2020年春七年級生物下冊

1、第3節(jié) 皮膚與汗液分泌教學目標1說出人體產(chǎn)生的主要代謝廢物和排出途徑2說出排泄的概念以及對人體生命活動的意義3說出皮膚的結(jié)構(gòu)和功能4說明汗液的形成以及對人體的意義教學重難點說出排泄的概念以及對人體生命活動的意義 使用說明學法指導預習案1先研。

2、第五章 人體內(nèi)廢物的排出學習目標1.泌尿系統(tǒng)組成 2.尿的形成和排出 3.排泄途徑學習重點腎單位的結(jié)構(gòu)和功能學習難點腎單位的結(jié)構(gòu)和功能學習過程一自主學習1. 叫排泄.2.排泄的主要途徑有 . 3.認識腎單位結(jié)構(gòu)123 45 64.腎小球是什。

3、第2節(jié)人體細胞獲得氧氣的過程第1課時學習目標1認識呼吸系統(tǒng)組成,能準確識圖2說出呼吸道的結(jié)構(gòu)及功能3認識呼吸系統(tǒng)的疾病及預防4闡述肺泡與氣體交換功能相適應的特點使用說明學法指導預習案1先研讀教材,并用雙色筆勾畫出要點,然后根據(jù)預習案教材助讀。

4、第二節(jié)感受器和感覺器官學習目標 1說出感覺產(chǎn)生的基本過程 2說明感覺器官和感受器的概念.3描述眼球的結(jié)構(gòu)和功能 學生自學一讀一讀,做一做8083頁眼球的結(jié)構(gòu)與功能1當 受到刺激之后,神經(jīng)沖動沿著傳入神經(jīng)傳導到 .2是感受外界光線的視覺器官。

5、第三節(jié) 激素調(diào)節(jié)綜合練習題一選擇題:1外分泌腺與內(nèi)分泌腺的最大區(qū)別在于A構(gòu)成腺體的各組織不同 B在體內(nèi)分布的位置不同C腺體的形態(tài)和大小不同 D分泌物排出的方式不同2成年人常吃海帶等含碘豐富的食物可預防A侏儒癥 B呆小癥 C巨人癥 D地方性甲。

6、人類的起源和發(fā)展課題第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展預習目標1.概述人類起源于森林古猿,人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進化來的.2.對比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展過程的示意圖,概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化.3.認。

7、第11章 人體代謝廢物的排出一選擇題1.人體生命活動產(chǎn)生的廢物可以通過各種途徑排出體外:下列生理活動都屬于人體排泄途徑的是 呼氣 出汗 排便 排尿 A B C D2.下列現(xiàn)象不屬于排泄的是A.通過肛門將糞便排出體外B.通過尿道將尿液排出體外。

8、第一節(jié)分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響教師寄語:保護環(huán)境,人人有責.學習目標:1了解我國人口增長的趨勢,認同我國實行計劃生育的基本國策.2舉例說明人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響.3思考生物入侵及其危害,增強保護生態(tài)環(huán)境的意識.重點:1.說出我國人口增。

9、第2節(jié)人體細胞獲得氧氣的過程第2課時學習目標1概述人體細胞與外界獲得氣體交換的全過程2說出平靜時與運動后呼吸頻率的不同,解釋產(chǎn)生差異的原因.3描述呼吸運動和肺通氣的原理4通過比較,解釋呼吸與呼吸作用的主要區(qū)別教學重難點1描述呼吸運動和肺通氣。

10、第1節(jié)食物中能量的釋放學習目標1.嘗試探究食物中的能量,說明燃燒和呼吸作用的區(qū)別.2.說明能量來自細胞中有機物的氧化分解,闡述呼吸作用的實質(zhì)和意義.教學重難點闡述呼吸作用的實質(zhì)和意義使用說明學法指導預習案1先研讀教材,并用雙色筆勾畫出要點。

11、第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知一自學指導:一學習目標:1.描述眼球和耳的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能.2.概述視覺和聽覺形成的過程.3.說出近視和導致耳聾的成因及預防方法.二重點難點:1.眼球和耳的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能. 2.視覺和聽覺形成。

12、第三節(jié) 擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃教師寄語:關注環(huán)境污染,增強環(huán)境保護意識和資源意識.學習目標:1通過分組調(diào)查自己周邊的環(huán)境情況和人們的生活習慣,嘗試完成對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查和有關的分析討論.2培養(yǎng)應用知識分析問題解決實際問題判斷和分析鑒別。

13、第三節(jié) 合理營養(yǎng)與食品安全學習目標:1.舉例說出什么是合理營養(yǎng)2.關注食品安全.3.嘗試設計一份營養(yǎng) 合理的食譜.4.認同環(huán)境保護與食品安全之間的統(tǒng)一性.重點難點:重點:關注合理營養(yǎng)和食品安全在健康生活中的意義;學生通過分析,認同環(huán)境保護與。

14、第一節(jié) 食物中的營養(yǎng)物質(zhì) 一學習目標:1.說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)及其食物來源.2.列表比較無機鹽和維生素的種類,缺乏癥及主要食物來源.3.知道某些無機鹽和維生素的缺乏癥及防治.二學習重點:1.水和無機鹽的作用;2.維生素的作用.三學習難。

15、輸血和血型導學案學習目標:1.說出ABO血型的類型.2.概述人體的血量,以及輸血同血型和血量的關系.學習重點:1.說出ABO血型的類型.2.概述人體的血量,以及輸血同血型和血量的關系.學習難點:概述人體的血量,以及輸血同血型和血量的關系.學。

16、青春期課題第三節(jié) 青春期預習目標1. 描述青春期的身體變化和心理變化2. 通過了解青春期知識,培養(yǎng)學生正確處理青春期中一些現(xiàn)實問題的能力3. 通過討論和交流,關注自己和同學的身心變化,共同健康的度過青春期預習方法自主合作展示交流知識導學: 。

17、血流的管道血管學習目標:1.描述動脈靜脈和毛細血管的結(jié)構(gòu)與功能特點.2.嘗試區(qū)分這三種血管以及血液在這三種血管內(nèi)流動的情況.3.區(qū)分動脈與動脈血靜脈和靜脈血學習重點:1.描述動脈靜脈和毛細血管的結(jié)構(gòu)與功能特點.2.嘗試區(qū)分這三種血管以及血液。

18、第一節(jié) 食物中的營養(yǎng)物質(zhì)學習目標1.說出人體需要的主要營養(yǎng)成分;知道主要營養(yǎng)物質(zhì)的作用和食物來源.2.嘗試分析食物中的營養(yǎng)成分;運用科學探究方法測定食物中的能量.3.關注食物中的營養(yǎng)物質(zhì);認同人類的營養(yǎng)物質(zhì)主要來源于生物圈的其他生物.學習方。

19、第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換學習目標:1.說出氣體交換的原理.2.通過資料分析等概述肺泡與血液的氣體交換過程.3.通過測量胸圍差,概述肺與外界的氣體交換過程.學習重難點:1肺與外界的氣體交換.2肺泡與血液的氣體交換.3通過模擬實驗,找出胸廓。

20、第二節(jié) 人的生殖 自學目標 1概述男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),說出它們的功能.重點 2描述受精過程以及胚胎發(fā)育過程.重點 3運用觀察的方法,識別有關的插圖和模型.難點 4與父母交流自己對生育和養(yǎng)育的認識,增進敬愛父母的情感. 一自學過程:任務。