時發(fā)生的概率獨立重復(fù)試驗抽樣方法用樣本頻率分布估計總體分布用樣本估計總體期望值和方差二應(yīng)知應(yīng)會知識。