《《致女兒的信》課件 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《致女兒的信》課件 (2)（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 讓你每時(shí)每刻都有一份好心情蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基（1918-1939）蘇聯(lián)教育家。出生于烏克蘭一個(gè)農(nóng)民家庭先后獲得烏克蘭社會(huì)主義加盟共和國(guó)功勛教師稱(chēng)號(hào)，2枚列寧勛章。一枚紅星勛章以及俄羅斯聯(lián)邦教育學(xué)院通訊院士，蘇聯(lián)教育學(xué)院通訊院士。他主張教育就是要培養(yǎng)全面發(fā)展的、和諧的個(gè)性。強(qiáng)調(diào)德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育都很重要，不可偏廢。一生寫(xiě)的教育著作有40多種，600多篇論文。主要代表作有給教師的一百條建議、帕夫雷會(huì)中學(xué)、學(xué)生的精神世界、公民的誕生、把心靈獻(xiàn)給孩子等。讀一讀讀一讀忐忑忐忑 麥麥穗穗曙曙光光 佇佇立立一一抔抔黃土黃土 怒不可怒不可遏遏tn t
2、su sh zh pu 1 1用自已喜歡的方式用自已喜歡的方式朗讀課文，思考課文主要朗讀課文，思考課文主要講了什么？講了什么？ 2.2.蘇堆姆林斯基是通過(guò)什蘇堆姆林斯基是通過(guò)什么樣的方式向女兒闡述愛(ài)么樣的方式向女兒闡述愛(ài)情的真諦？情的真諦？ 走進(jìn)課文 感知內(nèi)容自主學(xué)習(xí)（告訴女兒愛(ài)情的真諦。）（告訴女兒愛(ài)情的真諦。）（寓言）（寓言）品讀探究：品讀探究： 學(xué)生讀寓言部分，思考上帝幾次學(xué)生讀寓言部分，思考上帝幾次來(lái)到人間，他從人的眼里看到了什來(lái)到人間，他從人的眼里看到了什么？態(tài)度分別是什么？么？態(tài)度分別是什么？上帝看到的 東西上帝的反應(yīng)第一次第二次第三次愛(ài)情愛(ài)情勃然大怒勃然大怒愛(ài)情，忠誠(chéng)愛(ài)情，忠誠(chéng)怒
3、不可遏怒不可遏愛(ài)情，忠誠(chéng)愛(ài)情，忠誠(chéng)心靈的追念心靈的追念思索著離去思索著離去人成了大地上的上帝人成了大地上的上帝愛(ài)情，它高于上帝愛(ài)情，它高于上帝 三者有著緊密的聯(lián)系，真正的愛(ài)情 必然伴隨著忠誠(chéng)，是愛(ài)人之間的生死相依，永不背叛，永不厭倦；真正的愛(ài)情也必然是心靈的交融與契合 是可以超越死亡的“追念”。 善待愛(ài)情，以人的方式去愛(ài)。人類(lèi)的愛(ài)情，不僅僅為了繁衍后代，還要給對(duì)方幸福，因?yàn)閻?ài)情是人類(lèi)永恒的美和力量。 “ “愛(ài)情愛(ài)情”“”“忠誠(chéng)忠誠(chéng)”“”“心靈的追念心靈的追念”這三者這三者之間有什么聯(lián)系？為什么把他們放在一起來(lái)之間有什么聯(lián)系？為什么把他們放在一起來(lái)解釋愛(ài)情？解釋愛(ài)情？ 梁山伯與祝英臺(tái)、牛郎織梁山
4、伯與祝英臺(tái)、牛郎織女、羅密歐與朱麗葉、孔女、羅密歐與朱麗葉、孔雀東南飛、魂斷藍(lán)橋、泰雀東南飛、魂斷藍(lán)橋、泰坦尼克號(hào)、廊橋遺夢(mèng)。坦尼克號(hào)、廊橋遺夢(mèng)。 梁山伯與祝英臺(tái)梁山伯與祝英臺(tái)牛郎織女牛郎織女羅密歐與朱麗葉羅密歐與朱麗葉孔雀東南飛孔雀東南飛魂斷藍(lán)橋魂斷藍(lán)橋泰坦尼克號(hào)泰坦尼克號(hào)?？菔癄€、地老天荒、舉案齊眉、海枯石爛、地老天荒、舉案齊眉、信誓旦旦、執(zhí)子之手，與子偕老、信誓旦旦、執(zhí)子之手，與子偕老、 投我以桃投我以桃、報(bào)之以李、輾轉(zhuǎn)反側(cè)、報(bào)之以李、輾轉(zhuǎn)反側(cè)、如膠似漆、永結(jié)同心、情投意合如膠似漆、永結(jié)同心、情投意合、 甜言蜜語(yǔ)、一心一意甜言蜜語(yǔ)、一心一意 愛(ài)情是人類(lèi)的一種美好圣潔的愛(ài)情是人類(lèi)的一種美好
5、圣潔的情感，她會(huì)給人以明智和高尚，她情感，她會(huì)給人以明智和高尚，她是你人生路上的一顆指引幸福的星是你人生路上的一顆指引幸福的星辰。辰。 沒(méi)有任何東西能比人類(lèi)的愛(ài)更沒(méi)有任何東西能比人類(lèi)的愛(ài)更富有智慧、更復(fù)雜。它是花叢中最富有智慧、更復(fù)雜。它是花叢中最嬌嫩的而又最質(zhì)樸、最美麗和最平嬌嫩的而又最質(zhì)樸、最美麗和最平凡的花朵，這個(gè)花叢的名字叫道德。凡的花朵，這個(gè)花叢的名字叫道德。 蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基愛(ài)情必須時(shí)時(shí)更新，生長(zhǎng)，創(chuàng)造。愛(ài)情必須時(shí)時(shí)更新，生長(zhǎng)，創(chuàng)造。魯迅魯迅生命因?yàn)楦冻隽说膼?ài)情而更為富足。生命因?yàn)楦冻隽说膼?ài)情而更為富足。泰戈?duì)柼└隊(duì)?愛(ài)我少一點(diǎn)，不過(guò)久一點(diǎn)。愛(ài)我少一點(diǎn)，不過(guò)久一點(diǎn)。 猶太格
6、言猶太格言 兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。秦觀秦觀愛(ài)情不是花蔭下的甜言，不是桃花源中的蜜語(yǔ)，愛(ài)情不是花蔭下的甜言，不是桃花源中的蜜語(yǔ)，不是輕綿的眼淚，更不是死硬的強(qiáng)迫，愛(ài)情是建不是輕綿的眼淚，更不是死硬的強(qiáng)迫，愛(ài)情是建立在共同語(yǔ)言的基礎(chǔ)上的。立在共同語(yǔ)言的基礎(chǔ)上的。 莎士比亞莎士比亞 燕子聲聲里，相思又一年。燕子聲聲里，相思又一年。 周恩來(lái)周恩來(lái) 眾里尋他千百度，驀然回眾里尋他千百度，驀然回首，首， 那人卻在、燈火闌珊處。那人卻在、燈火闌珊處。 辛棄疾辛棄疾 問(wèn)世間情為何物問(wèn)世間情為何物? 直教生死相許。直教生死相許。 元好問(wèn)元好問(wèn)眾里尋他千百度，驀然回首，眾
7、里尋他千百度，驀然回首， 那人卻在、燈火闌珊處。那人卻在、燈火闌珊處。 辛棄疾辛棄疾 問(wèn)世間情為何物問(wèn)世間情為何物? 直教生死相許。直教生死相許。 元好問(wèn)元好問(wèn) 請(qǐng)根據(jù)你自己的認(rèn)識(shí)，用一請(qǐng)根據(jù)你自己的認(rèn)識(shí)，用一個(gè)成語(yǔ)，一句詩(shī)個(gè)成語(yǔ)，一句詩(shī), ,一句話，一句一句話，一句名言，或者一個(gè)故事，概括說(shuō)說(shuō)名言，或者一個(gè)故事，概括說(shuō)說(shuō)你對(duì)愛(ài)情的理解。你對(duì)愛(ài)情的理解。課堂小結(jié)課堂小結(jié)我能想到最浪漫的事我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢變老就是和你一起慢慢變老一路上收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑一路上收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑 留到以后坐著搖椅慢慢聊留到以后坐著搖椅慢慢聊 直到我們老的哪兒也去不了直到我們老的哪兒也去不了 你還依然把我當(dāng)成手心里的寶你還依然把我當(dāng)成手心里的寶我能想到最浪漫的事我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢變老就是和你一起慢慢變老一路上收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑一路上收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑 留到以后坐著搖椅慢慢聊留到以后坐著搖椅慢慢聊我能想到最浪漫的事我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢變老就是和你一起慢慢變老 直到我們老的哪兒也去不了直到我們老的哪兒也去不了 你還依然把我當(dāng)成手心里的寶你還依然把我當(dāng)成手心里的寶
《致女兒的信》課件 (2)
