運算定律與簡便計算

1、第三單元 運算定律與簡便計算 第四課時：乘法運算定律 教學(xué)內(nèi)容： P34/例1（乘法交換律） 例2（乘法結(jié)合律） 教學(xué)目標(biāo)： 1.引導(dǎo)學(xué)生探究和理解乘法交換律、結(jié)合律，能運用運算定律進(jìn)行一些簡便運算。2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)。

2、第三單元 運算定律與簡便計算 第十二課時：乘加運算中的簡便計算 教學(xué)內(nèi)容： P45/例5（乘加運算中的簡便計算） 教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步熟練學(xué)生進(jìn)行簡便計算的方法。2.能熟練運用簡便方法解決實際中的問題。 教學(xué)過程：。

3、第三單元 運算定律與簡便計算 第六課時：乘法分配律 教學(xué)內(nèi)容：P36/例3（乘法分配律） 教學(xué)目的：1.引導(dǎo)學(xué)生探究和理解乘法分配律。2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。3.使學(xué)生感受。

4、第三單元 運算定律與簡便計算 第一課時:加法運算定律 教學(xué)內(nèi)容：P28/例1（加法交換律） P29/例2（加法結(jié)合律） 教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生探究和理解加法交換律、結(jié)合律。2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識與能力。

5、第三單元 運算定律與簡便計算 第七課時： 乘法分配律的應(yīng)用 教學(xué)內(nèi)容： 乘法分配律的應(yīng)用 教學(xué)目的：1.引導(dǎo)學(xué)生能運用乘法分配律進(jìn)行一些簡便運算。2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。

6、第三單元 運算定律與簡便計算 第三課時： 加法運算定律應(yīng)用 教學(xué)內(nèi)容：加法運算定律應(yīng)用的練習(xí)課 教學(xué)目標(biāo)：1.能熟練運用運算定律進(jìn)行一些簡便運算。2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活。

7、第三單元 運算定律與簡便計算 第二課時：加法運算定律的運用 教學(xué)內(nèi)容：P30/例3（加法運算定律的運用） 教學(xué)目標(biāo)：1.能運用運算定律進(jìn)行一些簡便運算。2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈。

8、第三單元 運算定律與簡便計算 第九課時：連加、連除算式中的簡算 教學(xué)內(nèi)容： P39/例1（減法性質(zhì)）P43/例3（除法性質(zhì)） 教學(xué)目標(biāo)： 1.知道從一個數(shù)里連續(xù)減去或除以兩個數(shù)，可以改為減去兩個數(shù)的和或除以兩個數(shù)的積。

9、第三單元 運算定律與簡便計算 第十一課時：兩個數(shù)相乘的乘法中的簡便計算 教學(xué)內(nèi)容： P44/例4（兩個數(shù)相乘的乘法中的簡便計算） 教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生理解和掌握把一個數(shù)乘兩位數(shù)，改成連續(xù)乘兩個一位數(shù)的簡便算法。2。

10、第三單元 運算定律與簡便計算 第五課時: 乘法交換律和乘法結(jié)合律練習(xí)課 教學(xué)內(nèi)容：乘法交換律和乘法結(jié)合律練習(xí)課 教學(xué)目標(biāo)： 1.能運用運算定律進(jìn)行一些簡便運算。2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識與能力，發(fā)。