2019年三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)

1、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 3 1 規(guī)則在哪里說 課教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 今天我執(zhí)教的內(nèi)容是三年級(jí) 品德與社會(huì) 學(xué)科中的 規(guī)則在哪里 這一課 下面我就談?wù)勎疫@節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì) 規(guī)則在哪里 是人民教育出版社 品德與社會(huì) 三。

2、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 第四單元 家鄉(xiāng)的 山山水水教案 滬科版 一 填空 1 我的家鄉(xiāng)在 山東 省 臨沂 市 方城 鎮(zhèn) 在祖國的 東 部 與我們省相連的是 江蘇 省 河北 省 2 家鄉(xiāng)的著名風(fēng)景有 塔山 蒙山 沂水地下畫廊 等。

3、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 讓危險(xiǎn)從我們身邊走開教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 讓危險(xiǎn)從我們身邊走開 是三年級(jí) 品德與社會(huì) 第二單元 我要安全的成長(zhǎng) 的第二課 重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生提高安全意識(shí) 形成良好的行為習(xí)慣 三年級(jí)學(xué)生年齡。

4、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 1 1 我愛我的家2教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 畫畫我的家 知道每個(gè)人都有家 培養(yǎng)孩子們對(duì)家的親近感和歸屬感 2 說說我的家 通過講述家庭的故事 體驗(yàn)家庭生活的快樂 激發(fā)愛家的情感 3 了。

5、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 學(xué)校里工作的人們 2教案 鄂教版 他們?cè)诟墒裁?教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 了解學(xué)校的組織機(jī)構(gòu) 知道學(xué)校里不同工作人員的工作職責(zé) 情感與態(tài)度 感受學(xué)校服務(wù)工作人員的辛苦 學(xué)會(huì)尊重他們的勞動(dòng)成。

6、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 3 1 規(guī)則在哪里1教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 教學(xué)內(nèi)容 品德與社會(huì) 人教版 三年級(jí)上冊(cè)第三單元 教學(xué)目標(biāo) 通過做游戲 讓學(xué)生明白規(guī)則存在的意義 了解與小學(xué)生相關(guān)的規(guī)則 明白生活中處處有規(guī)則 人人。

7、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 我們的學(xué)校 一 教案 泰山版 教學(xué)目標(biāo) 1 情感目標(biāo) 了解學(xué)校 使學(xué)生獲得親身體驗(yàn) 激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校 勤學(xué)向上 為校爭(zhēng)光 2 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生多渠道收集相關(guān)信息及應(yīng)用的能力 通過小組活動(dòng)。

8、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 同學(xué)友誼要珍惜教案 未來版 一 說教材 本課教學(xué)內(nèi)容是三年級(jí)上冊(cè) 品德與社會(huì) 第十一課 同學(xué)友誼要珍惜 屬于第三單元 我們的班集體 教材由 美好的回憶 我們都是好朋友 我們都是平等的 發(fā)。

9、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 1 1 我愛我的家5教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 教材分析 本課題是全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人民教育出版社 品德與社會(huì) 三年級(jí)上冊(cè)第一單元第一主體中的教學(xué)內(nèi)容 位于第2 7頁 本課是學(xué)生們接。

10、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 家庭記憶教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 12 家庭記憶 設(shè)計(jì)日期 使用日期 設(shè)計(jì)者 翟曉艷 三年級(jí) 上冊(cè) 第1課時(shí) 總第19課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 了解家庭的發(fā)展變化 知道家庭重要的日子和事件 感受家庭的傳。

11、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 3 1 規(guī)則在哪里6教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 教材分析 規(guī)則在哪里 是人教版 品德與社會(huì) 三年級(jí)上冊(cè)第三單元的內(nèi)容 本單元的主題是 我和規(guī)則交朋友 它以 規(guī)則在哪里 規(guī)則有什么用 和 我們給自己定。

12、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 我和小伙伴 教案 北師大版 1 學(xué)會(huì)友好相處 課程資源的開發(fā)與運(yùn)用 一 學(xué)生準(zhǔn)備 1 收集名人小時(shí)候與同伴相處的故事 以及與人相處的名言集錦 2 到圖書館 上網(wǎng)查找關(guān)于與人相處方式的資料 3。

13、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 全冊(cè)教案1 北師大版 一 學(xué)生準(zhǔn)備 能夠反映自己健康成長(zhǎng)和家庭幸福生活的照片或事情 二 教師準(zhǔn)備 1 了解學(xué)生對(duì)父母的感情 以及父母與家庭在學(xué)生心目中的地位 2 了解學(xué)生如何認(rèn)識(shí)在一個(gè)溫。

14、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 讓危險(xiǎn)從我們身邊走開教案1 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 1 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)對(duì)自身造成的傷害是不容忽視的 2 掌握基本的自護(hù) 自救技能 提高安全生活能力 并養(yǎng)成相應(yīng)的安全生活行為習(xí)慣 3 以生活中的。

15、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 3 1 規(guī)則在那里7教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過做游戲 體驗(yàn)了解規(guī)則 2 在討論調(diào)查的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)生活中的規(guī)則 3 了解與小學(xué)生相關(guān)的規(guī)則 4 爭(zhēng)當(dāng)人人遵守規(guī)則的孩子 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 做。

16、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 我長(zhǎng)大了教案 北師大版 一 學(xué)生準(zhǔn)備 能夠反映自己健康成長(zhǎng)和家庭幸福生活的照片或事情 二 教師準(zhǔn)備 1 了解學(xué)生對(duì)父母的感情 以及父母與家庭在學(xué)生心目中的地位 2 了解學(xué)生如何認(rèn)識(shí)在一個(gè)。

17、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 畫畫我們的學(xué)校 1教案 鄂教版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過學(xué)習(xí) 知道在生活中辨別方向的方法 學(xué)會(huì)在生活中辨別方向 2 能用學(xué)習(xí)的辨別方向的方法辨別教室和學(xué)校的方向 3 會(huì)正確使用指南針 4 通過辨別。

18、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 1 1 我愛我的家4教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 讓學(xué)生懂得人人都有自己的家 人的生活離不開家 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家的親近感和歸屬感 2 通過小記者采訪家庭生活等活動(dòng) 讓學(xué)生感受家庭的溫暖 激發(fā)。

19、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 學(xué)校里工作的人們 3教案 鄂教版 謝謝你們 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 教育學(xué)生知道當(dāng)接受了別人為自己提供的服務(wù)或幫助后 要表示感謝 了解學(xué)校的工作人員為自己的學(xué)習(xí)生活付出了艱辛的勞動(dòng) 懂。

20、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 1 1 我愛我的家1教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 品德與社會(huì) 三年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課 教學(xué)目標(biāo) 1 懂得人人都有自己的家 人的生活離不開家 培養(yǎng)對(duì)家的親近感和。