布娃娃彈琴

1、布娃娃彈琴 教學目標：1、學生能用甜美而富有彈性的聲音演唱。 2、能用動作感受音樂的強弱規(guī)律，認識四分休止符、圓滑線并了解在歌曲中的表現(xiàn)作用。 3、培養(yǎng)學生熱愛生活，熱愛音樂和熱愛集體的意識，以及在生活。

2、布娃娃彈琴教案 教學目標： 1、學生能用甜美而富有彈性的聲音演唱。 2、能用動作感受音樂的強弱規(guī)律，認識四分休止符、圓滑線并了解在歌曲中的表現(xiàn)作用。 3、培養(yǎng)學生熱愛生活，熱愛音樂和熱愛集體的意識，以及。

3、布娃娃彈琴教案 教學內(nèi)容： 1、歌曲：布娃娃彈琴。 2、讀譜知識。 3、綜合訓練。 4、音樂游戲：看誰接的對。 教學目標： 1、指導學生用甜美而富有彈性的聲音演唱布娃娃彈琴。 2、認識琴的形狀，懂得 在歌。

4、布娃娃彈琴教案 教學目標： 1、通過做、念、聽、看、唱來引導學生主動的去感受音的長短，知道音是有長有短的。 2、通過學唱歌曲讓學生進一步感受音樂中音的長短的運用，并有感情的來演唱歌曲。 教學重點： 學生。

5、2019 2020年二年級下冊第3課 布娃娃彈琴 教案1 教學內(nèi)容 1 歌曲 布娃娃彈琴 2 讀譜知識 3 綜合訓練 4 音樂游戲 看誰接的對 教學目標 1 指導學生用甜美而富有彈性的聲音演唱 布娃娃彈琴 2 認識琴的形狀 懂得 在歌 樂。

6、2019 2020年二年級下冊第3課 布娃娃彈琴 教案2 教學目標 1 通過做 念 聽 看 唱來引導學生主動的去感受音的長短 知道音是有長有短的 2 通過學唱歌曲讓學生進一步感受音樂中音的長短的運用 并有感情的來演唱歌曲 教學。

7、2019 2020年二年級下冊第3課 布娃娃彈琴 教案3 教學目標 1 學生能用甜美而富有彈性的聲音演唱 2 能用動作感受音樂的強弱規(guī)律 認識四分休止符 圓滑線并了解在歌曲中的表現(xiàn)作用 3 培養(yǎng)學生熱愛生活 熱愛音樂和熱愛集體。

8、2019年 春 二年級音樂下冊 第3課 布娃娃彈琴 微課教案 湘藝版 教學目標 1 學生能用甜美而富有彈性的聲音演唱 2 能用動作感受音樂的強弱規(guī)律 認識四分休止符 圓滑線并了解在歌曲中的表現(xiàn)作用 3 培養(yǎng)學生熱愛生活 熱愛。

9、托班音樂教案 布娃娃彈琴 活動目標 認真傾聽音樂 理解歌詞內(nèi)容 感受歌曲的情緒變化 活動準備 在活動室里陳列娃娃 豐富幼兒對娃娃的認識 音樂磁帶 錄音機 活動過程 一 師出示娃娃 引發(fā)興趣 師 今天我們班來了一位小客人 想為小朋友們表演一個節(jié)目 讓我們掌聲歡迎 二 完整欣賞歌曲 三 通過提問幫助幼兒理解歌詞 師 你聽到了什么 布娃娃 布娃娃在做什么 彈琴 琴聲是什么樣的 叮叮咚 琴聲真好聽 好像。

10、布娃娃彈琴 布娃娃 唱歌 布娃娃彈琴 叮叮咚 叮叮咚 布娃娃呀在彈琴 小小木琴真好聽 好像樹上小黃鶯 認識樂器 手風琴 木琴 認識樂器 電子琴 1 請學生認一認書中休止符的樣子并拍一拍 2 請學生兩人一組試著拍擊 3 請學生將 布娃娃彈琴 這一課中的休止符找出來并拍一拍 聽聽我創(chuàng)造的聲音 請小朋友們用講臺上的器具創(chuàng)造出屬于你們自己的聲音 中國少年先鋒隊隊歌。

11、歡迎進入音樂課堂 布娃娃彈琴 湘教版二年級音樂下冊 教學目標 1 能認識鋁板琴 掌握正確的演奏方法 2 能與同學合作制作玻璃鐘琴 3 學會演唱 布娃娃彈琴 有趣的聲音世界 鋁板琴簡介 擊奏體鳴樂器 用于管弦樂隊和管樂隊的打擊樂器 為法國米斯泰爾發(fā)明 最初的發(fā)音體用一系列音叉 亦稱鋼叉琴 1886年正式命名為鋼片琴 又名鋁板琴 實際現(xiàn)在的鋁板琴音條和共鳴管均以鋁制作 鋁板琴外形如小形簧風琴 聲源體。

12、布娃娃彈琴 授課師：林貞 節(jié)奏型： X X X |X X X | 手肩肩 |手肩肩 | X 0 X |X - - | da 空 da |da a a | 一起來聽聽看看這是誰？他們都在干嗎？ 洋娃娃和小熊在跳舞。