爺爺和小樹

1、一年級(jí)上冊(cè)語文爺爺和小樹日月明說課稿（人教版）一、教材分析爺爺和小樹是人教版一年級(jí)第一冊(cè)第5課，是一篇富有童趣的課文。它以孩子的口吻、孩子的視覺、孩子的語言，敘述了爺爺和小樹之間的親密和諧的關(guān)系。冬天，熱心、慈愛的爺爺為小樹御寒；夏天，懂事、善良的小樹為爺爺遮陽。這是一幅多么美麗、動(dòng)人，富有人情味的圖畫。人與樹的關(guān)系是親密的，互相幫助，互相關(guān)心的；人與自然也應(yīng)當(dāng)是和睦相處的，而我們小朋友與小朋友之間更應(yīng)當(dāng)互幫互助。二、教學(xué)目標(biāo)1、 識(shí)10 個(gè)生字和 4個(gè)偏旁。2、 正確、流利地朗讀課文。3、 懂得樹木是人類。

2、5爺爺和小樹（2） 一、給下列各字標(biāo)上四聲。 men kou tian kai bu you 門 口 天 開 不 有 二、寫出本課2個(gè)三拼音節(jié)的字。 三、寫出下列各字的筆畫數(shù)。 天（ ） 有（ ） 不（ ） 口（ ） 四、寫出下列各字的。

3、5爺爺和小樹（1） 課前預(yù)習(xí)題： 1、 圈出課文中的生字。 2、 給課后生字注音并口頭組詞。 3、 熟讀課文。 課后練習(xí)題： 一、給下列各字標(biāo)上四聲。 men kou tian kai bu you 門 口 天 開 不 有 二、寫出本。

4、北京版一年級(jí)語文上冊(cè)教案設(shè)計(jì) 爺爺和小樹 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)生字 會(huì)寫生字 2 初步學(xué)習(xí)把詞放在句子中 把句子放在課文中理解意思的方法 3 能正確流利地朗讀課文 4 了解課文內(nèi)容 教育學(xué)生要愛護(hù)小樹 從小要為綠化祖國(guó)。

5、小學(xué)一年級(jí)語文 爺爺和小樹 教案 課文以孩子的口吻講述了爺爺和小樹之間的故事 體現(xiàn)了人和樹之間密切 和諧的關(guān)系 學(xué)生在朗讀中 可以潛移默化地受到爺爺愛護(hù)小樹的行為的感染 從小養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的意識(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1。

6、小學(xué)一年級(jí)語文第一冊(cè)第六單元 爺爺和小樹 教案 1 認(rèn)識(shí)10個(gè)字 會(huì)寫不 開 四 五4個(gè)字 認(rèn)識(shí)1種筆畫和5個(gè)偏旁父 刂 冫 人 灬 2 正確 流利地朗讀課文 3 懂得樹木是人類的朋友 人人都要愛護(hù)它 二 教材說明 課文以圖中孩。

7、小學(xué)語文三年級(jí)片段教案 爺爺和小樹 小花樣大變樣 復(fù)習(xí)第一冊(cè)課文5 爺爺和小樹 的生字和新詞 鏡頭一 師指著小黑板 跟我讀兩遍 爺 爺 爺爺?shù)臓?棵 棵 一棵樹的棵 到 到 遲到的到 讀得整齊 但有氣無力 有口無心 更有。

8、小學(xué)語文三年級(jí)教學(xué)實(shí)錄 爺爺和小樹 第一課時(shí)教學(xué)實(shí)錄 一 認(rèn)識(shí)爺 棵等十個(gè)生字 認(rèn)識(shí)父人等5個(gè)偏旁 會(huì)寫不 開 四 五4個(gè)字 二 正確 流利地朗讀課文 并能讀出一定的語氣 三 結(jié)合上下文了解暖和的衣裳 綠色的小傘指的是。

9、xx學(xué)年一年級(jí) 爺爺和小樹 教學(xué)反思 爺爺和小樹 是人教版新課標(biāo)教材的一年級(jí)上冊(cè)第二單元的一篇課文 本課以蘊(yùn)含著保護(hù)環(huán)境 人與自然和諧相處的教育因素 以兒童的口吻敘述 側(cè)重了對(duì)人和樹之間的親密關(guān)系 故事情節(jié)簡(jiǎn)單。

10、人教版語文一年級(jí)上冊(cè)課文1第5課 爺爺和小樹 課時(shí)訓(xùn)練 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共23題 共86分 1 4分 寫出下列詞語的近義詞 偶爾 寂靜。

11、2019 2020年一年級(jí)上冊(cè)5 12 爺爺和小樹 教學(xué)反思 爺爺和小樹 是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(jí)上冊(cè)的一篇課文 課文以孩子的口吻講述了爺爺和小樹之間的故事 冬天 爺爺給小樹穿上暖活的衣裳 小樹不冷 夏天 小樹撐。

12、2019 2020年一年級(jí)語文上冊(cè) 爺爺和小樹 1教案 北京版 教學(xué)設(shè)想 一年級(jí)的閱讀課怎么上 崔巒老師在人教版新課標(biāo)小學(xué)語文教材全國(guó)研討會(huì)上說過這樣一段話 一年級(jí)的閱讀課最重要的是指導(dǎo)學(xué)生把課文讀正確 讀通順 讀流利。

13、2019 2020年一年級(jí)上冊(cè)5 12 爺爺和小樹 教案 I 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)10個(gè)生字和立刀旁 兩點(diǎn)水 四點(diǎn)底 人字頭四個(gè)偏旁 2 情感目標(biāo) 能讀通課文 讀懂讀好課文第1 2自然段 3 情感目標(biāo) 初步感受樹木是人類的朋友 人人。

14、2019 2020年一年級(jí)語文上冊(cè) 爺爺和小樹 1教案 魯教版 教學(xué)設(shè)想 一年級(jí)的閱讀課怎么上 崔巒老師在小學(xué)語文教學(xué)全國(guó)研討會(huì)上說過這樣一段話 一年級(jí)的閱讀課最重要的是指導(dǎo)學(xué)生把課文讀正確 讀通順 讀流利 最好能讀出感。

15、2019 2020年一年級(jí)語文上冊(cè) 爺爺和小樹 1教學(xué)反思 北京版 爺爺和小樹 是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(jí)上冊(cè)的一篇課文 課文以孩子的口吻講述了爺爺和小樹之間的故事 冬天 爺爺給小樹穿上暖活的衣裳 小樹不冷 夏天。

16、2019 2020年一年級(jí)語文上冊(cè) 爺爺和小樹 1教學(xué)反思 人教版 爺爺和小樹 是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(jí)上冊(cè)的一篇課文 課文以孩子的口吻講述了爺爺和小樹之間的故事 冬天 爺爺給小樹穿上暖活的衣裳 小樹不冷 夏天。

17、2019 2020年一年級(jí)語文上冊(cè) 爺爺和小樹 2教學(xué)反思 人教版 深層解讀 站在一定高度看課文 爺爺和小樹 是一年級(jí)的課文 本文用淺顯易懂的文字講述了在一個(gè)農(nóng)家小院里 冬天到了 爺爺為小樹綁上稻草御寒過冬 夏天到了 茂密。

18、2019 2020年一年級(jí)上冊(cè)5 12 爺爺和小樹 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)10個(gè)生字和立刀旁 兩點(diǎn)水 四點(diǎn)底 人字頭四個(gè)偏旁 2 情感目標(biāo) 能讀通課文 讀懂讀好課文第1 2自然段 3 情感目標(biāo) 初步感受樹木是人類的朋友 人人要。

19、2019 2020年一年級(jí)語文上冊(cè) 爺爺和小樹 2教案 北京版 教學(xué)要求 1 了解課文內(nèi)容 教育學(xué)生要愛護(hù)小樹 從小要為綠化祖國(guó)出力 2 初步學(xué)習(xí)把詞放在句子中 把句子放在課文中理解意思的方法 理解 衣裳 綠傘 在句子里的意思。

20、2019 2020年一年級(jí)語文上冊(cè) 爺爺和小樹 1教學(xué)實(shí)錄 人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí) 爺 棵 等十個(gè)生字 認(rèn)識(shí) 父 人 等5個(gè)偏旁 會(huì)寫 不 開 四 五 4個(gè)字 2 正確 流利地朗讀課文 并能讀出一定的語氣 3 結(jié)合上下文了解 暖和的衣裳。