致女兒的信課件Tag內(nèi)容描述：
1、叩問愛情,請想過愛情的舉手。 想過愛情而又問過父母的舉手。 父母怎么說的？ 其他同學(xué)怎么不問父母呢？ 你是通過哪些渠道了解愛情的？你對愛情的理解？ 你怎么看待中學(xué)生的愛情？（可以寫紙條）,蘇霍姆林斯基 （19181970）是蘇聯(lián)當(dāng)代最有名望的教育家。出生于烏克蘭共和國一個農(nóng)民家庭。1936至1939年就讀于波爾塔瓦師范學(xué)院函授部，畢業(yè)后取得中學(xué)教師證書。1948年起至去世，擔(dān)任他家鄉(xiāng)所在地的一所農(nóng)村完全中學(xué)巴甫雷什中學(xué)的校長。自1957年起，一直是俄羅斯聯(lián)邦教育科學(xué)院通訊院士。1968年起任蘇聯(lián)教育科學(xué)院通訊院士。1969年獲烏克蘭社。
2、愛情這個火辣辣的詞 撞擊著每個青年的心扉 人在花季 多彩的心事就像爬山虎攀上了少男少女的心房 什么是愛情 致女兒的信 蘇霍姆林斯基 考考你 忐忑麥穗曙光佇立一抔黃土怒不可遏繁衍一幢 忐忑 真諦 宿愿 怒不可遏 佇立 作家簡介 他是一位關(guān)心女兒成長并與之平等交流 睿智的父親他出生于烏克蘭一個農(nóng)民家庭 歲當(dāng)小學(xué)教師 先后獲烏克蘭社會主義加盟共和國功勛教師稱號等榮譽他在教育上有很多有益學(xué)生身心全面發(fā)展。
3、愛情這個火辣辣的詞 撞擊著每個青年的心扉 人在花季 多彩的心事就像爬山虎攀上了少男少女的心房 什么是愛情 致女兒的信 蘇霍姆林斯基 讀一讀 忐忑麥穗曙光佇立一抔黃土怒不可遏宿命繁衍 t n t su sh zh p u s y n 理解下列詞語的含義 忐忑 化為烏有 無與倫比 怒不可遏 心神不定的 七上八下的 變得什么也沒有了 形容全部喪失或完全落空 沒有什么比得上 多含褒義 憤怒已極 無法抑制。
4、漢樂府 上邪上邪我欲與君相知長命無絕衰山無棱江水為竭冬雷震震夏雨雪天地合乃敢與君絕 名人的愛情觀 愛情必須時時更新 生長 創(chuàng)造 魯迅生命因為付出了的愛情而更為富足 泰戈爾愛我少一點 不過久一點 猶太格言兩情若是久長時 又豈在朝朝暮暮 秦觀愛情不是花蔭下的甜言 不是桃花源中的蜜語 不是輕綿的眼淚 更不是死硬的強迫 愛情是建立在共同語言的基礎(chǔ)上的 莎士比亞燕子聲聲里 相思又一年 周恩來 什么是愛情 致。
5、8致女兒的信,字詞盤點,作家作品,主題思想,課文結(jié)構(gòu),字詞盤點,作家作品,主題思想,課文結(jié)構(gòu),字詞盤點,作家作品,主題思想,課文結(jié)構(gòu),4.解詞語 幼稚:年紀(jì)小;形容頭腦簡單或缺乏經(jīng)驗。 忐忑:心神不定。 萌發(fā):種子或孢子發(fā)芽;比喻事物發(fā)生。 繁衍:逐漸增多或增廣。 消磨:使意志、精力等逐漸消失;度過(時間,多指虛度)。 嬉戲:游戲;玩耍。
6、致女兒的信,蘇霍姆林斯基,深圳市福景外國語學(xué)校 葉 青,飛越這紅塵永相隨 追逐你一生愛你無情悔不辜負(fù)我的柔情你的美我和你纏纏綿綿翩翩飛飛越這紅塵永相隨等到秋風(fēng)起秋葉落成堆能陪你一起枯萎也無悔,親愛的你慢慢飛小心前面帶刺的玫瑰親愛的你張張嘴風(fēng)中花香會讓你沉醉親愛的你跟我飛穿過叢林去看小溪水親愛的來跳個舞愛的春天不會有天黑我和你纏纏綿綿翩翩飛,兩只蝴蝶,1完成詞語、名言絕句和文學(xué)常識的積累；2了解愛情。
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