鐵匠波爾卡

1、鐵匠波爾卡 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生喜歡聆聽管弦樂曲鐵匠波爾卡，并能在系列音樂活動(dòng)中獲得愉悅的審美體驗(yàn)。 進(jìn)而培養(yǎng)節(jié)奏感和表現(xiàn)力。 2、在各種形式的反復(fù)聆聽過程中加強(qiáng)對(duì)音樂主題的記憶，能聽辨樂曲主題旋律的。

2、鐵匠波爾卡 教學(xué)目標(biāo)： 1、 感受和表演樂曲輕松、愉快的情緒，理解樂曲的三段體結(jié)構(gòu)。學(xué)會(huì)區(qū)分樂句，并用動(dòng)作正確表現(xiàn)弱起的樂句。 2、 學(xué)習(xí)按音樂的段落和句子做動(dòng)作和變換動(dòng)作。 3、 學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)地合作表演，并在表演。

3、鐵匠波爾卡 目 標(biāo) 環(huán)境與材料 內(nèi)容過程與指導(dǎo)重點(diǎn) 觀察與效果分析 1、 感受和表演樂曲輕松、愉快的情緒，理解樂曲的三段體結(jié)構(gòu)。學(xué)會(huì)區(qū)分樂句，并用動(dòng)作正確表現(xiàn)弱起的樂句。 2、 學(xué)習(xí)按音樂的段落和句子做動(dòng)作和變。

4、2019 2020年一年級(jí)下冊(cè)第7課聆聽 鐵匠波爾卡 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 感受和表演樂曲輕松 愉快的情緒 理解樂曲的三段體結(jié)構(gòu) 學(xué)會(huì)區(qū)分樂句 并用動(dòng)作正確表現(xiàn)弱起的樂句 2 學(xué)習(xí)按音樂的段落和句子做動(dòng)作和變換動(dòng)作 3 學(xué)習(xí)。

5、2019 2020年人音版一年級(jí)下冊(cè) 鐵匠波爾卡 教案1 總課時(shí)數(shù) 15 上課時(shí)間 xx年4月11日 教學(xué)內(nèi)容 欣賞 鐵匠波爾卡 教學(xué)目標(biāo) 1 了解樂曲的來歷 知道波爾卡是起源于歐洲的一種音樂體裁 感受樂曲不同的情緒 2 采用不同形式。

6、2019 2020年三年級(jí)下冊(cè)第5課 鐵匠波爾卡 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 讓學(xué)生喜歡聆聽管弦樂曲 鐵匠波爾卡 并能在系列音樂活動(dòng)中獲得愉悅的審美體驗(yàn) 進(jìn)而培養(yǎng)節(jié)奏感和表現(xiàn)力 2 在各種形式的反復(fù)聆聽過程中加強(qiáng)對(duì)音樂主題的記憶。

7、2019年 春 一年級(jí)音樂下冊(cè) 第7課 鐵匠波爾卡 教案 人音版 教學(xué)目標(biāo) 1 讓學(xué)生喜歡聆聽管弦樂曲 鐵匠波爾卡 并能在系列音樂活動(dòng)中獲得愉悅的審美體驗(yàn) 進(jìn)而培養(yǎng)節(jié)奏感和表現(xiàn)力 2 在各種形式的反復(fù)聆聽過程中加強(qiáng)對(duì)音樂。

8、2019年 春 一年級(jí)音樂下冊(cè) 第四單元 鐵匠波爾卡 教案 蘇少版 目 標(biāo) 環(huán)境與材料 內(nèi)容過程與指導(dǎo)重點(diǎn) 觀察與效果分析 1 感受和表演樂曲輕松 愉快的情緒 理解樂曲的三段體結(jié)構(gòu) 學(xué)會(huì)區(qū)分樂句 并用動(dòng)作正確表現(xiàn)弱起的樂句。

9、謎語(yǔ) 兩棵小樹十個(gè)叉 不長(zhǎng)葉子不開花 能寫會(huì)算還會(huì)畫 天天干活不說話 活動(dòng)2 手 答案 說說你的小手還有什么用處 活動(dòng)2 管弦樂 奧 約瑟夫 施特勞斯 鐵匠波爾卡 仔細(xì)聽一聽這像是什么發(fā)出的聲音 你能隨著音樂拍出節(jié)奏嗎 鐵匠波爾卡 管弦樂 作于1869年 是奧地利作曲家約瑟夫 施特勞斯所作的一百余首波爾卡舞曲中流傳范圍最廣的一首 據(jù)說首次出演時(shí) 樂隊(duì)曾采用兩臺(tái)打鐵用的鐵砧作為特定節(jié)奏樂器 丁當(dāng)丁當(dāng)。

10、謎語(yǔ) 兩棵小樹十個(gè)叉 不長(zhǎng)葉子不開花 能寫會(huì)算還會(huì)畫 天天干活不說話 手 答案 說說你的小手還有什么用處 管弦樂 奧 約瑟夫 施特勞斯 鐵匠波爾卡 仔細(xì)聽一聽這像是什么發(fā)出的聲音 你能隨著音樂拍出節(jié)奏嗎 鐵匠波爾卡 管弦樂 作于1869年 是奧地利作曲家約瑟夫 施特勞斯所作的一百余首波爾卡舞曲中流傳范圍最廣的一首 據(jù)說首次出演時(shí) 樂隊(duì)曾采用兩臺(tái)打鐵用的鐵砧作為特定節(jié)奏樂器 丁當(dāng)丁當(dāng)?shù)穆曇羰箻非鼮椤?/p>

11、小學(xué)音樂（人音版）一年級(jí)下冊(cè)第九課,鐵匠波爾卡 （第一課時(shí)）,溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 朱旭娟,浙江省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源,鐵匠,主題,A,舞蹈： 波 爾 卡,A B,A,約瑟夫施特勞斯,爆炸波爾卡 閑聊波爾卡,啤酒桶波爾卡 雷鳴電閃波爾卡,編制：浙江省教育技術(shù)中心 浙江省教育廳教研室 出版：浙江出版集團(tuán)數(shù)字傳媒有限公司 時(shí)間：2011-11-20,策劃：屠元成 斯苗兒 鄭少艾 制作。

12、選自人民音樂教材第二冊(cè)第九課 巧巧手 鐵匠波爾卡 是一首波爾卡舞曲，旋律輕快跳躍，情緒熱烈奔 放，樂曲采用波爾卡典型的 ABA曲式結(jié)構(gòu)。 A樂段 第一主題：以八分音符為主，穿插入連貫的十六分音符的上行與 下行 第二主題：出現(xiàn)由大鼓和大號(hào)奏出的新音樂要素，音樂雄壯，具有頓促 感 B樂段 第一主題：具有快速旋轉(zhuǎn)的波爾卡舞蹈特性 第二主題：采用 A樂段第二主題的音樂要素，并加入了打鐵聲 第三樂段。