【信息技術(shù)論文】信息技術(shù)下的高校英語改革與創(chuàng)新 摘要。隨著信息化時(shí)代的不斷發(fā)展。信息化教學(xué)已經(jīng)成為了當(dāng)前教育發(fā)展的重要趨向。進(jìn)而提出信息技術(shù)在英語教學(xué)改革中應(yīng)用的途徑與策略?!拘畔⒓夹g(shù)論文】信息技術(shù)與體育教學(xué)融合策略探討 摘要。本文從信息技術(shù)與體育教學(xué)融合價(jià)值出發(fā)。傳統(tǒng)教學(xué)是我們數(shù)學(xué)教學(xué)的主要模式。
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1、信息技術(shù)論文】信息技術(shù)下的高校英語改革與創(chuàng)新 摘要:隨著信息化時(shí)代的不斷發(fā)展,信息化教學(xué)已經(jīng)成為了當(dāng)前教育發(fā)展的重要趨向。尤其對于高校英語教學(xué)來說,信息技術(shù)開辟了新的教學(xué)模式與途徑,為英語教師改革教學(xué)提供了基礎(chǔ)動(dòng)力。本文以信息技術(shù)為研究背景,先對當(dāng)前高校英語教學(xué)中存在的問題進(jìn)行剖析,進(jìn)而提出信息技術(shù)在英語教學(xué)改革中應(yīng)用的途徑與策略。 關(guān)鍵詞:信息技術(shù);新媒體;高校英語;創(chuàng)新 英語是世界通用語。
2、信息技術(shù)論文】信息技術(shù)與體育教學(xué)融合策略探討 摘要:在當(dāng)前體育教學(xué)改革優(yōu)化環(huán)境下,合理使用信息技術(shù),營造代入感強(qiáng)的教學(xué)情境,制定符合學(xué)生需求的教學(xué)模式,使用更加現(xiàn)代、科學(xué)的教學(xué)方式,能夠讓學(xué)生更好掌握體育技能,感受體育運(yùn)動(dòng)所蘊(yùn)含的精神理念和文化素養(yǎng),優(yōu)化傳統(tǒng)體育教學(xué)模式。基于此,本文從信息技術(shù)與體育教學(xué)融合價(jià)值出發(fā),從利用信息技術(shù)、突出教學(xué)趣味和營造教學(xué)情境等多個(gè)視角,綜合探究具體融合策略。。
3、信息技術(shù)論文】小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)信息技術(shù)的應(yīng)用 摘要:自古以來,傳統(tǒng)教學(xué)是我們數(shù)學(xué)教學(xué)的主要模式。教師在課堂上通過自身語言的描述傳遞知識,學(xué)生通過教師的講解以掌握、學(xué)習(xí)知識。近十幾年以來,互聯(lián)網(wǎng)科技的迅速崛起影響到我們生活的方方面面,教學(xué)也不例外。信息技術(shù)的應(yīng)用突破了在傳統(tǒng)教材中那些難以理解、條件限制及學(xué)生自身難以理解的理論帶來的困難,對數(shù)學(xué)教學(xué)的幫助顯而易見。 關(guān)鍵詞:信息技術(shù);小學(xué);數(shù)學(xué);應(yīng)用。
4、信息技術(shù)論文】現(xiàn)代信息技術(shù)對企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)的影響 摘要:隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,我國的各個(gè)行業(yè)都運(yùn)用信息技術(shù)對企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整,并尋找自身的優(yōu)勢,使其可以在市場中站穩(wěn)腳跟。企業(yè)的財(cái)務(wù)會計(jì)作為企業(yè)發(fā)展過程中必不可少的重要部門,必須跟上大數(shù)據(jù)時(shí)代的潮流,將信息技術(shù)運(yùn)用到企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)中來改善企業(yè)的經(jīng)營管理,提高經(jīng)濟(jì)效益?;诖?,本文首先介紹了現(xiàn)代信息技術(shù)對企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)的重要意義,其次介紹了目前現(xiàn)代信。
5、信息技術(shù)論文】談電子信息技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及對策 摘要:在科學(xué)信息技術(shù)的推動(dòng)下,時(shí)代環(huán)境發(fā)生了巨大變革,傳媒與電商不斷轉(zhuǎn)型,新媒體逐漸活躍在大眾視野中,并愈發(fā)向電商化發(fā)展方向靠攏。面對當(dāng)前這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,電商行業(yè)的發(fā)展必須緊跟社會需要,以時(shí)代需求為指向,因此,拓展新媒體運(yùn)營模式作為能夠?qū)⒘髁孔儸F(xiàn)的有效手段,成為獲取最優(yōu)化經(jīng)濟(jì)效益的首選方式。 關(guān)鍵詞:新媒體時(shí)代;電商;商機(jī) 網(wǎng)新形勢背景下,電子信息。
6、信息技術(shù)論文】汽車維修中信息技術(shù)的應(yīng)用分析 摘要:近年來,隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,汽車的擁有量也在不斷提升。2020年,我國汽車保有量將達(dá)到2.5億輛,維修產(chǎn)值有望超過1萬億。在汽車的使用過程中,難免會出現(xiàn)故障,汽車故障不僅會影響汽車的性能,而且還會影響人們的出行安全,很容易造成嚴(yán)重的安全事故。為保障汽車的使用效果,需要不斷加強(qiáng)汽車維修水平。在汽車維修中加強(qiáng)對信息技術(shù)的應(yīng)用,可以提升汽車維修。
7、信息技術(shù)論文】信息技術(shù)醫(yī)院抗感染藥物管理應(yīng)用 摘要:目的探討信息技術(shù)用于抗感染藥物管理的效果,規(guī)范醫(yī)院臨床抗感染藥物的使用。方法采用信息技術(shù)對抗感染藥物的使用流程進(jìn)行質(zhì)控管理,對全院抗感染藥物的應(yīng)用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析,藥師依托信息系統(tǒng)對醫(yī)師處方進(jìn)行點(diǎn)評與審核。結(jié)果與結(jié)論信息技術(shù)用于醫(yī)院抗感染藥物管理后,抗感染藥物的使用更趨規(guī)范,各項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)明顯改善,其使用率及藥品不良反應(yīng)發(fā)生率等均明顯降低,消除。
8、信息技術(shù)論文】信息技術(shù)與生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)整合策略 在高中生物教學(xué)過程,教師要結(jié)合信息技術(shù),不斷構(gòu)建更加高效的教學(xué)課堂。本文以生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)為研究,總結(jié)了信息技術(shù)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)整合的策略,希望分析能夠?yàn)閷W(xué)生日后發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。 高中生物;信息技術(shù);整合 引言 隨著生物教學(xué)改革深入開展,為了不斷提高高中生物教學(xué)質(zhì)量,要引入信息技術(shù),有效的構(gòu)建更加高效的教學(xué)課堂,希望通過實(shí)踐探索,能夠不斷提高學(xué)生生物。
9、信息技術(shù)論文】初中信息技術(shù)教學(xué)思考 摘要:信息技術(shù)作為一門新興學(xué)科,是現(xiàn)代社會信息技術(shù)發(fā)展的必然產(chǎn)物。要想讓學(xué)生更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求,教師要引導(dǎo)學(xué)生掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識,提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的能力,并且在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。那么,如何才能激發(fā)學(xué)生學(xué)好這門學(xué)科的興趣,提高初中信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)效率呢?本文從更新教育理念、實(shí)施分層教學(xué)、發(fā)揮學(xué)生主體作用、采用多元化評價(jià)等方面來探討信。
10、信息技術(shù)論文】青少年鉛球訓(xùn)練信息技術(shù)有效運(yùn)用 摘要:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會的進(jìn)步,信息技術(shù)我被廣泛的應(yīng)用在人們的生產(chǎn)與生活當(dāng)中,并且給人們的生產(chǎn)生活提供了很大的便利與方便,鉛球訓(xùn)練作為鍛煉青少年體能的一種重要體育課程之一,可以有效的緩解青少年學(xué)習(xí)過程中所產(chǎn)生的壓力,幫助青少年增強(qiáng)體質(zhì),從而滿足青少年不同階段的需求,信息技術(shù)在青少年鉛球訓(xùn)練中的應(yīng)用,可以將較為直觀與抽象的鉛球動(dòng)作以及鉛球技能變得更加。
11、信息技術(shù)論文】計(jì)算機(jī)電子信息技術(shù)工程管理應(yīng)用 摘要:計(jì)算機(jī)誕生于二十世紀(jì)四十年代,發(fā)展至計(jì)算機(jī)電系信息技術(shù)早已深入到我們生活的每個(gè)角落,變成人們生活中不可缺少的一部分。工程的管理是項(xiàng)較為復(fù)雜的工作,僅依賴人力來管理,不僅復(fù)雜、耗時(shí)大,并且工作的效率極低。如果將信息技術(shù)引進(jìn)到工程管理的過程之中,能夠大大降低工作需要的時(shí)間,工作的質(zhì)量、效率得到了很大的提高。伴隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,計(jì)算機(jī)信息技術(shù)已。
12、信息技術(shù)論文】工程項(xiàng)目管理信息技術(shù)應(yīng)用 摘要:現(xiàn)如今,我國科學(xué)、技術(shù)水平不斷的提升,信息技術(shù)的發(fā)展壯大直接或間接的給人們的生活、工作等多個(gè)方面帶來了極大的影響,信息技術(shù)的普及具有跨時(shí)代的意義。在這個(gè)數(shù)字化的時(shí)代,信息技術(shù)同樣影響著工程項(xiàng)目的管理,信息技術(shù)憑借著其突出的特點(diǎn)給工程項(xiàng)目的管理帶來了諸多益處。相較于傳統(tǒng)的管理模式而言,快捷、高效、精準(zhǔn)等優(yōu)勢都使得信息技術(shù)在工程項(xiàng)目管理的應(yīng)用中大放異彩。
13、信息技術(shù)論文】信息技術(shù)編程教學(xué)中項(xiàng)目化教學(xué)的應(yīng)用 摘要:初中生學(xué)習(xí)信息技術(shù)編程相關(guān)知識的主要路徑是初中信息技術(shù)的課堂教學(xué),傳統(tǒng)的教學(xué)方式讓學(xué)生難以對編程產(chǎn)生十足的興趣,而項(xiàng)目化教學(xué)方式卻能讓編程教學(xué)事半功倍。項(xiàng)目式教學(xué)法是種新類型教育方式,指的是在教師的教導(dǎo)下,讓學(xué)生相獨(dú)自處理學(xué)習(xí)中的問題,學(xué)生自主收集有關(guān)信息、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案、進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施以及最終自我評價(jià)。項(xiàng)目化教學(xué)要求學(xué)生在學(xué)習(xí)項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)之。
14、信息技術(shù)論文】信息技術(shù)對小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目學(xué)習(xí)的影響分析 項(xiàng)目學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式在數(shù)學(xué)教學(xué)中普遍應(yīng)用,而項(xiàng)目學(xué)習(xí)的特殊結(jié)構(gòu)需要信息技術(shù)的幫助,為項(xiàng)目學(xué)習(xí)的教學(xué)和學(xué)習(xí)提供支架。信息技術(shù)日新月異的進(jìn)步,為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)突破了教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)中,我們的教材里早已出現(xiàn)了項(xiàng)目學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容,這類活動(dòng)實(shí)踐課程,對于學(xué)生的數(shù)學(xué)知識的掌握和數(shù)學(xué)能力的提升都有重要的影響?;陧?xiàng)目學(xué)習(xí)和信息技術(shù)的緊密聯(lián)系。
15、信息技術(shù)論文】管道建設(shè)工程信息技術(shù)應(yīng)用 摘要:作為現(xiàn)代化城市能源建設(shè)重要組成部分的天然氣,因具有清潔與高效的優(yōu)勢,以致在工業(yè)以及民用等領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的普及應(yīng)用,極大程度的促進(jìn)了管道工程建設(shè),不僅最大限度的保障了管道建設(shè)工作的安全,而且也更符合燃?xì)庥脩粜枨蟆?關(guān)鍵詞:信息技術(shù);管道建設(shè)工程;應(yīng)用 隨著國家經(jīng)濟(jì)的健康持續(xù)發(fā)展以及能源政策的不斷完善,天然氣產(chǎn)業(yè)也得到了良好發(fā)展。
16、信息技術(shù)論文】試析信息技術(shù)課中培養(yǎng)學(xué)生的能力策略 摘要:高中信息技術(shù)教學(xué)過程中,教師應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展能力為中心,全面推進(jìn)信息技術(shù)教學(xué)改革,以及學(xué)生綜合計(jì)算機(jī)能力。本文就以信息技術(shù)課程為里,對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力以及主動(dòng)發(fā)展能力培養(yǎng)進(jìn)行幾點(diǎn)論述。 關(guān)鍵詞:信息技術(shù);高中;學(xué)生;主動(dòng)學(xué)習(xí) 信息技術(shù)學(xué)科本身的實(shí)踐性、操作性就非常強(qiáng),在高中階段,學(xué)生已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,這個(gè)時(shí)。
17、信息技術(shù)論文】信息技術(shù)課程教師教學(xué)能力培養(yǎng)策略 摘要:在現(xiàn)代信息技術(shù)快速發(fā)展的背景下,計(jì)算機(jī)逐步應(yīng)用到我們的日常工作、學(xué)習(xí)和生活中。在中職信息技術(shù)課程教學(xué)過程中,為了能夠增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)技能和實(shí)踐技能,教師的能力發(fā)揮著重要的作用。教師能力的高低直接影響著中職信息技術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。本文通過具體分析中職信息技術(shù)課程教學(xué)的教師能力培養(yǎng)的意義,并根據(jù)實(shí)際情況提出中職信息化教學(xué)的教師能力培養(yǎng)策略,從而全面提升。
18、信息技術(shù)論文】電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用 摘要:信息技術(shù)在高校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用,有利于促進(jìn)教學(xué)理念的變革,加強(qiáng)師生互動(dòng),構(gòu)建高校課堂,促進(jìn)學(xué)生思維的良好發(fā)展,同時(shí)對增強(qiáng)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生專業(yè)知識與畢業(yè)工作崗位的接軌起到了積極的作用。本文結(jié)合自身多年來的課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及結(jié)合當(dāng)下開展網(wǎng)絡(luò)授課的實(shí)情,對信息技術(shù)在高校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用,提出一些見解,僅供參考。 關(guān)鍵詞:信息技術(shù)。
19、信息技術(shù)論文】測繪地理信息技術(shù)災(zāi)害信息提取方法 摘要:隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展,海量數(shù)據(jù)分布在萬維網(wǎng)內(nèi),如何從數(shù)據(jù)中挖掘到特定的需要的數(shù)據(jù)成為時(shí)下研究的熱點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)爬蟲是一種按照一定的規(guī)則,自動(dòng)抓取萬維網(wǎng)信息的程序或者腳本。本文探討使用網(wǎng)絡(luò)爬蟲的概念和方法,開發(fā)基于互聯(lián)網(wǎng)的聚焦網(wǎng)絡(luò)爬蟲軟件,迅速通過互聯(lián)網(wǎng)搜索山洪災(zāi)害點(diǎn)相關(guān)及時(shí)的第一手資料,形成對災(zāi)害的第一認(rèn)識。再經(jīng)過人工判讀,精確動(dòng)態(tài)提取、更新山洪災(zāi)。
20、信息技術(shù)論文】現(xiàn)代信息技術(shù)探討及應(yīng)用論文(8篇) 第一篇:學(xué)校檔案管理信息技術(shù)的應(yīng)用 摘要:信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域都得到廣泛應(yīng)用,智能化發(fā)展已經(jīng)成為各個(gè)行業(yè)的主流發(fā)展。特別對于學(xué)校的檔案管理工作來說,利用信息化技術(shù)能促進(jìn)學(xué)校管理模式以及教學(xué)模式的效率性。因此本文以信息技術(shù)為依托,對傳統(tǒng)性的學(xué)校檔案管理進(jìn)行分析,闡述信息技術(shù)在學(xué)校檔案管理工作中的意義,并提出有效決策予以解決。 關(guān)鍵詞:信息技術(shù);學(xué)。