九年級語文復(fù)習(xí)

1、專家系列講座 文言實詞積累 二 同學(xué)們 當(dāng)老師提問或請同學(xué)們練習(xí)時 你可以按播放器上的暫停鍵思考或練習(xí) 然后再點擊播放鍵 單位鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué) 主講徐美云 審稿袁健 文言實詞積累 二 根據(jù)文言文實詞詞義的幾種推斷。

2、中考積累與運用之字形專題指導(dǎo) 二 中考題型 解題思路 方法指導(dǎo) 2007年鎮(zhèn)江市中考題 閱讀下面文字 把文中拼音所表示的漢字和紅色字的注音依次填在文后方格內(nèi) 千年歷史的泱泱大國 千年文化底蘊的深厚積淀 千年民族夢想。

3、專家系列講座 中考文言虛詞復(fù)習(xí)指導(dǎo) 二 同學(xué)們 當(dāng)老師提問或請同學(xué)們練習(xí)時 你可以按播放器上的暫停鍵思考或練習(xí) 然后再點擊播放鍵 中考文言虛詞復(fù)習(xí)指導(dǎo) 二 單位鎮(zhèn)江新區(qū)社發(fā)局教研室 主講朱雙娣 審稿袁健 1 掌握虛詞 而 則 乃 若 且 雖 然 乎 焉 的意義與用法 2 提高學(xué)生閱讀文言文的能力 學(xué)習(xí)目標(biāo) 七 復(fù)習(xí) 而 一 而 用作連詞 主要有以下五種情況 1 表示并列關(guān)系 可譯為 又 也 等 也。

4、中考積累與運用之字形專題指導(dǎo) 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 方法指導(dǎo) 積累提高 1 能讀會寫并正確使用常用漢字 2 正確識記漢字的字形 不寫錯別字 3 能辨別特定語境中的錯別字 根據(jù)字音準(zhǔn)確寫出字形 學(xué)習(xí)目標(biāo) 命題依據(jù) 課標(biāo)說明 1 能熟練地使用字典 詞典獨立識字 會用多種檢字方法 累計認(rèn)識常用漢字3500個 其中3000個左右會寫 2 在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上 學(xué)寫規(guī)范 通行的行楷字 提高書寫的速度。

5、專家系列講座 中考文言虛詞復(fù)習(xí)指導(dǎo) 一 同學(xué)們 當(dāng)老師提問或請同學(xué)們練習(xí)時 你可以按播放器上的暫停鍵思考或練習(xí) 然后再點擊播放鍵 中考文言虛詞復(fù)習(xí)指導(dǎo) 一 單位鎮(zhèn)江新區(qū)社發(fā)局教研室 主講朱雙娣 審稿袁健 1 了解文言虛詞復(fù)習(xí)要點 2 掌握虛詞 之 其 何 以 于 為 的意義與用法 學(xué)習(xí)目標(biāo) 近年來 鎮(zhèn)江市中考語文卷中 連續(xù)出現(xiàn)了課內(nèi)外文言文比較閱讀 增加了課外古文的閱讀量 這類題目出題的原則就是。

6、備戰(zhàn)中考作文指導(dǎo)材料作文指導(dǎo)【原題展示】閱讀下列材料，按要求作文記下你心中的美美無處不有，美無時不在。在你的生活中，一定會有美好的人、美好的事給你留下美好的印象：親情的溫暖，他人的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，班集體的榮譽，等等，點點滴滴，聚集心頭。生活中的美給你樂趣，給你自信，給你希望，給你力量。記下你心中的美，讓它成為永久的美好回憶。要求：1選取給你留下深刻、美好印象的人。

7、中考作文審題技巧 班級________ 姓名__________ 家長簽名__________俗說”走好第一步”非常重要，寫作文也是如此。審清文意是寫好作文的第一步。如果審不清文題，一是無從下手，二是事倍功半，吃力不討好，得不到基本分。如果能審清文意，準(zhǔn)確把握命題者的意圖，抓住文題中透露出來的關(guān)鍵信息，了解常規(guī)要求，再動筆就能寫出符合文意的作文來。一、審題四瞄。

8、怎樣寫讀后感在讀過一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫“讀后感”。讀后感的基本思路如下： (1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略。

9、考場作文技巧順口溜淺釋【技巧一】：作文成績看字跡，得分要素是第一任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是書法，切忌字跡潦草?！炯记啥浚嚎荚囎魑奈辶?，干凈整潔看卷面考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個段落為好。此外，卷面一定要整潔，不。

10、中 考 現(xiàn) 代 文 閱 讀 板 塊記敘文閱讀答題技巧1 問文章體裁？答：此文是一篇 。備選答案有：詩歌、小說（長篇小說、中篇小說、短篇小說、小小說）、散文(抒情散文、敘事散文、議論性散文即哲理散文)要求形散而神不散、劇本、說明文、議論文2 記敘文六要素？時間、地點、人物、事件起因、經(jīng)過、結(jié)果3 找主題句? 找首段或尾段的議論抒情句。文章中關(guān)鍵的詞句：標(biāo)題。

11、說明文復(fù)習(xí)一、 知識點梳理。1.說明文的范圍:如科普讀物、知識小品、解說詞、說明書等均屬于說明文。2.常見的說明方法有：舉例子、分類別、打比方、列數(shù)據(jù)、作比較、下定義、作詮釋、摹狀貌、畫圖表、引用等。 3.常見的說明的順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序。4.說明文常見的形式有： (1)總（概說）分（具體）式 (2)總（概說）分（具體）總（概說）式。

12、作文訓(xùn)練參考題一、作文內(nèi)容注重引導(dǎo)學(xué)生表達正確的情感態(tài)度價值觀。二、作文范圍力求引導(dǎo)學(xué)生表達“對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗”。三、作文題型豐富多樣，從縱向上呈現(xiàn)由開放向開放與限定相結(jié)合的轉(zhuǎn)變趨勢。四、作文題數(shù)由單一逐漸過渡到二選一，三選一，或一個材料多角度選作，而廣州市對看圖題似乎情有獨衷。初中一年級一、認(rèn)識自我 1、我是一個 的男。

13、文言文閱讀復(fù)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)：1、了解文言文考點2、理解文言文復(fù)習(xí)的要點3、能歸納一些實詞及虛詞的用法4、訓(xùn)練鞏固、提高教學(xué)重點：能歸納實詞及虛詞的用法訓(xùn)練鞏固教程：一、了解文言文的考點縱觀近年來中考試題，不難發(fā)現(xiàn)文言文閱讀題具有以下特點：1、所選語段多以課內(nèi)的基本篇目為閱讀材料；課外閱讀多選淺顯易懂的且有簡單故事情節(jié)的文章作為閱讀材料。課內(nèi)外。

14、字 音 、 字 形【考點透視】語文課程標(biāo)準(zhǔn)在字音、字形方面對七至九年級學(xué)習(xí)要求是：1. 能熟練地使用字典、詞典獨立識字，會用多種檢字方法。累計認(rèn)識常用漢字3500個，其中3000個左右會寫。2. 在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上，學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫的速度。3. 臨摹名家書法，體會書法的審美價值。由此中考對這個考點的考查主要。

15、小說閱讀復(fù)習(xí)（二）語段閱讀訓(xùn)練一、父愛陷阱鄭成南 那年，他隨父親去狩獵，不慎掉進陷阱。突如其來的一陣黑暗，使他無法適應(yīng)。他拼命掙扎，拼命呼喊父親，但是這一切都是徒勞的。他清楚，不久前，父親出獵時，耳朵受了傷，一直沒康復(fù)。他所有的呼喊，父親可能真的聽不到。 可是，他居然看見井口邊，父親正在伸頭探望。他喜出望外，揮動雙手，大聲地喊著：“爹，我在這兒！爹，我在這兒！”父。

16、議論文閱讀知識與技巧 考點說明：1理解議論文論據(jù)和論點及其關(guān)系，把握文章的中心論點2理解議論文的基本思路：提出問題、分析問題、解決問題。3能理解和分析常見的論證方法及其作用。4領(lǐng)會議論文語言的嚴(yán)密、準(zhǔn)確的特點。5了解立論、駁論兩種基本的論證方式，能理清文章的論證結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)重點：1能準(zhǔn)確把握議論文的中心論點2能理解并說說論證方法及其作用3能理清議。

17、初中語文閱讀知識一、基本知識：1、表達方式：記敘：使人有所信；說明：使人有所知；議論：使人有所悟；描寫：使人有所見；抒情：使人有所感。2、常見修辭手法：比喻：化抽象為形象；化深奧為淺顯；生動、形象地展示事物特征。明喻：甲像乙。暗喻：甲是乙。借喻：乙占甲位。比擬：形象生動地表現(xiàn)事物。擬人：生動形象地表現(xiàn)事物。夸張：凸顯事物特征；營造喜劇氛圍。

18、文言文知識梳理篇目作者出處重點實詞?？挤g句?？寄瑢懢湔撜Z六則論語的體裁：語錄體。它是一部記載孔子及其弟子言行的著作，是儒家的學(xué)術(shù)經(jīng)典。不亦說乎（說：通“悅”，愉快）；人不知而不慍（慍：怨恨，心里不滿）；學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆（罔：迷惑；殆：危險或疑惑）；孔文子何以謂之“文”也（何以：憑什么）；默而識之（識：記?。粨衿渖普叨鴱闹◤模翰杉{，聽從）1。

19、說明文閱讀知識與技巧考點說明：1閱讀一般說明文，能捕捉重要信息，指出說明對象的特點，概括說明的中心。2理解說明的順序，理解常見的說明方法及其作用。3理解說明文語言平實、簡明、準(zhǔn)確的特點。4閱讀科技說明文，能領(lǐng)會作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和思想方法。復(fù)習(xí)重點：1能指出說明對象及其特征2能理解說明順序、常見說明方法的作用3能說說說明文語言的特點，體會重點詞。