親子關系

1、演講稿/家長會演講稿 和孩子建立良好的親子關系 各位同事：咱們在坐的各位大部分都已為人父母。如何教育孩子、如何建立良好的親子關系就成為大家工作之余常談的話題。因為一個孩子的未來一定程度上決定了一個家庭的未來，也許是我以前當老師的時間太長，也許是以前職業(yè)的習慣，我個人喜歡，也經常關注孩子教育方面的話題，今天我和大家討論的話題是建立良好的親子關系近日我在網上看到這樣一則母子對話，母親對孩子說：“你現(xiàn)在要努力學習，將來要考上名牌大學”，孩子說：“您都不是名牌大學畢業(yè)的還要我上?看了這則對話后，我就想難到這。

2、休閒治療 親子遊戲訓練團體對國小兒童親子關係及學校行為改變之研究,1,簡報大綱,研究動機與背景 親子遊戲治療 研究工具,2,研究動機與背景,許多人學習扮演父母的角色來自於自己成長過程中被教養(yǎng)的經驗，然而時代背景、家庭型態(tài)級親子議題日漸複雜，有許多問題並非過去經驗足以回答，因此，許多人即使當了父母卻仍缺乏擔任此角色的素養(yǎng)(Bratton, 1993)。 親子遊戲治療(filial therapy)的理論根基於兒童中心遊戲治療的理論，主要的治療模式是選用父母為遊戲治療的代理人，然後接受基本的遊戲治療理論及實務訓練，並且在家中與自己的女子進行。

3、第二節(jié) 幼兒的親子關系,1,第二節(jié) 幼兒的親子關系,一 嬰兒與他人 二 依戀的發(fā)展 三 依戀的作用,2,第二節(jié) 幼兒的親子關系,一 嬰兒與他人 （一）有價值的社會性微笑 23個月時，嬰兒開始了對人的微笑，這就是社會性微笑。 （二）親密的一對一關系 弗洛伊德：嬰兒和母親之間的關系是“獨一無二的、無可比擬的，作為最早，也是最穩(wěn)固的愛的對象，以及今后所有愛的關系模式，母嬰關系一旦建立，就一生不變。”,3,第二節(jié) 幼兒的親子關系,二 依戀的發(fā)展 （一）依戀的概念 依戀：兒童對養(yǎng)育者最持久、最穩(wěn)定的情感關系。依戀的對象主要是母親或其他。

4、家庭幸福與親子關系調適,家長好好學習，孩子天天向上,主講人：陳秀茹,教育是愛的事業(yè)，愛既能創(chuàng)造未來，也能葬送未來。正可謂“愛能載舟，也能覆舟”。沒有愛，就沒有教育。問題在于愛有真假之別、優(yōu)劣之別。猶如真假種子之別、優(yōu)劣種子之別。劣質種子坑農民坑一季，劣質教育、劣質的愛坑孩子坑一生。,提問：,您愛自己的孩子嗎？,您會愛自己的孩子嗎？,您的愛是真愛嗎？,4,第一個觀念：會愛才是真愛，真愛需要學習,一、家長需要改變的三個觀念：,哪種愛最有利于孩子健康成長、家庭和諧幸福呢？,5,溺愛把溺愛當真愛,滿足孩子一切的要求，替。

5、合同編號：_________確認親子關系起訴狀范本甲方：_________________________乙方：_________________________簽訂日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁確認親子關系起訴狀范本原告：性別：________，______族，出生日期：_______________，住址：___________________。身份證號碼：法定代理人：性別：________，______族，出生日期：_______________，住址：___________________。身份證號碼：被告：性別：________，______族，出生日期：_______________，住址：___________________。身份證號碼：訴訟請求：風險提示： 訴訟請。

6、第六章 親子關系,第一節(jié) 親自關系的概念和種類,一、概念 父母子女關系,二、現(xiàn)代親子關系的種類： 1、自然血親的父母子女關系 2、擬制血親的父母子女關系 包括,養(yǎng)父母子女關系 形成撫養(yǎng)關系的繼父母子女關系,第二節(jié)。

7、第五章 扶養(yǎng)、親權和監(jiān)護,第八章 親權與親子關系,第一節(jié)、親權與親子關系概說,一、親權的概念及特征 （一）親權的概念 親權是父母對未成年子女在人身和財產上具有的管教和保護的義務。 親權制度是調整父母和與未成。

8、讀書會分享親子關系全面技巧,分享者：Spring2014.11.07,作者簡介,李中瑩老師生于1946年，香港人，有三十年的企業(yè)管理及經營經驗，曾在多個歐美跨國集團和上市公司擔任高層管理職務，從事過生產管理、貿易、銷售。

9、親子關系的十大基本要訣 文殊書院國學堂高少軒 家庭教育從改變家長的觀念入手 家庭教育 學校教育 社會教育 自我教育 1 世界上沒有兩個相同的人 如同世界上沒有兩片形同的葉子 2 一個人不能改變和控制另一個人 人唯一。

10、親子關系 一 設計理念 家庭是孩子受教育的第一個小環(huán)境 家庭教育對孩子來說非常重要 隨著青少年獨立意識的增強 他們對于父母 家庭的依賴逐漸減少 青少年自我意識的發(fā)展迅速 使他們覺得自己不再是小孩 希望取得與父母。

11、親子關系輔導 上 張玉潔2012年3月 本次輔導課的意義 1 認識自己 認識父母 理解父母 2 從我做起 改善與父母的關系 建設和諧美滿的家庭 親子關系的心理學意義 父母與子女的關系 是我們每個人來到人世間的第一個人際關。

12、1,親子關系與家庭心理健康教育,2,一、親子關系,1、兒童人際交往的對象父母教師同伴2、家長、教師雙重角色,3,什么是親子關系？父母與子女的關系個體不同時期親子關系發(fā)展的表現(xiàn)或者特點,4,1、嬰幼兒期的親子關系2、小學兒童的親子關系3、青少年期的親子關系4、單親家庭的親子關系5、獨生子女家庭的親子關系6、犯罪青少年家庭的親子關系,二、不同時期的親子關系,5,親子關系發(fā)展的三個階段：1、幼兒。

13、0 建立溫暖的親子關系 只需6句話 第一句 孩子 不管發(fā)生什么 我都會和你在一起 我永遠愛你 安全感 第二句 你是獨一無二的 走你的路 做你自己 價值感 第三句 也許你是對的 我只是建議 決定權在你 尊嚴與自我負責 第四。

14、親子關系調查表問卷 孩子版 愛是我們心中最亮麗的彩虹 一 你在與父母的關系方面你覺得 A 不太滿意 B 一般 C 滿意 D 非常滿意 二 你與父母每天面對面交流的時間是 A 沒有交流 B 半小時 C 一小時 D 兩小時或以上 三。

15、大手拉小手 親子互動計劃 一 項目簡介 本項目以當前社會普遍關注的家庭親子關系問題為出發(fā)點 擁有豐厚的專業(yè)底蘊 是事實與專業(yè)相結合的產物 它的服務對象為廊坊市愛民東道辦事處所轄社區(qū)居民 服務的項目為兒童社區(qū)。