轟炸堡壘 教 材 2．游戲。器材 跳繩、口哨、音響 教 學 目 標 1.身體健康目標。學生能夠在練習中發(fā)展身體靈敏性、上下肢的協(xié)調(diào)性. 2.運動技能目標。使學生基本了解花式跳繩的動作技術過程。基本掌握花式跳教學目標繩動作技巧。發(fā)展學生上下肢力量和協(xié)調(diào)性。
腳跳短繩Tag內(nèi)容描述：
1、游戲:轟炸堡壘 教 材 2游戲:轟炸堡壘。 器材 跳繩、口哨、音響 教 學 目 標 1.身體健康目標：學生能夠在練習中發(fā)展身體靈敏性、上下肢的協(xié)調(diào)性. 2.運動技能目標：85%左右的同學能夠掌握正確的跳繩動作 3.心理健康。
2、 體育實踐課教案 學習階段 水平一 年級 一年級 本單元總課時數(shù) 6 課次 2 學 習 目 標 1 體驗雙腳并腳跳的動作方法 發(fā)展上下肢力量及身體協(xié)調(diào)能力 2 培養(yǎng)對運動健身的興趣愛好 敢于挑戰(zhàn)與不怕困難的良好品質(zhì) 激發(fā)學習的興趣 樹立克服困難的自信心 3 學會與同伴友好主動的交流溝通 相互幫助鼓勵 享受成功的樂趣 學習內(nèi)容 跳繩 并腳跳短繩 游戲 開心樂園 教學重點 雙手搖繩與并腳跳動作的配合 。
3、花樣跳繩教學教案班級：二年級人數(shù)： 35 人執(zhí)教者：吳燁棉時間：1. 認知目標：使學生基本了解花式跳繩的動作技術過程。2. 技能目標：使學生能熟練掌握并步跳動作要求， 基本掌握花式跳教學目標繩動作技巧，發(fā)展學生上下肢力量和協(xié)調(diào)性。3. 情感。
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