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三國(guó)鼎立局面的形成學(xué)案無答案

三國(guó)鼎立局面的形成1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo) 識(shí)記與理解 記住官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的時(shí)間交戰(zhàn)雙方和戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果;知道魏蜀吳三國(guó)的建立者建國(guó)時(shí)間國(guó)號(hào)和都城.理解官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)的特點(diǎn)及其對(duì)歷史發(fā)展的重要影響,三國(guó)鼎立局面形成的過程及影響,諸中葛亮的外交政策.過,第20課 三國(guó)鼎立局面的形成學(xué)習(xí)目標(biāo):心中有目標(biāo),你就會(huì)走

三國(guó)鼎立局面的形成學(xué)案無答案Tag內(nèi)容描述:

1、三國(guó)鼎立局面的形成1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo) 識(shí)記與理解 記住官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的時(shí)間交戰(zhàn)雙方和戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果;知道魏蜀吳三國(guó)的建立者建國(guó)時(shí)間國(guó)號(hào)和都城.理解官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)的特點(diǎn)及其對(duì)歷史發(fā)展的重要影響,三國(guó)鼎立局面形成的過程及影響,諸中葛亮的外交政策.過。

2、第20課 三國(guó)鼎立局面的形成學(xué)習(xí)目標(biāo):心中有目標(biāo),你就會(huì)走向成功1知道三國(guó)鼎立局面形成過程中重要?dú)v史人物曹操諸葛亮.2了解著名戰(zhàn)役官渡之戰(zhàn)與統(tǒng)一北方的關(guān)系,赤壁之戰(zhàn)與三國(guó)鼎立局面形成的關(guān)系.3簡(jiǎn)述三國(guó)鼎立局面的形成過程及它對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生的影。

3、第14課 三國(guó)鼎立局面的形成1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo) 識(shí)記與理解 記住官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的時(shí)間交戰(zhàn)雙方和戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果;知道魏蜀吳三國(guó)的建立者建國(guó)時(shí)間國(guó)號(hào)和都城.理解官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)的特點(diǎn)及其對(duì)歷史發(fā)展的重要影響,三國(guó)鼎立局面形成的過程及影響,諸中葛亮的外。

4、第20課 三國(guó)鼎立局面的形成 目標(biāo)導(dǎo)航1學(xué)習(xí)目標(biāo):知道我國(guó)古代重要?dú)v史人物曹操諸葛亮,區(qū)別文學(xué)描寫和歷史原貌之間的關(guān)系;了解官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)三國(guó)鼎立等基本史實(shí).知道三國(guó)的大致位置;學(xué)習(xí)用表格歸納知識(shí)的方法.2學(xué)習(xí)重點(diǎn):通過分析官渡之戰(zhàn)赤壁之。

5、20 三國(guó)鼎立局面的形成學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道三國(guó)鼎立局面的形成及著名歷史人物曹操諸葛亮. 2了解著名戰(zhàn)役官渡之戰(zhàn)與統(tǒng)一北方的關(guān)系赤壁之戰(zhàn)與三國(guó)鼎立局面形成的關(guān)系. 3簡(jiǎn)述三國(guó)鼎立局面的形成過程及歷史發(fā)展的影響. 4指出三國(guó)的大概地理位置,提高識(shí)。

6、三國(guó)鼎立局面的形成學(xué)習(xí)目標(biāo)1記住官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的時(shí)間交戰(zhàn)雙方和戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果2 知道魏蜀吳三國(guó)的建立者建國(guó)時(shí)間國(guó)號(hào)和都城3 理解官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)的特點(diǎn)及其對(duì)歷史發(fā)展的重要影響學(xué)習(xí)重點(diǎn)1 赤壁之戰(zhàn)2 三國(guó)鼎立局面的形成學(xué)習(xí)難點(diǎn)三國(guó)鼎立局面形成的。

7、第14課 三國(guó)鼎立局面的形成點(diǎn)擊新目標(biāo)1 記住官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的時(shí)間,交戰(zhàn)雙方和戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果.分析理解兩次戰(zhàn)役的特點(diǎn)及歷史發(fā)展的重要影響.2 知道魏蜀吳三國(guó)的建立者,建立時(shí)間,國(guó)號(hào)和都城;理解三國(guó)鼎立局面形成的過程影響.3 認(rèn)識(shí)曹操統(tǒng)一北方以。

8、三國(guó)鼎立局面的形成學(xué)習(xí)目標(biāo)識(shí)記與理解:過程與方法: 通過對(duì)曹操在官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)中一勝一敗原因的分析及三國(guó)鼎立書面的形成對(duì)歷史發(fā)展影響的分析,培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象抓本質(zhì)及分析歷史問題的能力.情感態(tài)度與價(jià)值觀: 正確認(rèn)識(shí)人的主觀能動(dòng)性對(duì)歷史發(fā)展。

9、三國(guó)鼎立局面的形成學(xué)習(xí)目標(biāo)1記住官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的時(shí)間交戰(zhàn)雙方和戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果2 知道魏蜀吳三國(guó)的建立者建國(guó)時(shí)間國(guó)號(hào)和都城3 理解官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)的特點(diǎn)及其對(duì)歷史發(fā)展的重要影響學(xué)習(xí)重點(diǎn)1 赤壁之戰(zhàn)2 三國(guó)鼎立局面的形成學(xué)習(xí)難點(diǎn)三國(guó)鼎立局面形成的。

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