促進(jìn)民族大融合課件

1、觀察下列圖片，思考北魏政權(quán)在孝文帝改革后發(fā)生了怎樣的變化？,耕牛圖（魏晉墓葬壁畫(huà)）,揚(yáng)場(chǎng)圖（魏晉墓葬壁畫(huà)）,從魏晉墓葬的壁畫(huà)中可以反映出當(dāng)時(shí)鮮卑族的生產(chǎn)狀況發(fā)生了怎樣的改變？,考古斷定,牧馬（魏晉墓壁磚畫(huà)）,牽羊的少數(shù)民族（魏晉墓壁磚畫(huà)）,生產(chǎn)方式農(nóng)耕化,鮮卑人樂(lè)俑,禮樂(lè)制度：是周代最早對(duì)“禮”（祭祀等儀式）和“樂(lè)”（伴隨禮進(jìn)行的樂(lè)舞）作出的規(guī)定制度， 是對(duì)宗法制和分封制的強(qiáng)調(diào)和固定。,藝術(shù)鑒定,從材料和圖片中，你能得出什么認(rèn)識(shí)？,社會(huì)制度封建化,北魏鮮卑族人著裝畫(huà)像,生活方式漢族化,北魏孝文帝出行圖,選修一 第。

2、學(xué)案3 促進(jìn)民族大融合,第三單元 北魏孝文帝改革,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),探討北魏孝文帝改革的歷史作用。,課標(biāo)要求,學(xué)習(xí)探究區(qū),一、經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇和繁榮,答案,1.農(nóng)業(yè) (1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具得到改進(jìn)，耕作技術(shù)提高，興修水。

3、第3課促進(jìn)民族大融合,知識(shí)點(diǎn)一經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇和繁榮1.農(nóng)業(yè)的發(fā)展(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具改進(jìn)，耕作技術(shù)提高。(2)重視興修_。(3)經(jīng)濟(jì)作物及畜牧業(yè)得到發(fā)展。,水利,2.手工業(yè)的成就(1)_發(fā)展達(dá)到魏晉以來(lái)的最高水平。(2)制瓷業(yè)的發(fā)展對(duì)唐宋時(shí)期北方制瓷業(yè)的繁盛有直接影響。3.商業(yè)的活躍(1)洛陽(yáng)出現(xiàn)許多大市場(chǎng)，交易活躍。(2)重新鑄造銅錢(qián)，貨幣交易代替實(shí)物交易，_。

4、第3課促進(jìn)民族大融合,知識(shí)點(diǎn)一,知識(shí)點(diǎn)二,知識(shí)點(diǎn)三,經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇和繁榮(依據(jù)教材內(nèi)容,自主梳理本知識(shí)點(diǎn)),知識(shí)點(diǎn)一,知識(shí)點(diǎn)二,知識(shí)點(diǎn)三,政權(quán)封建化的加速(依據(jù)教材內(nèi)容,自主梳理本知識(shí)點(diǎn)),知識(shí)點(diǎn)一,知識(shí)點(diǎn)二,知識(shí)點(diǎn)三,民族的交流與融合(依據(jù)教材內(nèi)容,自主梳理本知識(shí)點(diǎn)),探究點(diǎn),當(dāng)堂檢測(cè),孝文帝改革與民族融合的關(guān)系材料研讀近代有學(xué)者認(rèn)為北魏的衰落根源于孝文帝“深慕華風(fēng),銳意模仿改革。

5、第三單元北魏孝文帝改革,第3課促進(jìn)民族大融合, 晨讀午誦 【記知識(shí)綱要】,【答必記問(wèn)題】 1改革對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響。 2少數(shù)民族封建化的表現(xiàn)。 3民族融合與改革的關(guān)系。,學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)知識(shí),自主學(xué)習(xí),一、經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇和繁榮,生產(chǎn)工具,城市生活,唐宋,洛陽(yáng),貨幣交易,實(shí)物交易,對(duì)外貿(mào)易,北魏孝文帝改革后，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因是什么？ 【提示】政府政策的調(diào)整孝文帝改革推行的均田制、三長(zhǎng)制和租調(diào)制；民族大融。

6、學(xué)案3促進(jìn)民族大融合,第三單元 北魏孝文帝改革,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),探討北魏孝文帝改革的歷史作用。,課標(biāo)要求,學(xué)習(xí)探究區(qū),一、經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇和繁榮,答案,1.農(nóng)業(yè) (1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具得到改進(jìn)，耕作技術(shù)提高，興修水利。 (2)荒地開(kāi)墾，糧食產(chǎn)量增多，人口增多。 (3)適應(yīng)城市生活的需要，城郊 的種植發(fā)展起來(lái)。 (4) 得到發(fā)展。 2.手工業(yè) (1) 發(fā)展尤其顯著，達(dá)到魏晉以來(lái)的最高水平。。

7、目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,三,一、經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇和繁榮 1.農(nóng)業(yè) (1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具得到改進(jìn),耕作技術(shù)提高,興修水利。 (2)荒地得到開(kāi)墾,糧食產(chǎn)量增多,人口增多。 (3)適應(yīng)城市生活的需要,城郊蔬菜、果木以及其他經(jīng)濟(jì)作物的種植發(fā)展起來(lái)。 (4)畜牧業(yè)得到發(fā)展。 2.手工業(yè) (1)絲織業(yè)發(fā)展尤其顯著,達(dá)到魏晉以來(lái)的最高水平。 (2)制瓷業(yè)有很大發(fā)展,北方青瓷直接影響了唐宋時(shí)期北方。