單元鞏固練習題

1、人教版七年級上冊生物第三單元 生物圈中的綠色植物 單元鞏固練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 植物體內(nèi)的水分由低處往高處流的動力來自A光合作用B蒸騰作用C呼吸作用D吸收作用2 . 在探究植物呼吸現(xiàn)象的實驗中，透明的廣口瓶中放入下列哪種材料不適合實驗A櫻桃果實B萌發(fā)的。

2、人教版七年級上冊生物第三單元 第五章 綠色植物與生物圈中的碳氧平衡 單元鞏固練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 太平白枇杷是麗水的品牌水果。要獲得優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的白枇杷，需通過幼苗移栽、嫁接和科學管理等過程，下列是白枇杷種植過程中所采取的措施和原因分析，其中錯誤的是（ ）A帶土移栽幼苗能防止根毛受。

3、人教版七年級上冊生物第三單元 第二章 被子植物的一生 單元鞏固練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 梨花的哪一部分被害蟲吃掉不能結(jié)出果實A花托B花冠C雄蕊D雌蕊2 . 不是每一朵花都能結(jié)出果實，能結(jié)出果實的花一定（ ）長有雌蕊和雄蕊長有雌蕊經(jīng)歷了自傳花粉經(jīng)歷了傳。

4、人教版七年級上冊生物第一單元 第一章 認識生物 單元鞏固練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列疾病中不屬于遺傳病的是（ ）A白化病B色盲C流行性感冒D先天性唇裂2 . 生物最基本的生命特征是（ ）A光合作用B呼吸作用C蒸騰作用D同化作用。

5、人教版七年級上冊生物第三單元 第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者 單元鞏固練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 白毛巾被綠色的菠菜弄臟，欲去除毛巾上的綠漬，宜選用（ ）A普通洗衣粉B酒精C沸水D肥皂水2 . 綠色植物白天進行的是（ ）A光合作用B呼吸。

6、人教版七年級上冊生物第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次 單元鞏固練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 細胞分裂過程中，新產(chǎn)生的細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)（ ）A多數(shù)一樣B少數(shù)一樣C完全一樣D不一樣2 . 如圖為生物實驗操作時某同學在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的圖像，仔細觀察并分。

7、人教版八年級上冊生物第五單元 第四章 細菌和真菌 單元鞏固練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列是幾種生物的形態(tài)圖，下列敘述不正確的是（ ）A只有的營養(yǎng)方式為自養(yǎng)，其余的都是異養(yǎng)B只有沒有細胞結(jié)構(gòu)，其它的都是單細胞生物C與相比較，沒有細胞壁、葉綠體和液泡D在細。

8、人教版八年級上冊生物第六單元 第一章 根據(jù)生物的特征進行分類 單元鞏固練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 桃的學名是Pyunus persica ，則persica是桃的A種名B屬名C科名D綱名2 . 下列是與遺傳相關的知識，其中敘述正確的是（ ）A正常人體的所有細。

9、人教版八年級上冊生物第六單元 生物的多樣性及其保護 單元鞏固練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 生物種類多樣性的實質(zhì)是（ ）A基因多樣性B個體多樣性C種類多樣性D生態(tài)系統(tǒng)多樣性2 . 生物多樣性是人類賴以生存的基石，但環(huán)境的污染、過度的采伐捕殺等導致地球上的生物多樣性銳減。

10、人教版（新課程標準）八年級上冊生物第五單元 第一章 細菌和病毒 單元鞏固練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 噬菌體是一種寄生在細菌體內(nèi)的病毒它的外殼是蛋白質(zhì)，內(nèi)部含有DNA它入侵細菌時，把DNA注入細菌內(nèi)部，而蛋白質(zhì)外殼留在細菌外面進入細菌體內(nèi)的DNA能利用細菌體內(nèi)的物質(zhì)復制出許多自己的DNA和蛋白。

11、人教版（新課程標準）八年級上冊生物第四單元 第二章 動物的行為 單元鞏固練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列行為屬于生殖行為的是（ ）A獅子捕食斑馬B孔雀開屏C蜜蜂在花叢中采蜜D黃鼠狼遇到敵害時放出臭氣2 . 下列動物行為中,屬于先天性行為的是（ ）A馬戲。

12、濟南版七年級上冊生物第二單元 第三章 生物圈中的微生物 單元鞏固練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 引起艾滋病的微生物是（ ）A細菌B真菌C酵母菌D病毒2 . 關于下圖三種病毒的說法，不正確的是（ ）A圖中為蛋白質(zhì)外殼，為遺傳物質(zhì)B不能獨立生活。

13、濟南版七年級上冊生物第二單元 第四章 生物的分類 單元鞏固練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 生物的分類單位中，共同特征最多和最少的分別是（ ）A界、種B種、界C屬、科D科、屬2 . 被子植物的一生，要經(jīng)歷生長，發(fā)育，繁殖，衰老和死亡的過程。下列敘述正確的是（。

14、濟南版八年級上冊生物第四單元 第四章 生物的遺傳與變異 單元鞏固練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 國家最高科技獎獲得者、小麥育種專家李振聲歷時20多年，通過小麥與牧草雜交實驗培育出抗病、高產(chǎn)的小麥新品種。以下有關敘述錯誤的是（ ）A這一實例體現(xiàn)了利用基因多樣性改良作物品種B該雜交育種過。

15、濟南版八年級上冊生物第四單元 第一章 綠色開花植物的一生 單元鞏固練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 要想提高嫁接的成活率，應該使（ ）A接穗和砧木的韌皮部緊密結(jié)合在一起B(yǎng)接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起C接穗和砧木的木質(zhì)部緊密結(jié)合在一起D接穗和砧木的輸導組織緊密結(jié)合在一起。

16、濟南版八年級上冊生物 第四單元 物種的延續(xù) 單元鞏固練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列培養(yǎng)“試管嬰兒”的過程，哪一項是正確的A體外受精試管中發(fā)育胚胎移植母體中發(fā)育B體外受精試管中發(fā)育C體內(nèi)受精試管中發(fā)育D體內(nèi)受精試管中發(fā)育母體中發(fā)育2 . 女性生殖系統(tǒng)中，能。

17、蘇教版七年級上冊生物 第1單元 探索生命的奧秘 單元鞏固練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 生物既能適應環(huán)境又能影響環(huán)境，下列能說明生物影響環(huán)境的是 （ ）A“春來江水綠如藍”B“雨露滋潤禾苗壯”C“千里之堤，潰于蟻穴”D“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”2 . 屬于生物。

18、蘇科版八年級上冊生物 第7單元 生命的延續(xù)與進化 單元鞏固練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 人體發(fā)育是從一個細胞開始的，這個細胞就是（ ）A受精卵B精子C卵細胞D生殖細胞2 . “幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”這句詩主要描寫了鳥的哪些繁殖行為A占區(qū)和求偶B。

19、蘇科版八年級上冊生物 第六單元 第16章 人體生命活動的調(diào)節(jié) 單元鞏固練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列反射活動中，屬于人生來就有的反射活動的是（ ）A看見酸梅，分泌唾液B吃到酸梅，分泌唾液C聽到“酸梅”兩個字，分泌唾液D看見“酸梅”兩個字，分泌睡液2 . 青少年長。

20、蘇科版八年級上冊生物 第六單元 第18章 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 單元鞏固練習題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列關于綠色植物的敘述，不正確的是A綠色植物進行光合作用的主要器官是葉片B綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，也是食物鏈的起點C光合作用制造的有機物為動植物的生命活動提供能量D綠色植物的。