生物體中的無(wú)機(jī)化合物

1、2019-2020年高中生物 2.1生物體中的無(wú)機(jī)化合物教案 滬科版第一冊(cè) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.說(shuō)出水在細(xì)胞中的存在形式和作用。 2.說(shuō)出無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在形式和主要作用。 二、教學(xué)重點(diǎn) ：水和無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的作用。 三。

2、2019-2020年高中生物生物體中的無(wú)機(jī)化合物教案3 滬科版第一冊(cè) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.說(shuō)出水在細(xì)胞中的存在形式和作用。 2.說(shuō)出無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在形式和主要作用。 二、教學(xué)重點(diǎn) ：水和無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的作用。 三。

3、2019 2020年滬科版生命科學(xué)高一上2 1 生物體中的無(wú)機(jī)化合物 教案3 一 設(shè)計(jì)思路 本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解水和無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)的存在形式和功能 其中水和無(wú)機(jī)鹽的功能是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)過(guò)程中始終注重。

4、2019 2020年滬科版生命科學(xué)高一上2 1 生物體中的無(wú)機(jī)化合物 學(xué)案1 學(xué)習(xí)目標(biāo) A 1 知道水在生物體中的存在形式和作用 生物體需要足夠的水 2 知道生物體中無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式及其維持正常生命活動(dòng)的重要作用 3 知道生。

5、2019 2020年滬科版生命科學(xué)高一上2 1 生物體中的無(wú)機(jī)化合物 教案2 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 認(rèn)識(shí)水和無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)的存在形式 了解水和無(wú)機(jī)鹽對(duì)生物體的生理作用 理解不同種類無(wú)機(jī)鹽的缺乏對(duì)生物體的影響 過(guò)程與方法 通。

6、2019 2020年滬科版生命科學(xué)高一上2 1 生物體中的無(wú)機(jī)化合物 學(xué)案2 一 水 1 含量最多 2 存在形式為自由水和結(jié)合水 3 新陳代謝越旺盛自由水 結(jié)合水越高 結(jié)合水 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分 4 水的功能 自由水 溶劑 介質(zhì) 運(yùn)送物。

7、歡迎進(jìn)入生物課堂 第1節(jié)生物體中的無(wú)機(jī)化合物 閆白洋 P17 人的皮膚是黃色的 植物是綠色的 物質(zhì)組成元素能相同嗎 怎么說(shuō)服我相信呢 這些元素為什么在自然界普遍存在呢 質(zhì)疑 仔細(xì)觀察 能有什么規(guī)律呀 不同種生物無(wú)化學(xué)元素組成基本相同 同一種元素在不同生物體內(nèi)含量不同 統(tǒng)一性 差異性 生物起源 CHONSP 組成生物體的元素在自然界普遍存在 蛋白質(zhì) 碳酸鈣 脂類 水分 糖類 核酸 水 無(wú)機(jī)鹽糖類。