三角函數(shù)的計算

1、第一章 直角三角形的邊角關(guān)系三角函數(shù)的計算教學設(shè)計一學生知識狀況分析1. 本章前兩節(jié)學生學習了三角函數(shù)的定義，三角函數(shù)sincostan值的具體意義，并了解了30，45，60的三角函數(shù)值.2. 學生已經(jīng)學會使用計算器進行有理數(shù)的加減乘除及平。

2、知識導航典例導學反饋演練第一階第二階知識導航典例導學反饋演練第一階第二階知識導航典例導學反饋演練第一階第二階知識導航典例導學反饋演練第一階第二階知識導航典例導學反饋演練第一階第二階知識導航典例導學反饋演練第一階第二階知識導航典例導學反饋演練。

3、1.3 三角函數(shù)的計算一選擇題1.在 RtABC 中, C90, sinA,則 cosB 的值等于A.B.C.D.2.用計算器求sin20 tan54 的結(jié)33果等于結(jié)果精確到0.01A. 2.25B. 1.55C. 1.73D. 1.75。

4、1.3三角函數(shù)的計算1利用計算器求下列各式的值:1 sin 34 ;2 sin 44 56 ;3 sin 48 30 28 ;4 sin57 57 57 2利用計算器求下列各式的值:1 cos10 ;2 cos 5 36 ;3 cos 53。

5、1.3三角函數(shù)的計算教學目標學會計算器求任意角的三角函數(shù)值.教學重難點重點:用計算器求任意角的三角函數(shù)值.難點:實際運用.教學過程拿出計算器,熟悉計算器的用法.下面我們介紹如何利用計算器求已知銳角的三角函數(shù)值和由三角函數(shù)值求對應(yīng)的銳角 .1。

6、1.3三角函數(shù)的計算1熟練掌握用科學計算器求三角函數(shù)值; 重點 2初步理解仰角和俯角的概念及應(yīng)用 難點 一情境導入如圖和圖,將一個 Rt ABC 形狀的楔子從木樁的底端點 P 沿水平方向打入木樁底下, 可以使木樁向上運動如果楔子斜面的傾斜角。

7、1.3三角函數(shù)的計算學習目標:1.經(jīng)歷探索船是否有觸礁危險的過程,進一步體會三角函數(shù)在解決問題過程中的應(yīng)用.2.能夠把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題,能夠借助于計算器進行有關(guān)三角函數(shù)的計算,并能對結(jié)果的意義進行說明.學習重點:1.經(jīng)歷探索船是否有觸。

8、第一章 直角三角形的邊角關(guān)系1.3 三角函數(shù)的計算 w兩銳角的關(guān)系: AB900.w三邊的關(guān)系: a2b2c2.bABCacw特殊角300,450,600的三角函數(shù)值.w邊與角的關(guān)系:銳角三角函數(shù)1你知道sin16等于多少嗎2已知sin A。