二次根式的混合運算

1、2.7二次根式3課時 二次根式的混合運算教學目標熟練掌握二次根式的綜合運算(重點、難點)教學過程一、情境導入已知一個直角三角形的兩條直角邊長分別為(3)cm、(3)cm，求這個三角形的面積和周長二、合作探究探究點一：二次根式的混合運算計算：(1)(ab)(a0，b0)；(2)(2)()；(3)(3)(4)解：(1)原式(abab)ababa2bab2ab；(2)原式()()2211；(3)原式(34)(34)(3)2(4)2184830.方法總結(jié)：二次根式的混合運算，一般先將二次根式轉(zhuǎn)化為最簡二次根式，再靈活運用乘法公式等知識來簡化計算探究點二：二次根式的化簡求值已知a，b，求的值解析：先化簡已知條。

2、第2課時二次根式的混合運算,二次根式的混合運算,應(yīng)先算,再算,最后算,有括號的要先算括號里面的.注意:(1)確定運算順序;(2)結(jié)果化成最簡二次根式.,乘方,乘除,加減,知識點二次根式乘除混合運算,【思路點撥】注意運算順序,結(jié)果化成最簡二次根式.,【思路點撥】注意運用乘法公式簡化計算.,A,D,2。

3、第2課時二次根式的混合運算,二次根式的混合運算(1)二次根式的混合運算順序與整式的混合運算順序一樣,先算,再算,最后算,如果有括號,先算括號內(nèi)的.(2)運算結(jié)果中含有二次根式的要把二次根式化為.,乘方,乘除,加減,最簡二次根式,乘法,單項,(1)在二次根式混合運算中,對于多項式乘(除以)單項式法則仍然適用.(2)在二次根式混合運算中,可先化簡后計算,有時可先算括號內(nèi)的。

4、二次根式的混合運算教學設(shè)計教學內(nèi)容：含有二次根式的單項式與單項式相乘相除； 多項式與單項式相乘相除；多項式與多項式相乘相除；乘法公式的應(yīng)用教學目標：含有二次根式的式子進行乘除運算和含有二次根式的多項式乘法公式的應(yīng)用復習整式運算知識并將該知識。

5、二次根式的混合運算教學設(shè)計教學目標：1鞏固同類二次根式的認識及識別同類二次根式2訓練提高學生利用二次根式的加減運算進行有關(guān)二次根式的變形能力 重點 教學過程：一復習與基礎(chǔ)練習：1什么樣的式子是同類二次根式在18 8 75 27 72 0.5。

6、二次根式的混合運算教學設(shè)計教學目標：1 使學生通過探索理解二次根式的混合運算是根據(jù)實數(shù)的運算律。2 會利用乘法公式進行二次根式的乘法運算。3 會分母有理化4 通過二次根式的混合運算培養(yǎng)學生混合運算的能力。重點難點：重點：二次根式混合運算難點。

7、二次根式的混合運算教學設(shè)計教學目標：1鞏固同類二次根式的認識及識別同類二次根式2訓練提高學生利用二次根式的加減運算進行有關(guān)二次根式的變形能力 重點 教學過程：一復習與基礎(chǔ)練習：1什么樣的式子是同類二次根式在18 8 75 2772 0.5。