九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)濟(jì)南的冬天課件1 蘇教版

1、濟(jì)南的冬天,濟(jì)南的冬天,老舍,寫(xiě)景抒情散文,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、正確、流利、有感情的朗讀課文，了解濟(jì)南冬天的特點(diǎn)和景物描寫(xiě)中的感情。 2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)文中擬人、比喻等修辭方法在寫(xiě)景中的作用，品味優(yōu)美的語(yǔ)言。（重難點(diǎn)） 3、體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南的一往深情，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)河山的感情。,預(yù)習(xí)檢測(cè) 顯我身手,老舍，原名_ ，字_ 。北京人，老舍是他最常用的筆名，著名作家。。

2、濟(jì)南的冬天 濟(jì)南的冬天 老舍 寫(xiě)景抒情散文 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 正確 流利 有感情的朗讀課文 了解濟(jì)南冬天的特點(diǎn)和景物描寫(xiě)中的感情 2 理解課文內(nèi)容 體會(huì)文中擬人 比喻等修辭方法在寫(xiě)景中的作用 品味優(yōu)美的語(yǔ)言 重難點(diǎn) 3 體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南的一往深情 培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)河山的感情 預(yù)習(xí)檢測(cè)顯我身手 老舍 原名 字 北京人 老舍是他最常用的筆名 著名作家 是語(yǔ)言大師 被譽(yù)為 人民藝術(shù)家 著名。

3、 上 帝 把 夏 天 的 藝 術(shù) 賜 給 了 瑞 士 ， 把春 天 的 藝 術(shù) 賜 給 了 西 湖 ， 秋 和 冬 全賜 給 了 濟(jì) 南 。 秋 天 的 濟(jì) 南 教 學(xué) 目 標(biāo) ：1 檢 查 預(yù) 習(xí) ： 了 解 作 者 理 解 題 目 字 。

4、上 帝 把 夏 天 的 藝 術(shù) 賜 給 了 瑞 士 ，把 春 天 的 藝 術(shù) 賜 給 了 西 湖 ， 秋和 冬 全 賜 給 了 濟(jì) 南 。 秋天 的 濟(jì) 南 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1感知濟(jì)南冬天的特點(diǎn)。2讀悟第三段。3培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的情感。 老 舍 。

5、上帝把夏天的藝術(shù)賜給了瑞士 把春天的藝術(shù)賜給了西湖 秋和冬全賜給了濟(jì)南 秋天的濟(jì)南 濟(jì)南的冬天 老舍 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 感知濟(jì)南冬天的特點(diǎn) 2 讀悟第三段 3 培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的情感 老舍 原名舒慶春 字舍予 北京人 老舍是他最常用的筆名 著名作家 是語(yǔ)言大師 被譽(yù)為 人民藝術(shù)家 著名作品有 駱駝祥子 龍須溝 茶館 四世同堂 等 話劇 茶館 被西方人譽(yù)為 東方舞臺(tái)上的奇跡 一 學(xué)生自由讀 解決生字詞 。

6、濟(jì)南的冬天講義學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情的朗讀課文，了解濟(jì)南冬天的特點(diǎn)和景物描寫(xiě)中的感情。 2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)文中擬人、比喻等修辭方法在寫(xiě)景中的作用，品味優(yōu)美的語(yǔ)言。（重難點(diǎn)） 3、體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南的一往深情，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)河山的感情。預(yù)習(xí)檢測(cè)，顯我身手：（一）關(guān)于作者：（二）字詞檢測(cè)：奏響讀的主旋律： 讀書(shū)三。

7、濟(jì)南的冬天導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、感知濟(jì)南冬天的特點(diǎn)。2、讀悟第三段。3、培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的情感。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】品味精妙語(yǔ)言，學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開(kāi)描寫(xiě)，情景交融的寫(xiě)法。【自主預(yù)習(xí)案】1、文章里面有你不熟悉的字詞吧，通過(guò)努力，你能掌握嗎？趕快動(dòng)筆吧，親愛(ài)的孩子！水zo（ ） chng （ ）清 寬chng（ ） 水藻（ ）狹窄 （ 。

8、濟(jì)南的冬天教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、檢查預(yù)習(xí)：了解作者、理解題目、字詞正音。2、整體感知課文。熟悉課文內(nèi)容,理清文章層次結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。3、引導(dǎo)學(xué)生分析濟(jì)南冬天景色的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】朗讀、品讀課文，分析濟(jì)南冬天景色的特點(diǎn)。【教學(xué)難點(diǎn)】朗讀、品讀課文，分析濟(jì)南冬天景色的特點(diǎn)?！菊n時(shí)安排】?jī)烧n時(shí)【教學(xué)方法】誦讀法，討論法【教具】多媒體課件。

9、濟(jì)南的冬天 老舍 老舍 原名舒慶春 字舍予 北京人 老舍是他最常用的筆名 現(xiàn)代作家 是杰出的語(yǔ)言大師 被譽(yù)為 人民藝術(shù)家 著名作品有 駱駝祥子 四世同堂 龍須溝 茶館 等 話劇 茶館 被西方人譽(yù)為 東方舞臺(tái)上的奇跡 鑲 暖。

10、布局謀篇 層次井然標(biāo)題 濟(jì)南的冬天 表明所寫(xiě)時(shí)間 地點(diǎn)的范圍先寫(xiě) 濟(jì)南冬天的天氣 三組對(duì)比再寫(xiě) 濟(jì)南冬天的山景和水景結(jié)束語(yǔ) 這就是冬天的濟(jì)南呼應(yīng)點(diǎn)題比喻和擬人的寫(xiě)法情景交融詞語(yǔ)的選用 本講小結(jié) 布局謀篇 層次井然標(biāo)題 濟(jì)南的冬天 表明所寫(xiě)時(shí)間 地點(diǎn)的范圍先寫(xiě) 濟(jì)南冬天的天氣 三組對(duì)比再寫(xiě) 濟(jì)南冬天的山景和水景結(jié)束語(yǔ) 這就是冬天的濟(jì)南呼應(yīng)點(diǎn)題比喻和擬人的寫(xiě)法情景交融詞語(yǔ)的選用 布局謀篇 層次井然標(biāo)題。

11、最新七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)濟(jì)南的冬天課件3蘇教版 課件老老舍舍最新七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)濟(jì)南的冬天課件3蘇教版 課件最新七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)濟(jì)南的冬天課件3蘇教版 課件作者介紹作者介紹老舍老舍:原名舒慶春原名舒慶春,字舍字舍予予,北京人北京人.現(xiàn)代著名作現(xiàn)代著名。

12、濟(jì)南的冬天 一 濟(jì)南簡(jiǎn)介 在濟(jì)南南面 距市中心五里有著名的千佛山 它東接佛懋山 西連南馬鞍山 四里山 層巒疊翠 形成濟(jì)南的天然屏障 它們都是名副其實(shí)的 小山 連最高的千佛山 主峰也只有海拔285米 濟(jì)南多泉水 自古有 。

13、最新七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)濟(jì)南的冬天課件19蘇教版 課件 四面荷花三面柳， 一城山色半城湖。 清劉鳳誥最新七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)濟(jì)南的冬天課件19蘇教版 課件 文人雅士誦濟(jì)南 海右此亭古海右此亭古 濟(jì)南名士多。濟(jì)南名士多。 唐唐杜甫杜甫 濟(jì)南瀟灑似江南濟(jì)南。