schoolbag教案

1、Unit Two My schoolbag 單元整體分析 本單元是義務(wù)教育人教版（pep）小學(xué)英語(yǔ)教科書四年級(jí)上冊(cè)第二單元。單元主題為My schoolbag（我的書包）。主情景圖展示了校園里為希望工程捐贈(zèng)的情景，來(lái)呈現(xiàn) 本單元要學(xué)習(xí)的主。

2、Unit5 Is this your schoolbag? 一、 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)目標(biāo)、； 詞匯：coat, jacket, jeans, shoes, umbrella, mirror, belt, mop 句型：Is this his coat? Yes, it is. Is that his coat？No, it isnt. (四會(huì))。

3、Unit5 Is this your schoolbag? Lesson 25 單元教學(xué)目標(biāo)與要求 1能夠詢問(wèn)和回答各種物品的歸屬，并在適當(dāng)情景中靈活運(yùn)用。2能夠根據(jù)所談?wù)撐锲返奈恢谜_選擇使用this和that，并初步了解名詞性物主代詞和形容詞。

4、2019-2020年七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit4 Whares my schoolbag教案 人教新目標(biāo)版 In this unit, students will learn to talk about where things are. 一、Topics（話題）: Things around the house 二、Functions (功能)。

5、2019年七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 4 Wheres my schoolbag教案 （新版）人教新目標(biāo)版 本課教材分析： Title：Wheres my schoolbag? Topic: Things around the house Functions:Talk about where things are Structures。

6、2019年五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Is this your schoolbag教案 人教新版 單元教學(xué)目標(biāo)與要求 1能夠詢問(wèn)和回答各種物品的歸屬，并在適當(dāng)情景中靈活運(yùn)用。2能夠根據(jù)所談?wù)撐锲返奈恢谜_選擇使用this和that，并初步了解名詞性。

7、2019 2020年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2 My schoolbag教案 一 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 1 能聽 說(shuō) 認(rèn)讀單詞 Chinese book English book math book notebook story book和schoolbag 2 聽懂會(huì)說(shuō)How many do you have I have 并能。

8、2019 2020年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit2 My schoolbag教案 人教版PEP 教案示例1 課題 Unit 2 My schoolbag 教學(xué)重點(diǎn) 1 句型 How many do you have I have 2 詞匯 Chinese book English book math book notebook story book。

9、Unit 4 Where s my schoolbag The First Period Section A 1a 2d Teaching aims 1 Knowledge aims 1 Key words where table bed sofa chair on under come desk think room their hat head 2 Key phrases come on on。

10、Unit5 Is this your schoolbagLesson 25單元教學(xué)目標(biāo)與要求1能夠詢問(wèn)和回答各種物品的歸屬，并在適當(dāng)情景中靈活運(yùn)用。2能夠根據(jù)所談?wù)撐锲返奈恢谜_選擇使用this和that，并初步了解名詞性物主代詞和形容詞性。

11、Unit5 Is this your schoolbag一 教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)目標(biāo)；詞匯：coat, jacket, jeans, shoes, umbrella, mirror, belt, mop句型：Is this his coat。