1.2.2 條件 語句 (列為選學)。課前自主學案。條件語句。1條件語句是否必須有IF。條件語句必須有IF。本章從知識內(nèi)容的安排上有算法與程序框圖。基本算法語句。秦九韶算法與進位制本質(zhì)上就是以計算機能夠?qū)崿F(xiàn)的算法作為研究內(nèi)容。第1章 算法初步。恰當應用三種基本的邏輯結(jié)構(gòu)畫出程序框圖。準確利用五種基本的算法語句設(shè)計出可執(zhí)。
新人教A版必修3Tag內(nèi)容描述：
1、1.2.2條件語句(列為選學),學習目標 1了解條件語句的意義及其格式 2了解用條件語句編寫簡單程序的方法,課堂互動講練,知能優(yōu)化訓練,1.2.2 條件 語句 (列為選學),課前自主學案,課前自主學案,一,二,是,否,答案：x0?,條件語句,IFTHEN,1條件語句是否必須有IF，THEN，END IF? 提示：條件語句必須有IF，THEN，END IF，根據(jù)需要ELSE及其后。
2、課標領(lǐng)航 本章概述,本章從知識內(nèi)容的安排上有算法與程序框圖，基本算法語句，算法案例輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術(shù)，秦九韶算法與進位制本質(zhì)上就是以計算機能夠?qū)崿F(xiàn)的算法作為研究內(nèi)容,第1章 算法初步,本章的重點是體會算法的思想，理解算法的含義，能用自然語言、程序框圖、程序語句正確地表示解決問題的算法本章的難點是正確分析解決問題的方法，恰當應用三種基本的邏輯結(jié)構(gòu)畫出程序框圖，準確利用五種基本的算法語句設(shè)計出可執(zhí)。
3、1. 算法的三種表現(xiàn)形式；2. 程序框圖的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)。,知 識 回 顧,問 題 探 究,探究1：用描點法作出函數(shù)y = x3 + 3x2 24x+30的圖象時，需要求出自變量和函數(shù)的一組對應值，畫出對應的程序框圖。思考：如何讓計算機“讀懂”？,探究2：畫出程序框圖，計算一個學生語文、數(shù)學、英語三門課的平均成績。思考：如何讓計算機“讀懂”？,研讀教材 P22 P24：1. 輸入語句，輸出語。
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