第課 傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光 課前演練古傳說(shuō)和歷史事實(shí)之間既有聯(lián)系。第7課 春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄 課前演練西周為什么要實(shí)行分封制分封制有什么作用自學(xué)提示知識(shí)點(diǎn)一。第24課 異彩紛呈的藝術(shù)成就課前演練三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的科技成就自學(xué)提示請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文。第課 星羅棋布的氏族聚落 課前演練。
遼寧省東港市小甸子中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、第課 傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光 課前演練古傳說(shuō)和歷史事實(shí)之間既有聯(lián)系,也有區(qū)別.古傳說(shuō):在文字發(fā)明以前,口耳相傳的神話傳說(shuō),是先民們對(duì)上古洪荒時(shí)代歷史的一種夸張的記述.不可否認(rèn)這里有神話的成分,但不難發(fā)現(xiàn)這其中蘊(yùn)含著某些比較可靠的歷史資料.炎帝黃。
2、第7課 春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄 課前演練西周為什么要實(shí)行分封制分封制有什么作用自學(xué)提示知識(shí)點(diǎn)一: 齊桓公稱霸 請(qǐng)請(qǐng)你認(rèn)真閱讀教材3435頁(yè)內(nèi)容,回答14題: 1春秋時(shí)期指的是年到年.2春秋五霸指 .3春秋時(shí)期,齊桓公為什么能首先稱霸請(qǐng)你在書上劃。
3、第24課 異彩紛呈的藝術(shù)成就課前演練三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的科技成就自學(xué)提示請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文,回答下列問(wèn)題:生活時(shí)期:藝術(shù)特點(diǎn):代表作品: 1.書圣王羲之2顧愷之和繪畫生活時(shí)期 特點(diǎn):代表作 發(fā)展原因: 代表: 3.石窟藝術(shù) 影響2學(xué)習(xí)小組。
4、 第課 星羅棋布的氏族聚落 課前演練: 氏族聚落亦稱氏族公社.即以血緣為紐帶結(jié)成的社會(huì)基層單位,亦是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的基本單位.分為母系氏族公社和父系氏族公社.氏族社會(huì)初期,以母系血緣為紐帶,即母權(quán)制,婦女在生產(chǎn)生活中起主導(dǎo)作用,稱母系氏族社會(huì).后。
5、第6課 夏商西周的社會(huì)與國(guó)家 課前演練西周實(shí)行分封制,周天子居于至高無(wú)上的絕對(duì)支配地位.其王位由嫡長(zhǎng)子世襲繼承,其他庶子則作為小宗被分封為各地諸侯.他們?cè)诟髯苑鈬?guó)內(nèi)又是同姓宗族的大宗,其王位也是由嫡長(zhǎng)子世襲繼承,其余庶子作為小宗分封為卿大夫。
6、第1課 中華大地的遠(yuǎn)古人類課前演練:我國(guó)古史神話傳說(shuō)中,有一位女神,她叫女媧.她為人類做過(guò)許多好事.最為感動(dòng)的,是女媧補(bǔ)天的故事.傳說(shuō)水神共工被火神祝融打敗,敗了的共工不服,一怒之下,把頭撞向不周山.不周山崩裂了,撐支天地之間的大柱斷折了。
7、第13課 秦帝國(guó)的興亡 課前演練 紙上談兵戰(zhàn)國(guó)時(shí),趙國(guó)名將趙奢的兒子趙括,在年輕的時(shí)候,就讀過(guò)不少兵書,即使父親趙奢也難不住他.很多人認(rèn)為他很有才能,但是他父親卻認(rèn)為他夸夸其談,不能承擔(dān)重任.有一次,秦國(guó)進(jìn)攻趙國(guó).趙國(guó)大將廉頗采用了修筑壁壘。
8、第8課 鐵器牛耕引發(fā)的社會(huì)變革 課前演練 商鞅立木建信 商鞅變法的條令已準(zhǔn)備就緒,還沒(méi)公布,擔(dān)心百姓不相信自己,于是命人在都城南門前放置一根高三丈的木頭,招募能搬到北門的人,給予十兩黃金.百姓看到后對(duì)此感到奇怪,沒(méi)有人敢去搬木頭.商鞅又說(shuō)能。
9、第23課 領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù) 課前演練 畫龍點(diǎn)睛 南朝梁代著名書畫家張僧繇特別擅長(zhǎng)畫龍, 有一次,皇帝命令他在金陵安樂(lè)寺的墻壁上畫龍.不一會(huì)兒,兩條栩栩如生的龍就出現(xiàn)在墻壁上了.這時(shí)皇帝發(fā)現(xiàn)這兩條龍都沒(méi)有眼睛,就問(wèn)張僧繇這是為什么.張僧繇回。
10、第15課 漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局 課前演練 漢武大帝 漢武皇帝,名劉徹 ,是漢王朝的第7位天子,中國(guó)古代偉大的政治家戰(zhàn)略家民族英雄.7歲時(shí)被冊(cè)立為皇太子,16歲登基,在位五十四年 .漢武帝是歷史上可以和秦始皇相提并論的很有才略的偉大的帝王.他。
11、第17課 先進(jìn)的科學(xué)技術(shù) 課前演練 汗青與筆削古時(shí)沒(méi)有紙,寫字都在竹片上刻,刻之前都要將竹片先以火烤竹去濕 ,烤的時(shí)候會(huì)流水,而此時(shí)的竹子還都是綠的,再刮去竹青部分,以便于書寫和防蛀.因?yàn)楣糯挥惺饭儇?fù)責(zé)記錄,因此后世把著作完成叫做汗青.汗。
12、第11課先民的智慧與創(chuàng)造課前演練 2020年5月12日,我國(guó)四川省的汶川都江堰市等地區(qū)發(fā)生了里氏80級(jí)特大地震,給當(dāng)?shù)厝嗣裆?cái)產(chǎn)造成了巨大損失.這次地震中,后人為都江堰修的二王廟已經(jīng)坍塌,但歷經(jīng)2000多年的都江堰,卻經(jīng)受住了大地震考驗(yàn)。
13、第10課 思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴 課前演練 韋編三絕形容孔子勤奮好學(xué)的成語(yǔ)故事叫韋編三絕,這個(gè)故事講的是用牛皮帶編串起來(lái)的這部竹簡(jiǎn)易經(jīng),經(jīng)孔子反復(fù)翻閱后把牛皮帶都磨斷了好幾次.傳說(shuō)易經(jīng)是我國(guó)古代幾位圣人黃帝文王周公等相繼寫成的,雖然難于理解。
14、第20課 三國(guó)鼎立局面的形成 課前演練請(qǐng)同學(xué)講一個(gè)三國(guó)時(shí)期的故事自學(xué)提示知識(shí)點(diǎn)一 曹操統(tǒng)一北方 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P101P102內(nèi)容,思考并完成 1題1 東漢末年,曹操為什么能夠統(tǒng)一北方共三個(gè)方面知識(shí)點(diǎn)二 三國(guó)鼎立 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本。
15、第21課 南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 課前演練 聞雞起舞 西晉時(shí)的祖逖,從小勤練武術(shù),鉆研兵法,立志要做一番大事業(yè).劉琨也是個(gè)有報(bào)負(fù)的年輕人,兩人很快便成為好朋友.這天晚上,半夜過(guò)后,祖逖忽然被一陣雞鳴聲吵醒,他連忙把劉琨喚醒說(shuō):這雞鳴聲把人吵醒,雖然。
16、第9課 甲骨文與青銅器 課前演練 在清朝光緒年間,古董商金石學(xué)家王懿榮,是當(dāng)時(shí)最高學(xué)府國(guó)子監(jiān)祭酒相當(dāng)于校長(zhǎng).有一次他看見(jiàn)一味中藥叫龍骨,看見(jiàn)上面刻著字,就覺(jué)得很奇怪,就翻看藥渣,沒(méi)想到上面居然有一種看似文字的圖案.于是他把所有的龍骨都買了下。
17、22課 北方的民族匯聚課前演練孝文帝,名元宏公元467499年,獻(xiàn)文帝長(zhǎng)子,獻(xiàn)文帝在位時(shí)就禪位給他,從此他開始改為漢姓,在位29年,于南征途中病死,終年33歲,葬于長(zhǎng)陵位于河南省洛陽(yáng)市區(qū)北.元宏親政后,深知要使北魏富強(qiáng),必須繼續(xù)實(shí)行改革,尤。
18、第5課 夏商西周的更迭課前演練你認(rèn)為大禹的哪些高尚品德值得我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)大禹,你應(yīng)當(dāng)怎樣做自學(xué)提示知識(shí)點(diǎn)一 家天下的夏朝 建立時(shí)間和建立者及都城:1夏朝 地位: 影響:2夏朝代的國(guó)家政權(quán)機(jī)構(gòu)包括:知識(shí)點(diǎn)二 商湯滅夏1夏朝的最后一個(gè)王是: 建立。
19、第14課 秦始皇建立中央集權(quán)的措施 課前演練 千古一帝秦始皇姓嬴,名政,生于邯鄲今屬河北. 秦朝建立者杰出的政治家軍事統(tǒng)帥.首位完成中國(guó)統(tǒng)一的秦王朝的開國(guó)皇帝,后人稱之為千古一帝,十三歲即王位,三十九歲稱帝,在位共三十七年.因秦王政自認(rèn)為自。