有理數(shù)的加法法則

1、2.4有理數(shù)的加法第1課時 有理數(shù)的加法法則教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】使學(xué)生理解有理數(shù)加法的意義，掌握有理數(shù)加法法則，并能準(zhǔn)確地進行加法運算.【過程與方法】滲透數(shù)形結(jié)合思想，體現(xiàn)分類思想，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納等能力.【情感態(tài)度價值觀】體會數(shù)學(xué)來源于生活，激發(fā)學(xué)生探究數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生及時檢驗的良好習(xí)慣.教學(xué)重難點【教學(xué)重點】有理數(shù)加法法則【教學(xué)難點】 異號兩數(shù)相加的法則.課前準(zhǔn)備課件教學(xué)過程教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖引言：在小學(xué)認(rèn)識了算術(shù)數(shù)之后，我們又學(xué)習(xí)了加、減、乘、除四則運算，同樣我們學(xué)習(xí)了有理數(shù)的意義之后，。

2、流 程,學(xué)習(xí)目標(biāo),情景導(dǎo)入,名校講壇,鞏固訓(xùn)練,課堂小結(jié),1.3 有理數(shù)的加減法,1.3.1 有理數(shù)的加法,第1課時 有理數(shù)的加法法則,目,習(xí),標(biāo),1了解有理數(shù)加法的意義 2理解有理數(shù)加法法則的合理性 3能運用有理數(shù)。

3、1 4 2 4 1 有理數(shù)加法法則 1 2 2 的值是 A 4 B 14 C 0 D 4 2 數(shù) a b 在數(shù)軸上的位置如圖所示 則 a b 是 A 正數(shù) B 零 C 負(fù)數(shù) D 都有可能 3 把 1 0 1 2 3 這五個數(shù) 填入下列方框中 使行 列三個數(shù)的和相等 其中錯誤的是 4 有理數(shù) a b c 在數(shù)軸上的對應(yīng)點為 A B C 如圖所示 圖中 OA 與 OC 的長度相等 則 1 用 號將。

4、學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) ：1 理 解 加 法 有 理 數(shù) 加 法 法 則2 會 用 加 法 法 則 進 行 有 理 數(shù) 的 運 算3 學(xué) 生 初 步 體 會 分 類 的 思 想 問 題 ：小 明 在 一 條 東 西 向 的 跑 道 上 ，先 走。