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奇妙的效果

結(jié)合本課研究油水分離法的內(nèi)容。小學(xué)美術(shù)第六冊第1 課奇妙的效果 課型。僅供學(xué)習(xí)與交流奇妙的效果教學(xué)設(shè)計(jì).精品文檔.北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第六冊第一課奇妙的效果教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 一指導(dǎo)思想和理論依據(jù)。結(jié)合課標(biāo)。本課體現(xiàn)了學(xué)習(xí)使用各種工具。體驗(yàn)不同媒材的效果的要求。體驗(yàn)不同媒材的效果的要求。

奇妙的效果Tag內(nèi)容描述:

1、北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第六冊第一課奇妙的效果教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 一、指導(dǎo)思想和理論依據(jù)。本課屬于第三學(xué)段造型表現(xiàn)領(lǐng)域的內(nèi)容。結(jié)合課標(biāo),本課體現(xiàn)了“學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果”的要求。結(jié)合本課研究油水分離法的內(nèi)容,教學(xué)的設(shè)計(jì)應(yīng)重視對學(xué)生探究意識和創(chuàng)新思維的培養(yǎng),以及對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和延續(xù)。教學(xué)方式有探究、體驗(yàn)、講授等,適當(dāng)運(yùn)用多媒體設(shè)備促進(jìn)教學(xué)的。

2、 小學(xué)美術(shù)第六冊第1 課奇妙的效果 課型:造型表現(xiàn)課時(shí): 1 課時(shí) 我說課的內(nèi)容是人民美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材第六冊第 果一課。 一指導(dǎo)思想與理論依據(jù): 1 課奇妙的效 全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)提出了全新的教育理念,提倡學(xué)生體驗(yàn)親身實(shí)。

3、奇妙的效果教案陳老師教學(xué)目標(biāo):1.初步學(xué)習(xí)油水分離的知識,了解油水分離的作品的特點(diǎn),感受色彩變化的美。2. 學(xué)習(xí)油水分離的繪畫方法,能巧妙的利用油畫棒等繪畫工具進(jìn)行創(chuàng)作。3. 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣以及感受藝術(shù)源于生活的理念。教學(xué)重點(diǎn):創(chuàng)造。

4、精品文檔如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流奇妙的效果教學(xué)設(shè)計(jì).精品文檔.北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第六冊第一課奇妙的效果教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 一指導(dǎo)思想和理論依據(jù)。本課屬于第三學(xué)段造型表現(xiàn)領(lǐng)域的內(nèi)容。結(jié)合課標(biāo),本課體現(xiàn)了學(xué)習(xí)使用各種工具。

5、奇妙的效果教學(xué)設(shè)計(jì)北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第六冊第一課奇妙的效果教學(xué)設(shè)計(jì)一指導(dǎo)思想和理論依據(jù)。本課屬于第三學(xué)段造型表現(xiàn)領(lǐng)域的內(nèi)容。結(jié)合課標(biāo),本課體現(xiàn)了學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果的要求。結(jié)合本課研究油水分離法的內(nèi)容,教學(xué)的設(shè)計(jì)。

6、文檔供參考,可復(fù)制編制,期待您的好評與關(guān)注 北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第六冊第一課奇妙的效果教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 一指導(dǎo)思想和理論依據(jù)。本課屬于第三學(xué)段造型表現(xiàn)領(lǐng)域的內(nèi)容。結(jié)合課標(biāo),本課體現(xiàn)了學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果的要求。結(jié)合本。

7、奇妙的效果一本課教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1知識與技能:初步學(xué)習(xí)油水分離的知識,了解油水分離作品的特點(diǎn),感受色彩變化的美。學(xué)習(xí)油水分離的繪畫方法,能巧妙的利用油畫棒等繪畫工具進(jìn)行創(chuàng)作.2過程與方法:通過嘗試欣賞探究實(shí)踐等活動(dòng),讓學(xué)生基本掌握油水分離的繪畫。

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