第1課課件

1、1 1 春春第一單元第一單元 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 目目 標標整整 體體 感感 知知研研 讀讀 課課 文文課課 文文 小小 結(jié)結(jié)布布 置置 作作 業(yè)業(yè)情情 境境 導(dǎo)導(dǎo) 入入返回返回情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入返回返回學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1 1正確流利有感情地朗讀課文。

2、激情導(dǎo)入 同學(xué)們同學(xué)們，你們眼中的春天是什么樣子的請用一句飽含深情的話說說你對春天的你們眼中的春天是什么樣子的請用一句飽含深情的話說說你對春天的感受。感受。 在老師的眼中在老師的眼中，春天是婉轉(zhuǎn)動聽的鳥鳴春天是婉轉(zhuǎn)動聽的鳥鳴，春天是飛來飛去。

3、 碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳. 不知細葉誰裁出, 二月春風(fēng)似剪刀. 千里鶯啼綠映紅, 水村山郭酒旗風(fēng). 南朝四百八十寺, 多少樓臺煙雨中. 離離原上草,一歲一枯榮. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生. 遠芳侵古道,晴翠接荒城. 又送王孫去,萋萋。

4、朱自清朱自清春讀 春 全文圍繞一個全文圍繞一個春春字展開,由字展開,由春繪春春繪春春三部分構(gòu)成,其春三部分構(gòu)成,其中中繪春繪春又是由又是由春花圖春花圖五幅圖五幅圖構(gòu)成的.構(gòu)成的.盼盼贊贊春草圖春草圖迎春圖迎春圖春風(fēng)圖春風(fēng)圖春雨圖春雨圖品 春。

5、 碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳. 不知細葉誰裁出, 二月春風(fēng)似剪刀. 千里鶯啼綠映紅, 水村山郭酒旗風(fēng). 南朝四百八十寺, 多少樓臺煙雨中. 離離原上草,一歲一枯榮. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生. 遠芳侵古道,晴翠接荒城. 又送王孫去,萋萋。

6、春春作者:朱自清作者:朱自清體裁:散體裁:散 文文走進作者走進作者朱自清:原名自華,字佩弦,號秋實,江蘇揚州人.現(xiàn)代散文家詩人學(xué)者,主要作品有背影詩集蹤跡和文藝論著詩言志辨等.春天的腳步近了.春天的腳步近了.美文朗誦朗誦風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿。

7、春風(fēng)迎面桃花開春風(fēng)迎面桃花開百花爭艷喜迎春百花爭艷喜迎春色彩斑斕春意濃色彩斑斕春意濃 春春 散文散文朱朱 自自 清清作者簡介作者簡介寫作背景寫作背景: :春春大致寫于年至大致寫于年至年.作者寫此文時,已經(jīng)沒有創(chuàng)作初期詩文年.作者寫此文時,已。

8、 日月經(jīng)天,江河行地,春風(fēng)夏雨,日月經(jīng)天,江河行地,春風(fēng)夏雨,秋霜冬雪.多姿多彩的大自然,陶冶了秋霜冬雪.多姿多彩的大自然,陶冶了人們愛美的心靈,吸引了人們尋覓美人們愛美的心靈,吸引了人們尋覓美贊賞美的雙眸,眾多文人墨客高唱贊歌贊賞美的雙眸。