人教版七年級上冊生物第一單元 第一章 認識生物 單元鞏固練習題

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人教版七年級上冊生物第一單元 第一章 認識生物 單元鞏固練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列疾病中不屬于遺傳病的是（ ） A．白化病 B．色盲 C．流行性感冒 D．先天性唇裂 2 . 生物最基本的生命特征是（ ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．同化作用 3 . 下列選項中不屬于生物的是（ ） A．電腦病毒 B．蘑菇 C．冬眠的蛇 D．休眠的種子 4 . 下列屬于生物特征的是（ ） A．生物都能自由運動 B．生物都是由細胞構成的 C．生物都能生長和繁殖 D．生物都能進行光合作用 5 . 下列屬于生物的是（ ） ①草 ②煮熟的魚 ③珊瑚 ④鐘乳石 ⑤生石花 ⑥恐龍化石 ⑦蘑菇 ⑧家鴿 A．①③④⑧ B．①⑤⑦⑧ C．②③④⑥ D．②⑤⑥⑦ 6 . 某同學在學習小組討論生物的特征時，列舉了以下實例，其中屬于生物共同特征的是（ ） A．生物都能運動 B．生物都是由細胞構成的 C．生物都能自己制造有機物 D．生物都能生長和繁殖 7 . 在森林生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物屬于消費者的是（ ） A．蘑菇 B．樹木 C．松毛蟲 D．小草 8 . 下列選項中不屬于生物的是（ ） A．蘑菇 B．珊瑚蟲 C．走動的機器人 D．冬眠的蛇 9 . 小明同學在海邊游玩時撿到下列物體，其中屬于生物的是（ ） A．彩石 B．貝殼 C．螃蟹 D．珊瑚 10 . 下列幾種花中，是生物的是（ ） A．鮮艷奪目的絹花 B．干制的芳香玫瑰花 C．夜空中綻開的禮花 D．籬笆上攀爬的牽?；? 11 . 同學們在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能運動的綠色小顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（ ） A． B． C． D． 12 . 請從下面列舉的四組中，選出都是生物的一組（ ） A．寶石、寶石花 B．鵝、鵝卵石 C．煙草花葉病毒、煙草 D．河水、河蝦 13 . 下列有關生物的基本特征的敘述正確的是（ ） A．生物都是由細胞構成 B．生物都可以快速奔跑 C．生物都可以生長和繁殖 D．生物都可以進行光合作用 14 . 變黃的菜葉最后會從蔬菜植株上脫落，這說明 A．蔬菜生活需要營養(yǎng) B．蔬菜能排出體內的廢物 C．蔬菜能對外刺激產(chǎn)生反映 D．蔬菜能生長和繁殖 15 . 某研究性學習小組要進行“初中生生活方式的調查”，下列哪一項措施不可取 （ ） A．調查前先擬定好調查提綱 B．只調查比較熟悉要好的同學 C．以問卷的形式獲取數(shù)據(jù) D．用數(shù)學方法進行統(tǒng)計和分析 16 . 下列不屬于生命現(xiàn)象的是 A．野火燒不盡，春風吹又生 B．滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來 C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭 D．黃河之水天上來，奔流到海不復回 17 . 韓國著名棋手李世石迎戰(zhàn)谷歌人工智能AlphaGo落敗，后者在去年10月曾與歐洲圍棋冠軍樊麾閉門比賽并取得全勝，通過兩次比賽震驚了國際棋壇。下列哪項能作為判斷智能機器人是否為生物的標準（ ） A．是否耗能 B．能否運動 C．能否說話 D．能否生殖 18 . 如圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內表皮細胞。下列有關敘述正確的是（ ） A．與甲圖細胞不同的是，乙圖細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體 B．甲圖中的[ 3 ]細胞核，是細胞的控制中心 C．甲圖中的[ 1 ]細胞壁，能控制物質的進出 D．乙圖中所示的部分屬于上皮組織 19 . 下列關于一株小麥和一只貓的敘述，不正確的是（ ） A．它們最基本的結構和功能單位都是細胞 B．它們能通過細胞分裂、分化產(chǎn)生組織 C．它們的結構層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體 D．小麥的根、莖、葉和貓的心臟、肝、肺一樣都屬于器官 20 . 在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)有一些綠色顆粒．這些顆粒具有的下列特征不能作為它們是生物的依據(jù)的是（ ） A．體小且身體呈綠色 B．有細胞結構 C．能在水中游動 D．能對外界刺激作出反應 二、綜合題 21 . 下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請分析說明他們屬于生物的何種基本特征。 （1）貓生小貓，小貓長成大貓屬于______。 （2）貓抓鼠，屬于______。 （3）鼠聽到貓叫，立即躲進洞里的現(xiàn)象屬于______。 （4）一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于______。 22 . “稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，請從生物學角度分析： （1）蛙鳴是一種求偶行為，然后交配、產(chǎn)卵、發(fā)育成幼蛙，說明生物具有________的特征。當有人走近時，青蛙停止鳴叫，這說明蛙能________________。 （2）蝌蚪能由小長大，說明生物具有________的特征。 23 . 某同學要了解本班同學的近視發(fā)病率．現(xiàn)有兩種方案： 方案一：抽樣調查法，任抽班上3組同學進行調查； 方案二：普查法，對全班同學進行調查． （1）哪一種方案獲得的數(shù)據(jù)更準確？________．當調查對象特別多時常采用________． （2）某同學調查所在學校七、八、九年級近視發(fā)病率如下表， 年級 七年級 八年級 九年級 近視發(fā)病率（%） 12 23 30 根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你認為近視發(fā)病率有______的趨勢； 請將表格中的數(shù)據(jù)在右上角的坐標系中轉化為折線圖， ________________________________ （3）近視眼應配戴________透鏡進行矯正． 24 . 如圖是水綿的結構模式圖，請據(jù)圖回答問題： (1) 寫出圖中各部分結構的名稱。① ______________④ ______________；⑤ ______________。 (2) 把一團水綿放到盛水的燒杯中，在陽光下照射，燒杯中有氣泡產(chǎn)生。收集這些氣體，用帶火星的火柴檢驗，火柴會________，說明氣體的成分是________。 三、資料分析題 25 . 閱讀資料，回答相關問題。 “賞秋無須戀紅葉，京郊藜麥俏田野”。藜麥不僅是景觀植物，還是一種糧食作物。它們原產(chǎn)于南美洲安第斯山區(qū)，這里獨特的海拔和溫度情況，使其具有5000～7000多年的種植和食用歷史，是印加土著居民的主要傳統(tǒng)食物。 藜麥（Chenopodium quinoa）是一年生雙子葉植物，與菠菜、甜菜同屬于莧科，而常見的糧食作物水稻、小麥、高粱等是禾本科植物。藜麥種子呈扁圓形，直徑約1.5～2mm，顏色主要有白、紅、黑三色系。表皮有一層水溶性的皂角苷，味道苦澀，食用時用清水淘洗就可去掉。 藜麥種皮雖有不同顏色，但營養(yǎng)成分卻相差不大。種子中的主要成分是淀粉，占其干重的58.1～64.2％，也含有多種維生素和礦物質。將藜麥與幾種作物所含蛋白質進行比較后發(fā)現(xiàn)，藜麥的總蛋白質含量和小麥相近，高于其它種類。更難得的是，藜麥作為植物，卻具有接近人體氨基酸組成的優(yōu)質蛋白質，且含量高達16～22％（牛肉為20％），品質與奶粉及肉類相當。早在1980年，美國宇航局的“閉合式生態(tài)生命支持系統(tǒng)”項目就將藜麥選為宇航員在太空生活的理想食物。 藜麥不僅營養(yǎng)豐富，而且耐一定程度的鹽堿。目前，全球25％的土地面積受鹽漬化影響，并且由于人為不合理灌溉、過度使用化肥以及破壞植被導致的氣候變暖等因素，土壤鹽堿化日益嚴重。藜麥最先得到發(fā)達國家的青睞，開始嘗試引種。20年前我國西藏開始引種藜麥。北京東部及東南部郊區(qū)土壤多為鹽湖土，是鹽堿地集中地區(qū)。北京市農(nóng)業(yè)技術推廣站自2015年開始陸續(xù)在京郊的山區(qū)、淺山區(qū)引種藜麥。藜麥有希望成為適應鹽堿環(huán)境、符合綠色健康飲食的優(yōu)良之選。 （1）藜麥原產(chǎn)于南美洲安第斯山區(qū)，在平原地區(qū)推廣種植的進程比較緩慢，影響其生活和分布的主要非生物因素是_________。下列與藜麥親緣關系較近的植物是_________（選填字母代號）。 a. 小麥 b. 水稻 c. 高粱 d. 菠菜 （2）藜麥種皮有白、紅、黑等幾種色系，這體現(xiàn)了生物多樣性中的_________多樣性，種皮味道略苦，可以保護其不受昆蟲和鳥類的滋擾，這是在長期進化過程中經(jīng)過_________形成的。 （3）根據(jù)文中信息，藜麥曾被選為宇航員在太空生活的理想食物，除了含有淀粉、維生素和礦物質等營養(yǎng)成分外，最主要的原因是_________。 （4）藜麥耐鹽堿，在一定鹽度范圍內其根尖的_________區(qū)細胞依舊可以從土壤中吸收水分，所以它有希望推廣成為適應鹽堿地種植的糧食作物。 （5）結合文章，下列觀點中不正確的是_________（選填字母代號）。 a. 黎麥的營養(yǎng)價值較高，可以完全代替其他食物 b. 黎麥是外來物種，引種時需要我們謹慎對待 c. 黎麥的耐鹽堿程度有限，不適合在所有的鹽堿地推廣種植 d. 黎麥的引種需要經(jīng)過長期選育改良，以適應當?shù)氐沫h(huán)境 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 二、綜合題 1、 2、 3、 4、 三、資料分析題 1、