2019年三年級科學下冊 熱空氣教案2 首師大版 教學指導思想與理論依據(jù) 小學 科學課程標準 指出 科學學習要以探究活動為核心 親身經(jīng)歷以探究為主的活動是學習科學的主要途徑 建構主義理論提出要以學生為中心 強調學生。
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1、2019年三年級科學下冊 水能溶解一些物質教案1 首師大版 一 教學目標 科學概念 一些物質可以溶解在水中 一些物質不能溶解在水中 不能用過濾的方法把溶解了的物質從水中分離出來 過程與方法 觀察和描述幾種固體物質在。
2、2019年三年級科學下冊 第2單元 5 自制小樂器 教案3 翼教版 一 教學目標 一 科學探究目標 1 能通過實驗探究哪種材料適合做鼓面 2 能按照書上的要求制定出制作小樂器的小組計劃 3 能在教師的指導下制作簡單的小樂器 4。
3、2019年三年級科學下冊 透過玻璃的光教案 湘教版 第一課時 教學目標 科學探究 1 通過實驗使學生知道放大鏡可以改變光的傳播方向 2 能將觀察和實驗結果記錄下來 情感態(tài)度與價值觀 1 愿意把本組探究方法與其他組交流 培。
4、2019年三年級科學下冊 猜對了嗎教案 大象版 教學內容 大象版小學科學三年級 下 第一單元第2課 教學目標 1 利用實驗驗證的方法 明白猜想只是一種可能的答案 它和事實并不總是一致 2 學會使用酒精燈加熱的技能 了解材。
5、2019年三年級科學下冊 光與影教案 湘教版 第一課時 教學目標 科學探究 1 引導學生用對比實驗探究影子產(chǎn)生的條件 初步解釋影子產(chǎn)生的過程 情感態(tài)度與價值觀 1 通過介紹有關皮影戲和我國 墨經(jīng) 記載的 小孔成像 的科技。
6、2019年三年級科學下冊 第4單元 12 讓燈亮起來 教案 翼教版 一 教學目的 1 能用一些基本的組件連接一個簡單的電路 2 能舉例說明常用電器的工作需要電源 開關 電線 并需要一個完整的回路 3 能將自己設計的電路圖用筆記。
7、2019年三年級科學下冊 光照在鏡子上教案 湘教版 第一課時 教學目標 科學探究 1 能通過實驗體會鏡子有反射光的性質和成像的作用 2 能通過對平面鏡的觀察 發(fā)現(xiàn)和提出問題 3 能將觀察和實驗結果記錄下來 情感態(tài)度價值觀。
8、2019年三年級科學下冊 電與我們的生活教案 大象版 一 教學目標 1 引導學生認識電對人們生活的改變 能說出電對人類生活有哪些作用 2 能舉例說明電與現(xiàn)代化生活密切相關 3 引導學生初步了解電的來源 懂得節(jié)約用電的重。
9、2019年三年級科學下冊 第4單元 13 導體和絕緣體 教案 翼教版 一 教學目標 1 能根據(jù)生活經(jīng)驗區(qū)分各種材料是否能導電 2 能用實驗的方法驗證各種材料是否導電 3 能說出對實驗材料分類的依據(jù) 并進行分類和記錄 4 能分別。
10、2019年三年級科學下冊 吹泡泡教案 首師大版 設計思路 綜合實踐活動主題的選擇既要貼近孩子們的生活 選擇他們感興趣的事物和問題 又要有助于拓展孩子們經(jīng)驗的提升和視野拓展 吹泡泡 是孩子非常喜歡的一種小游戲 它不。
11、2019年三年級科學下冊 第1單元 2 塑料 教案1 翼教版 一 教學目標 1 科學探究目標 1 能利用統(tǒng)計表記錄并比較塑料與其他材料在性質上的區(qū)別 2 對于有關塑料性質的問題 能夠提出自己的猜想 并能通過實驗證明自己的猜想。
12、2019年三年級科學下冊 第6單元 19 暢想的通信 教案 翼教版 本課是本冊教材的最后一課 屬于學生自由研究的內容 本課包括想象未來通信兩部分 教學內容安排較完整地反映了研究性學習的過程和特點 有利于學生充分利用本。
13、2019年三年級科學下冊 昆蟲教案 湘教版 教學目標 科學探究 1 通過分析自己的養(yǎng)蠶日記 能夠取得新發(fā)現(xiàn) 2 能夠學習 觀察 比較 概括 總結 概念 這種認知方法 3 能夠運用所學知識解決實際問題 情感態(tài)度價值觀 樂于與他人。
14、2019年三年級科學下冊 觀測風教案 湘教版 教學目標 科學探究 1 會用簡易風向標和其他的簡易方法來觀測風向 2 能用目測的方法判斷風力的大小 3 會制作簡易的風向儀 情感 態(tài)度與價值觀 1 辯證地看待自然現(xiàn)象給人們帶來。
15、2019年三年級科學下冊 第2單元 4 物體傳聲 教案2 翼教版 科學探究目標 能利用實驗發(fā)現(xiàn)聲音是靠什么媒介傳播的 情感態(tài)度與價值觀目標 愿意與同學合作 共同完成研究聲音的實驗 科學知識目標 1 能舉例說明哪些物體能夠。
16、2019年三年級科學下冊 分離鹽與水的方法教案 大象版 教學目標 科學知識 引導學生嘗試探究分離鹽和水的方法 了解海水制鹽的有關知識 科學技能 學生能對所研究的問題進行實驗方案的設計 培養(yǎng)學生自主探究能力 情感態(tài)度。
17、2019年三年級科學下冊 磁鐵游樂場教案 湘教版 教學目標 科學探究 1 學習按照觀察實驗的基本過程進行簡單的實驗設計和實驗 2 創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 情感 態(tài)度與價值觀 1 在積極地參與活動之后體驗實驗的成功 制作的成功 2。
18、2019年三年級科學下冊 第5單元 15 制作小磁針 教案 翼教版 一 科學探究目標 1 能從兩塊磁鐵相互作用的實驗現(xiàn)象中 歸納出關于磁極相互吸引相互排斥的規(guī)律的假設 2 能設計實驗驗證關于兩塊磁鐵的磁極靠近時 相互吸引和。
19、2019年三年級科學下冊 多姿多彩的天氣教案 湘教版 教學目標 科學探究 會描述不同天氣現(xiàn)象的特點 能用游戲等方式來表現(xiàn)天氣對人們生活生產(chǎn)的影響 情感 態(tài)度與價值觀 欣賞美麗的天氣 知道我國古代就有了天氣現(xiàn)象的各種。
20、2019年三年級科學下冊 蠶寶寶出生了教案 湘教版 第一課時 布置養(yǎng)蠶任務 教學目標 科學探究 1 能通過查資料或詢問他人 了解養(yǎng)蠶的有關知識 2 能制訂計劃 做有計劃的觀察研究 情感態(tài)度與價值觀 1 善思考與愛提問 能圍。