精品資料化學(xué)研究些什么課 題第二節(jié)化學(xué)研究些什么課 型實(shí)驗(yàn)探究課 時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1知道什么是化學(xué)化學(xué)研究些什么 2記住物理變化化學(xué)變化的概念。精品資料物質(zhì)的組成課 題第3節(jié) 物質(zhì)的組成課 型互動(dòng)課課 時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1知道化學(xué)式是怎樣產(chǎn)生的。
精修版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、 精品資料3.3 物質(zhì)的組成一選擇題共15小題1缺鐵性貧血是由于人體內(nèi)缺少鐵元素而影響血紅蛋白合成所引起的一種常見的貧血癥,患者在補(bǔ)充鐵元素時(shí)要注意科學(xué)補(bǔ)充如圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽,其中服用劑量被污損,根據(jù)醫(yī)生建議患者每天應(yīng)補(bǔ)充鐵元素150。
2、 精品資料奇妙的二氧化碳課 題第2節(jié) 奇妙的二氧化碳課 型實(shí)驗(yàn)探究課 時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1認(rèn)識(shí)二氧化碳的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì); 2認(rèn)識(shí)化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的特點(diǎn);3了解二氧化碳在自然界碳循環(huán)中的作用,以及對(duì)人類生產(chǎn)生活的意義。過。
3、 精品資料第3章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘一選擇題共15小題 1下列各組元素中,元素符號(hào)的第一字母相同的一組是 A.氯碳鈣銅 B.氫汞鐵銀 C.鈉鎂氧氮 D.錳硫鋅鋇 2分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一下列分類正確的是 A.金屬元素:MgpAg 。
4、 精品資料化學(xué)研究些什么課 題第二節(jié)化學(xué)研究些什么課 型實(shí)驗(yàn)探究課 時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1知道什么是化學(xué)化學(xué)研究些什么 2記住物理變化化學(xué)變化的概念;記住物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的概念和物理性質(zhì)的幾個(gè)方面。 3初步理解物理變化和化學(xué)變化的區(qū)。
5、 精品資料物質(zhì)的組成課 題第3節(jié) 物質(zhì)的組成課 型互動(dòng)課課 時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1知道化學(xué)式是怎樣產(chǎn)生的,了解化學(xué)式的涵義。2知道一些常見元素和根的化合價(jià)。過程與方法:能用化學(xué)式表示某些物質(zhì)的組成,會(huì)寫出單質(zhì)的化學(xué)式情感態(tài)度與價(jià)值觀。
6、 精品資料化學(xué)給我們帶來什么課 題第一節(jié) 化學(xué)給我們帶來什么課 型互動(dòng)課課 時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1知道為什么要學(xué)習(xí)化學(xué),認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。2初步認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)人們認(rèn)識(shí)周圍物質(zhì)世界的意義。 過程與方法: 1談話法與討論法是學(xué)習(xí)化學(xué)。
7、 精品資料金屬礦物 鐵的冶煉課 題第二節(jié) 金屬礦物 鐵的冶煉課 型實(shí)驗(yàn)探究課 時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。2知道生鐵鋼等重要的合金。認(rèn)識(shí)加入其他元素可以改善金屬特性的重要作用。3能利用化學(xué)方程式進(jìn)行不純物質(zhì)的相關(guān)計(jì)。
8、 精品資料金屬的性質(zhì)與利用課 題第一節(jié) 金屬的性質(zhì)與利用課 型互動(dòng)課課 時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1了解金屬的物理性質(zhì),能區(qū)分常見的金屬和非金屬。 2知道常見金屬與氧氣酸的反應(yīng)鐵與硫酸銅之間的反應(yīng),置換反應(yīng)的概念。3通過對(duì)金屬的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究,學(xué)習(xí)。
9、 精品資料3.3 物質(zhì)的組成一.選擇題共15小題1.沈欣熊健常程張博四位同學(xué)去郊外郊游,看見一農(nóng)家院子里有如圖所示化肥商標(biāo),幾位同學(xué)比賽計(jì)算化肥樣品中硝酸銨NH4NO3的純度雜質(zhì)不含氮元素,他們計(jì)算的結(jié)果分別如下,其中正確的是硝酸銨凈重:5。
10、 精品資料常見的化學(xué)反應(yīng)燃燒 課 題第1節(jié) 常見的化學(xué)反應(yīng)燃燒課 型互動(dòng)課課 時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)與技能1初步認(rèn)識(shí)燃燒現(xiàn)象,知道物質(zhì)燃燒的必須條件。2了解滅火的原理,學(xué)會(huì)常見的滅火方法。2過程與方法1能利用物質(zhì)燃燒的條件解釋日常生活中。
11、 精品資料化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系課 題第2節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系課 型探究課課 時(shí)第1課時(shí)備課方式集體備課時(shí)間授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能1理解質(zhì)量守恒定律以及守恒的原因.2運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解決實(shí)際問題.2.過程與方法1通過對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察與。
12、 精品資料性質(zhì)活潑的氧氣課 題第1節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣課 型實(shí)驗(yàn)探究課 時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1認(rèn)識(shí)氧氣的主要物理性質(zhì);2學(xué)習(xí)觀察和描述物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,并從中歸納氧氣的化學(xué)性質(zhì)特點(diǎn);3了解氧化反應(yīng)和緩慢氧化的概念;4了解氧氣的。
13、 精品資料怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)課 題第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)課 型實(shí)驗(yàn)探究課 時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:初步熟悉化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求常見儀器的名稱用途和使用方法。過程與方法:通過交流討論與演示,初步熟悉常見儀器的名稱用途和使用方法。情感態(tài)度。
14、 精品資料組成物質(zhì)的化學(xué)元素課 題第2節(jié) 組成物質(zhì)的化學(xué)元素課 型互動(dòng)課課 時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1認(rèn)識(shí)一些常見元素,會(huì)書寫它們的名稱與符號(hào);2了解原子序數(shù)即質(zhì)子數(shù)120所對(duì)應(yīng)的元素名稱及元素符號(hào)3知道元素的簡(jiǎn)單分類。過程與方法:認(rèn)。
15、 精品資料3.2 組成物質(zhì)的化學(xué)元素一.選擇題共15小題 1.人們常說蘋果中含有豐富的鐵,這里的鐵指的是 A. 元素 B. 分子 C. 原子 D. 單質(zhì) 2.加碘食鹽中的碘是指 A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 單質(zhì) 3.市場(chǎng)上有加。
16、 精品資料化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用課 題第3節(jié) 化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用課 型探究課課 時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1理解并能運(yùn)用質(zhì)量守恒定律; 2能正確書寫簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)方程式。 過程與方法:1進(jìn)一步理解科學(xué)探究的過程; 2認(rèn)識(shí)書寫化學(xué)方程。
17、 精品資料金屬的防護(hù)和回收課 題第三節(jié) 金屬的防護(hù)和回收課 型討論課課 時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1復(fù)習(xí)和鞏固工業(yè)上冶煉生鐵和鋼的原理和方法。2掌握鐵生銹的原因和防止鐵生銹的辦法。3掌握廢金屬的回收利用。4認(rèn)識(shí)到金屬生銹給國(guó)家?guī)淼膿p失。5讓學(xué)生知。
18、 精品資料復(fù)習(xí)專題課 題復(fù)習(xí)專題1課 型互動(dòng)課課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生的審題能力分析問題和解決問題的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)到定性和定量研究物質(zhì)及其。
19、 精品資料第2章 身邊的化學(xué)物質(zhì)一選擇題共10小題 1下列操作能放出O2,且較快的是 A.在試管中放入5mL5的過氧化氫溶液,靜置 B.向過氧化氫溶液中加入碎瓷片 C.向盛有過氧化氫溶液的試管中加入少量MnO2 D.加熱盛MnO2的試管 2。
20、 精品資料根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算專題課 題根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算專題課 型練習(xí)課課 時(shí)共4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:初步學(xué)會(huì)根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算的一般過程過程與方法:通過觀摩范例,動(dòng)手練習(xí)獲取知識(shí)情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)定量分析的觀點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) 根據(jù)化學(xué)式。