確定位置一

1、2019年五年級(jí)下冊(cè)6.1確定位置（一）教案 教學(xué)內(nèi)容： 第六單元第1課時(shí)確定位置（一）。 教學(xué)目標(biāo)： 1、能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，能描述簡(jiǎn)單的路線圖。 2、通過具體活動(dòng)，認(rèn)識(shí)方向與距離對(duì)確定位。

2、2019 2020年北師大版數(shù)學(xué)第七冊(cè) 確定位置 一 表格教案 科 目 數(shù) 學(xué) 年 級(jí) 四年級(jí) 上 授課教師 薛萬和 主題單元 六 方向與位置 課題 1 確定位置 一 教學(xué)目標(biāo) 1 能在具體的情境中 探索確定位置的方法 說出某一位置的位。

3、2019 2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 確定位置 一 2教案 北師大版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能在具體的情境中 探索確定位置的方法 說出某一位置的位置 2 能在方格紙上用 數(shù)對(duì) 確定位置 3 培養(yǎng)同學(xué)們分析問題 解決問題的能力 教學(xué)過程 1 先。

4、2019 2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 確定位置 一 教案 word版 2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能在具體的情境中 探索確定位置的方法 說出某一位置的位置 2 能在方格紙上用 數(shù)對(duì) 確定位置 3 培養(yǎng)同學(xué)們分析問題 解決問題的能力 教學(xué)過程 1 先玩。

5、2019 2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 確定位置 一 4教案 北師大版 科 目 數(shù) 學(xué) 年 級(jí) 四年級(jí) 上 授課教師 主題單元 六 方向與位置 課題 1 確定位置 一 教學(xué)目標(biāo) 1 能在具體的情境中 探索確定位置的方法 說出某一位置的位置 2。

6、2019 2020年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 確定位置 一 5教案 北師大版 教學(xué)內(nèi)容 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)P80 81 確定位置 教學(xué)目標(biāo) 1 能在具體的情境中 感受確定位置的必要性 探索確定位置的方法 說出某一物體的位置 2 能在方。

7、2019春北師大版數(shù)學(xué)五下6 1 確定位置 一 word教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 第六單元第1課時(shí) 確定位置 一 教學(xué)目標(biāo) 1 能根據(jù)方向和距離確定物體的位置 能描述簡(jiǎn)單的路線圖 2 通過具體活動(dòng) 認(rèn)識(shí)方向與距離對(duì)確定位置的作用 3 通。

8、2019 2020年北師大版數(shù)學(xué)第七冊(cè) 確定位置 一 WORD版教案 2 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能在具體的情境中 探索確定位置的方法 說出某一位置的位置 2 能在方格紙上用 數(shù)對(duì) 確定位置 3 培養(yǎng)同學(xué)們分析問題 解決問題的能力 教學(xué)過程 1。

9、確定位置 一 北 南 西 東 斑馬場(chǎng) 獅虎山 大象館 熊貓館 長(zhǎng)頸鹿館 噴泉廣場(chǎng) 猴山 熊貓館在噴泉廣場(chǎng)的什么方向 找一找和熊貓館有關(guān)的角在哪 和獅虎山有關(guān)的角呢 任選熊貓館的一個(gè)角和獅虎山的一個(gè)角量一量它們度數(shù) 標(biāo)在圖上 請(qǐng)每位小導(dǎo)游在小組內(nèi)介紹它們的準(zhǔn)確方向 有不同方法再交流它們的區(qū)別 噴泉廣場(chǎng) 北 南 西 東 斑馬場(chǎng) 獅虎山 大象館 熊貓館 長(zhǎng)頸鹿館 猴山 熊貓館在噴泉廣場(chǎng)的什么方向 70。

10、北 南 西 東 斑馬場(chǎng) 獅虎山 大象館 熊貓館 長(zhǎng)頸鹿館 噴泉廣場(chǎng) 猴山 熊貓館在噴泉廣場(chǎng)的什么方向 找一找和熊貓館有關(guān)的角在哪了 和獅虎山有關(guān)的角呢 任選熊貓館的一個(gè)角和獅虎山的一個(gè)角量一量它們度數(shù) 標(biāo)在圖上 請(qǐng)每位小導(dǎo)游在小組內(nèi)再來介紹它們的準(zhǔn)確方向 有不同方法交流它們的區(qū)別 噴泉廣場(chǎng) 北 南 西 東 斑馬場(chǎng) 獅虎山 大象館 熊貓館 長(zhǎng)頸鹿館 猴山 70 噴泉廣場(chǎng) 北 南 西 東 斑馬場(chǎng) 獅。

11、確定位置教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)第六單元第80-81頁?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：1、 讓學(xué)生通過具體情境探索確定位置的方法，并能正確表示物體的位置；2、 能在方格紙上用“數(shù)對(duì)”來確定位置?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：探索確定位置的方法，并會(huì)用數(shù)對(duì)表示某一物體的位置。【教學(xué)難點(diǎn)】：學(xué)會(huì)在方格紙上用“數(shù)對(duì)”來確定位置。【教學(xué)準(zhǔn)備】：課件、方格紙。

12、確定位置 一 辨別方向 東 西 北 南 東北 西南 西北 東南 噴泉廣場(chǎng) 北 南 西 東 斑馬場(chǎng) 獅虎山 大象館 熊貓館 長(zhǎng)頸鹿館 猴山 熊貓館在噴泉廣場(chǎng)的什么方向 70 噴泉廣場(chǎng) 北 南 西 東 斑馬場(chǎng) 獅虎山 大象館 熊貓館 長(zhǎng)頸鹿館 猴山 噴泉廣場(chǎng) 北 南 西 東 斑馬場(chǎng) 獅虎山 大象館 熊貓館 長(zhǎng)頸鹿館 猴山 畫一畫 量一量 說一說 猴山 斑馬場(chǎng)在噴泉廣場(chǎng)的什么方向 1000米 500米。

13、確定位置教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)第六單元第80-81頁。 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、 讓學(xué)生通過具體情境探索確定位置的方法，并能正確表示物體的位置； 2、 能在方格紙上用“數(shù)對(duì)”來確定位置。 【教學(xué)重點(diǎn)】：探索確定位置的方法，并會(huì)用數(shù)對(duì)表示某一物體的位置。 【教學(xué)難點(diǎn)】：學(xué)會(huì)在方格紙上用“數(shù)對(duì)”來確定位置。 【教學(xué)準(zhǔn)備】：課件、方格紙 【教學(xué)過程】： 一、創(chuàng)設(shè)情境，引。

14、新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)確定位置一教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明數(shù)學(xué)來源于生活，生活又離不開數(shù)學(xué)知識(shí)。因此，數(shù)學(xué)教學(xué)就應(yīng)遵循數(shù)學(xué)源于生活，寓于生活，用于生活的理念，給學(xué)生一雙數(shù)學(xué)的眼睛，使學(xué)生在實(shí)際生活中體會(huì)到數(shù)學(xué)的用途。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：好的數(shù)學(xué)教。