文化作用與文化發(fā)展
專題七 文化作用與文化發(fā)展 1.偶考點。專題限時集訓(xùn)(十) 文化作用與文化發(fā)展 (建議用時。45分鐘) 一、選擇題(本大題共12小題。專題八文化作用與文化發(fā)展??记榉治鰪拿}內(nèi)容上看。主觀題集中在文化的作用和傳統(tǒng)文化的繼承、發(fā)展與創(chuàng)新。第二課時主觀題對文化作用和文化發(fā)展的考查。四、主觀題對文化創(chuàng)新的考查。
1、第一篇 專題八文化作用與文化發(fā)展限時45分鐘;滿分100分一、選擇題(每小題4分,共48分)2016年4月23日,是第21個“世界讀書日”。李克強總理在兩會報告中提出,要提供更多優(yōu)秀文藝作品,倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)書香社會。發(fā)展文化“軟實力”,倡導(dǎo)閱讀,讓書香豐富我們的精神生活。據(jù)此回答12題。1閱讀是簡單的休閑與學(xué)習(xí)方式,更是一種社會行為。李克強總理在今年的政府工作報。
2、專題七 文化作用與文化發(fā)展 1.偶考點: 文化的內(nèi)涵、特點和形式 文化與政治、綜合國力 文化傳播的途徑和手段 文化交流的意義 2??键c: 文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系 文化對人的影響 文化的多樣性 文化創(chuàng)新的意義 3必考點: 傳統(tǒng)文化 影響文化發(fā)展的因素 文化創(chuàng)新的途徑 考向1 文化與社會 12016全國卷,39(2)閱讀材料,回答問題。 2013年11月,習(xí)近平總書記在湖南省花垣縣十八洞村考察。
3、專題限時集訓(xùn)(十) 文化作用與文化發(fā)展 (建議用時:45分鐘) 一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分) 1如今,大學(xué)的錄取通知書越來越有創(chuàng)意,將大學(xué)的治學(xué)態(tài)度和育人理念滲透其中,讓大學(xué)生在字里行間感受大學(xué)文化和大學(xué)精神,提前享受大學(xué)的精神陶冶。這說明( ) 精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體 文化是人類社會特有的產(chǎn)物 人們創(chuàng)造文化并享用文化 文化素養(yǎng)只能靠教育來培養(yǎng) A B。
4、專題八文化作用與文化發(fā)展,第一部分 專題復(fù)習(xí),主干構(gòu)建,考情分析從命題內(nèi)容上看,考查的重點有:文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、文化對人的影響、如何對待文化的多樣性、文化交流、傳統(tǒng)文化的特點、作用、文化的繼承與發(fā)展、文化創(chuàng)新的意義和途徑。從考查形式上看,以選擇題為主,主觀題集中在文化的作用和傳統(tǒng)文化的繼承、發(fā)展與創(chuàng)新。??肌白饔谩?意義、影響、功能等)類主觀題,特別是AB的作用。,第一課時核心考點突破,核心考點一。
5、第二課時主觀題對文化作用和文化發(fā)展的考查,專題八文化作用與文化發(fā)展,第一部分 專題突破,一、主觀題對文化作用的考查,二、主觀題對文化多樣性與文化傳播的考查,內(nèi)容索引,三、主觀題對傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展的考查,四、主觀題對文化創(chuàng)新的考查,主觀題對文化作用的考查,一,1.結(jié)合材料,運用文化作用的知識,說明對的作用。 2.結(jié)合材料,運用文化對經(jīng)濟(jì)作用的知識,分析某一做法的合理性。 3.結(jié)合材料。
(京津瓊)2019高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題八 文化作用與文化發(fā)展 第一課時 核心考點突破課件.ppt
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(京津瓊)2019高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題八 文化作用與文化發(fā)展 第二課時 主觀題對文化作用和文化發(fā)展的考查課件.ppt
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2020高考政治二輪總復(fù)習(xí) 第一部分 專題知識突破 專題八 文化作用與文化發(fā)展 第二課時 綜合拔高練
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