1、學(xué)習(xí)書籍推介設(shè)計(jì)、隊(duì)角安排設(shè)計(jì)與制作、課程圖標(biāo)設(shè)計(jì)與組合應(yīng)用的方法。了解班隊(duì)活動(dòng)角的設(shè)計(jì)、制作與安排的各種方式和表示形式。
美化教室一角Tag內(nèi)容描述:
1、1 美化教室一角 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)書籍推介設(shè)計(jì)、隊(duì)角安排設(shè)計(jì)與制作、課程圖標(biāo)設(shè)計(jì)與組合應(yīng)用的方法,了解班隊(duì)活動(dòng)角的設(shè)計(jì)、制作與安排的各種方式和表示形式。 2、訓(xùn)練發(fā)散性思維能力,培養(yǎng)同學(xué)美術(shù)設(shè)計(jì)與組合應(yīng)。
2、2019年 春 三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第1課 美化教室一角 教案 湘美版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)書籍推介設(shè)計(jì) 隊(duì)角安排設(shè)計(jì)與制作 課程圖標(biāo)設(shè)計(jì)與組合應(yīng)用的方法 了解班隊(duì)活動(dòng)角的設(shè)計(jì) 制作與安排的各種方式和表示形式 2 訓(xùn)練發(fā)散性思維。
3、 好 書 推 介 書 美化教室一角 書籍是人類進(jìn)步的階梯 一本好書能讓我們從中獲取更多的知識(shí) 書籍是人類進(jìn)步的階梯 一本好書能讓我們從中獲取更多的知識(shí) 書籍是人類進(jìn)步的階梯 一本好書能讓我們從中獲取更多的知識(shí) 你。
4、你發(fā)現(xiàn)了嗎 新學(xué)期的第一天 有的學(xué)生背上新書包 有的學(xué)生給書本換上了漂亮的新書紙 但我們的教室還沒布置 教室是我們的共同學(xué)習(xí)的地方 也是我們的快樂園地 你們想到哪些方法來裝扮自己的教室嗎 圖書角 學(xué)習(xí)角 少先隊(duì)角等 第一課 美化教室一角 火眼金睛 仔細(xì)觀察書中的三個(gè)學(xué)生正在做什么 找找看 一張好書推介的圖畫都有幾部分組成 書名 圖畫 推介文字 推介人姓名 作者 欣賞與練習(xí) 欣賞下列的學(xué)生作品 想想。
5、三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 美化教室一角 星星火炬使我們少先隊(duì)員的隊(duì)徽 嘗試設(shè)計(jì)少先隊(duì)角 畫畫草圖 說說你的想法和分工要求 給日志包上封皮 設(shè)計(jì)封面 穿孔后打結(jié) 可有選擇的設(shè)計(jì)制作隊(duì)日志薄 陳列欄 小咨詢箱等 少先隊(duì)角向我們展示了豐富多彩的少先隊(duì)員活動(dòng) 學(xué)習(xí)活動(dòng)三 分組討論對(duì)角布置方案 分工制作 布置出一個(gè)精美實(shí)用的對(duì)角來 并跟同桌說說自己的想法 謝謝同學(xué)們 。
6、三年級(jí)美術(shù)下冊(cè),美化教室一角,星星火炬使我們少先隊(duì)員的隊(duì)徽,嘗試設(shè)計(jì) 少先隊(duì)角,畫 畫草圖,說說 你的想法和分 工要求。,給日志包上封皮,設(shè)計(jì)封面,穿孔后打結(jié),可有選擇的設(shè)計(jì)制作隊(duì)日志薄、陳列欄、小咨詢箱等。,少先隊(duì)角向我們展示了豐富多彩的少先隊(duì)員活動(dòng)。,學(xué)習(xí)活動(dòng)三:,分組討論對(duì)角布置方案,分工制作,布置出一個(gè)精美實(shí)用的對(duì)角來,并跟同 桌說說自己的想法。,謝謝同學(xué)們!,。
7、 好 書 推 介 書 義務(wù)教育教科書 美術(shù) (湘版)三年級(jí)下冊(cè)第 1課 返回封面 美化教室一角 書籍是人類進(jìn)步的階梯, 一本好書能讓我們從中獲取 更多的知識(shí)。 返回 書籍是人類進(jìn)步的階梯, 一本好書能讓我們從中獲取 更多的知識(shí)。 返回 書籍是人類進(jìn)步的階梯, 一本好書能讓我們從中獲取 更多的知識(shí)。 返回 返回 你會(huì)用什么形式來 布置班級(jí)的圖書角呢? 返回 圖書 角為大家 。
8、你發(fā)現(xiàn)了嗎? 新學(xué)期的第一天,有的學(xué)生背上新書 包,有的學(xué)生給書本換上了漂亮的新書紙, 但我們的教室還沒布置,教室是我們的共 同學(xué)習(xí)的地方,也是我們的快樂園地,你 們想到哪些方法來裝扮自己的教室嗎? 圖書角、學(xué)習(xí)角、少先隊(duì)角等。 第一課 美化教室一角 火眼金睛 仔細(xì)觀察書中的三個(gè)學(xué)生正在做什么? 找找看,一張好書推介的圖畫都有幾部分 組成? 書名 +圖畫 +推介文字 +推介人姓名 。
9、三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)美 化 教 室 一 角 星星火炬使我們少先隊(duì)員的隊(duì)徽 嘗試設(shè)計(jì)少先隊(duì)角,畫畫草圖,說說你的想法和分工要求。 給日志包上封皮設(shè)計(jì)封面穿孔后打結(jié) 可有選擇的設(shè)計(jì)制作隊(duì)日志薄陳列欄小咨詢箱等。 少先隊(duì)角向我們展示了豐富多彩的少先隊(duì)員。
10、歡迎來到美術(shù)課堂 第一課 板 報(bào) 設(shè) 計(jì)版 式 設(shè) 計(jì) 編排形式 以圖為主的版面編排:圖片是板報(bào)中常用的編排元素。在編排時(shí)要突出最具代表性的圖片,同時(shí)要有形狀大小位置疏密的變化。 注意:編排多張圖片時(shí),要注意主次大小疏密關(guān)系。 圖文并茂的版。