甜甜的泥土

1、2019-2020年八年級語文上冊 第三單元（新版）蘇教版 十二 甜甜的泥土 1 一、默一默 合上書本，給加粗的字注音 黯淡（ ） 呆滯( ) 蹭著( ) 驀地( ) 愣怔( ) 吮著( ) 涮凈( )。

2、2019-2020年八年級語文上冊 第三單元（新版）蘇教版 十二 甜甜的泥土 基本目標： 1反復朗讀課文，體會作者在字里行間流露出來的母子深情。 2感受語言的清新自然和筆法的細膩。 提升目標學習文章巧妙的構思。。

3、教學資料參考范本 八年級語文上冊 第12課甜甜的泥土教學設計 蘇教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 學 校 主備人 教材分析 這篇小小說通過一包奶糖化為“甜甜。

4、教學資料參考范本 八年級語文上冊甜甜的泥土教案 蘇教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 一個日本人在裝修住房時拆開了墻壁，他卻驚奇地發(fā)現一只壁虎被十年前蓋。

5、教學資料參考范本 八年級語文上冊 第12課甜甜的泥土教學案（無答案）（新版）蘇教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 課題 甜甜的泥土 第__1___課時 總第____1____。

6、教學資料參考范本 八年級語文上冊 第12課甜甜的泥土教案 蘇教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 一教學實錄 （一）激發(fā)情趣，導入新課 師：同學們，現在。

7、教學資料參考范本 八年級語文上冊 第三單元 12甜甜的泥土教學案（無答案）（新版）蘇教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 基本目標： 1反復朗讀課文，體會作者。

8、教學資料參考范本 八年級語語文上冊 甜甜的泥土教學設計 蘇教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學目標： 1. 品味文中樸實而富于表現力的語言，體會離異母親對兒。

9、教學資料參考范本 八年級語文上冊 第三單元第12課甜甜的泥土教案 蘇教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 導入：同學們，你們有誰嘗過泥土的味道？（生 沒有或無味。

10、教學資料參考范本 八年級語文上冊甜甜的泥土教學設計 蘇教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學目標： 1、朗讀課文，理清文章的故事情節(jié)。 2、體會人物描寫的方。

11、教學資料參考范本 八年級語文上冊 第12課甜甜的泥土教案2 蘇教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學目標 1.熟讀文本，能復述故事情節(jié)。 2.分析人物形象，品味語。

12、2019-2020年八年級語文上冊 第12課甜甜的泥土教案 蘇教版 一教學實錄 （一）激發(fā)情趣，導入新課 師：同學們，現在坐在大家身后的是來自哈爾濱、牡丹江、大慶市四縣五區(qū)的領導和老師，讓我們用最熱烈的掌。

13、2019-2020年八年級語文上冊 第三單元第12課甜甜的泥土教案 蘇教版 導入：同學們，你們有誰嘗過泥土的味道？（生 沒有或無味）可是作者黃飛筆下的泥土卻是甜的，你知道這是為什么嗎？（生）想知道原因嗎？（生。

14、2019-2020年八年級語文上冊甜甜的泥土教學設計 蘇教版 教學目標： 1、朗讀課文，理清文章的故事情節(jié)。 2、體會人物描寫的方法及對塑造人物形象的作用。 3、學習文章立意新奇，結尾驚奇的寫法。 4、珍愛親情，感。

15、2019-2020年八年級語文上冊 第12課甜甜的泥土教案2 蘇教版 教學目標 1.熟讀文本，能復述故事情節(jié)。 2.分析人物形象，品味語言特色，體會母子深情。 3.理解立意新奇，結尾驚奇的結構特色和妙用對比的寫作手法。。

16、2019-2020年八年級語文上冊 第12課甜甜的泥土教學設計 蘇教版 學 校 主備人 教材分析 這篇小小說通過一包奶糖化為“甜甜的泥土”的故事。表達了離異家庭的孩子渴望得到母愛的強烈愿望。告訴人們的至親至愛猶。

17、2019-2020年八年級語文上冊 第12課甜甜的泥土教學案（無答案）（新版）蘇教版 課題 甜甜的泥土 第__1___課時 總第____1____課時 主備人 簽發(fā)人 使用人 學習目標 1、體會并理解離異的母親對兒子的至愛之情。 2。

18、2019-2020年八年級語語文上冊 甜甜的泥土教學設計 蘇教版 教學目標： 1. 品味文中樸實而富于表現力的語言，體會離異母親對兒子的至愛親情。 2. 理解文章的結尾的藝術構思。 3. 結合學習，認識微型小說的特點。。

19、2019-2020年初中語文新課程說課比賽教案 甜甜的泥土 教材分析 甜甜的泥土是作家黃飛寫的一篇微型小說，主要情節(jié)是寫二年級學生王小亮在八歲生日那天收到媽媽送給他的一包奶糖，因懼怕后媽和爸爸發(fā)現以致挨打，他。