陳太丘與友期

1、陳太丘與友期,課前檢測：,1、世說新語是______ （時(shí)期）文學(xué)家_____,（人名）組織一批文人編寫的，這是一部,____________（體裁）。,南朝宋,劉義慶,志人小說集,2、解釋加點(diǎn)字詞：,入門不顧,與友期行,太丘舍去,去后乃至,尊君在不,相委而去,則是無信,下車引之,（約定）,（舍棄、離開）,（才）,（通“否”）,（丟下、丟棄）,（就、便）,（拉）,（回頭看）,3、翻譯句子： 陳太丘與友期行，期日中。,陳太丘和朋友預(yù)先約定好一起出行，預(yù)定在正午時(shí)分。,過中不至，太丘舍去，去后乃至。,朋友過了正午仍然沒有到，陳太丘便不再等候友人而離開了。。

2、陳太丘與友期 劉義慶, 太丘：縣名 陳太丘：漢末的名士 世說新語 “名士底（的）教科書”（魯迅）,一諾千金（季布一諾）,秦末有個(gè)叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常高， 許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳 著這樣的諺語“得黃金百斤，不如得季布一諾”（這就 是成語“一諾千金”的由來）。后來，他得罪了漢高祖 劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的朋友不但不被重金所惑， 而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他，使他免遭秧禍。最 后劉邦只好特赦了季布，并升他為江東太宗。由此可 見，一個(gè)人誠實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的 尊重和友。

3、陳太丘與友期行,2017.9.22,世說新語之,世說新語：劉義慶(403444)撰，全書原8卷，分德行、言語、政事、文學(xué)、方 正、雅量等36門，陳太丘與友期行選自“方正”門。,劉義慶與世說新語,你讀我念：,自由大聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀得流暢。,陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。,讀一讀,注意字。

4、我最喜歡的名言,課前三分鐘活動之-,名 言,只有首先做到言出必行，你的話才有信用。 波斯昂蘇爾瑪阿里 人生在世，如失去信用，就如同行尸走肉。 英赫伯特 履行諾言是名譽(yù)的標(biāo)志。 法 諺語 禮貌無需花費(fèi)一文，卻能贏得一切。 英瑪沃蒙塔古,交流,自古以來，出現(xiàn)過許許多多聰穎機(jī)智的少年兒童，關(guān)于他們的美德，至今流傳。 相信咱同學(xué)也知道這樣的故事，下面就請交流一下你所知道的故事。,司馬光砸缸,孔融讓梨,曹沖稱象,曹植作七步詩,王冕四歲學(xué)畫,王羲之七歲通書法,自古英雄出少年,陳太丘與友期,世說新語,教學(xué)目標(biāo),1、積累文言詞語；能借助注。

5、陳太丘與友期 閱讀一 1解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（2分） （1）與友期行（）（2）去后乃至（） （3）相委而去（）（4）下車引之（） 2“君”“尊君”“家君”的稱謂有何不同？（3分） 君： 尊君： 家君： 3。

6、2019-2020年七年級語文上冊 25陳太丘與友期教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1.疏通文意 2.欣賞生動的故事情節(jié) 3.誠信做人 教學(xué)重點(diǎn) 背誦課文,積累文言詞語 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、情境切入 出示課件司馬光砸缸的故事表現(xiàn)了少。

7、2019-2020年七年級語文上冊 第五單元陳太丘與友期學(xué)案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1 積累常見的文言詞語，結(jié)合注釋.運(yùn)用工具書，疏通文句，理解文意。 2 品味文中人物的語言.動作描寫，理解人物性格。 3 了。

8、2019-2020年七年級語文上冊 陳太丘與友期優(yōu)秀教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo)： 1、積累“期”“舍”“否”等常見的文言詞語； 2、合理補(bǔ)充情節(jié)，復(fù)述故事，觸摸人物性格； 3、評述人物，辨別是非；認(rèn)識誠實(shí)守。

9、2019-2020年七年級語文上冊陳太丘與友期教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)版 執(zhí)教課題：陳太丘與友期 執(zhí)教教師： 執(zhí)教班級 授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo) 1、 能準(zhǔn)確識別并翻譯文言文中部分實(shí)詞，了解古今異義詞。 2、 通過朗讀。

10、2019-2020年七年級語文上冊 第五單元陳太丘與友期教案 人教新課標(biāo)版 【教學(xué)目標(biāo)】： 知識與能力：積累“期”“舍”等常見的文言詞語，能借助注釋和工具書理解課文的基本內(nèi)容，并爭取能背誦。 情感、態(tài)度與。

11、陳太丘與友期導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1 積累“期”“舍”等常見的文言詞語，能結(jié)合注釋疏通文意 2 自主、合作、探究，理解文章大意，評價(jià)人物行為。 3認(rèn)識誠實(shí)守信和尊重他人這些傳統(tǒng)美德的價(jià)值。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。

12、世說新語 兩則教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 知識與能力 閱讀淺易文言文 積累常見的文言詞語 能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容 2 過程與方法 自主 合作 探究的學(xué)習(xí)方式 3 情感 態(tài)度與價(jià)值觀 了解古代聰穎機(jī)智少年的故事 學(xué)習(xí)。

13、2019 2020年六年級語文上冊 2 11 陳太丘與友期 教案 上海版 1 積累 期 舍 等常見的文言詞語 能借助注釋和工具書理解課文的基本內(nèi)容 2 認(rèn)識誠實(shí)守信和尊重他人這些傳統(tǒng)美德的價(jià)值 3 初步了解自主 合作 探究這一學(xué)習(xí)方。

14、陳太丘與友期 綜合復(fù)習(xí)題 附參考答案 陳太丘與友期行 期日中 過中不至 太丘舍去 去后乃至 元方時(shí)年七歲 門外戲 客問元方 尊君在不 答曰 待君久不至 已去 友人便怒曰 非人哉 與人期行 相委而去 元方曰 君與家君期日。