雅俗共賞

1、策劃書(shū)/校園活動(dòng)策劃書(shū) 百花齊放雅俗共賞地方戲大賽策劃書(shū) 一、活動(dòng)名稱(chēng)河北農(nóng)業(yè)大學(xué)xx年“百花齊放 雅俗共賞”地方戲大賽二、活動(dòng)目的在經(jīng)濟(jì)全球化的背景中，民族文化感受到日益強(qiáng)烈的文化交流障礙。作為中國(guó)傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式重要組成部分之一地方戲，亦是如此。為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)地方戲事業(yè)的發(fā)展，同時(shí)也為了豐富校園文化生活，營(yíng)造良好校園藝術(shù)氛圍，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)特此舉辦“百花齊放雅俗共賞”地方戲大賽。本次比賽旨在為廣大戲迷同學(xué)提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，傳承振興傳統(tǒng)文化藝術(shù)瑰寶，將地方戲的獨(dú)特魅力得以盡情。

2、論雅俗共賞,朱自清（18981948），字佩弦，1898年11月22日出生于江蘇省東?？h，后移居江蘇揚(yáng)州，是我國(guó)新民主主義革命時(shí)期的詩(shī)人、散文作家、著名學(xué)者。 與其同時(shí)代人一樣，他幼讀私塾，后入江蘇省立第八中學(xué)，1916年畢業(yè)。同年入北京大學(xué)哲學(xué)系，1920年畢業(yè)。畢業(yè)后曾在杭州第一師范、吳凇中國(guó)公學(xué)、臺(tái)州浙江省第六師范、溫州浙江第十中學(xué)、寧波浙江省立第四中學(xué)、春暉中學(xué)等校任教，1925年8月，受聘為清華學(xué)校中文教授。1930年，他代理清華國(guó)文系主任。1931年到英國(guó)留學(xué)，并漫游歐洲數(shù)國(guó)，1932年回國(guó)主持清華文學(xué)系。,1937年，隨西南聯(lián)合。

3、111論雅俗共賞教案教學(xué)目的 一、篩選有效信息，提高閱讀效率。 二、了解作者對(duì)中國(guó)文化發(fā)展史的獨(dú)特認(rèn)識(shí)：雅俗共賞的歷史發(fā)展。 三、了解作者豐富的積累、理性的認(rèn)識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn) 雅俗共賞的歷史發(fā)展。 課時(shí)安排 兩課時(shí)。 教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入 “雅俗共賞”是一個(gè)在文藝界出現(xiàn)頻率很高的詞。孰雅孰俗，以什么為界限，雅與俗能否真正平等，歷來(lái)爭(zhēng)論不休。讀過(guò)朱自清先生的論雅俗共賞。

4、111論雅俗共賞教案教案設(shè)計(jì)教學(xué)目的一、篩選有效信息，提高閱讀效率。二、了解作者對(duì)中國(guó)文化發(fā)展史的獨(dú)特認(rèn)識(shí)：雅俗共賞的歷史發(fā)展。三、了解作者豐富的積累、理性的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)雅俗共賞的歷史發(fā)展。課時(shí)安排兩課時(shí)。教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入“雅俗共賞”是一個(gè)在文藝界出現(xiàn)頻率很高的詞。孰雅孰俗，以什么為界限，雅與俗能否真正平等，歷來(lái)爭(zhēng)論不休。讀過(guò)。

5、111論雅俗共賞導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目的一、篩選有效信息，提高閱讀效率。二、了解作者對(duì)中國(guó)文化發(fā)展史的獨(dú)特認(rèn)識(shí)：雅俗共賞的歷史發(fā)展。三、了解作者豐富的積累、理性的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)雅俗共賞的歷史發(fā)展。課時(shí)安排兩課時(shí)。教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入“雅俗共賞”是一個(gè)在文藝界出現(xiàn)頻率很高的詞。孰雅孰俗，以什么為界限，雅與俗能否真正平等，歷來(lái)。

6、111達(dá)標(biāo)練習(xí)11.下列各組詞語(yǔ)與所給注音全相同的一項(xiàng)是（ ）A.jio 姣好 蛟龍 絞架 皎皎明月B.shn 紳士 妊娠 伸展 莘莘學(xué)子C.tu 蛻變 頹廢 褪色 退步D.g 閣樓 格調(diào) 炮烙 恪守不渝解析：本題考查的是音近字和習(xí)慣誤讀字的讀音。A.“絞”應(yīng)讀“jio”，“皎”應(yīng)讀“jio”；C.“頹”應(yīng)讀“tu”；D.“恪”應(yīng)讀“k”。答案：B2.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A.犀利 鑒誡 峰擁而上 寥寥無(wú)幾 B.譏誚 賑濟(jì) 錯(cuò)落有致 附庸風(fēng)雅C.教誨 縝密 流連忘返 面授機(jī)意 D.震撼 幅射 一切就緒 出奇治勝解析：本題主要考查形似字和同音字的正確書(shū)寫(xiě)。A.。

7、111【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2013-2014學(xué)年高中語(yǔ)文 雅俗共賞同步檢測(cè) 語(yǔ)文版必修5(時(shí)間：45分鐘滿分：60分)積累與運(yùn)用1下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A躋身(j) 敷衍(jn)嗜好(sh)清雋(jn)B娉婷(pn) 寒磣(chen) 諳熟(n) 提綱挈領(lǐng)(xi)C震懾(sh) 譬如(b) 鞭撻(t) 踽踽獨(dú)行(j)D炫耀(xun) 逮捕(di) 縝密(zhn) 櫛風(fēng)沐雨(zh)解析B項(xiàng)“挈”應(yīng)讀qi；C項(xiàng)“譬”應(yīng)讀p；D項(xiàng)“逮”應(yīng)讀di。答案A2下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()(3分)A鑒賞互相推諉交插學(xué)科望風(fēng)披靡B脈搏 不可思議 不揣冒昧 進(jìn)退維谷C焦燥 草菅人命 嘩眾取寵 青春永駐D怠慢 未雨綢繆。

8、2019-2020年高中語(yǔ)文第一單元第1課論雅俗共賞課時(shí)跟蹤檢測(cè)語(yǔ)文版 一、語(yǔ)言表達(dá)專(zhuān)練(24分，其中選擇題每小題3分) 1下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( ) A畫(huà)荷名家周華君多年來(lái)主攻荷花，他的荷畫(huà)，潑、勾、點(diǎn)。

9、2019-2020年高中語(yǔ)文第一單元第1課論雅俗共賞課時(shí)跟蹤檢測(cè)語(yǔ)文版必修 一、語(yǔ)言表達(dá)專(zhuān)練(24分，其中選擇題每小題3分) 1下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( ) A畫(huà)荷名家周華君多年來(lái)主攻荷花，他的荷畫(huà)，潑、勾。

10、2019-2020年高中語(yǔ)文 第一單元第1課論雅俗共賞教案 語(yǔ)文版必修5 教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目的 一、篩選有效信息，提高閱讀效率。 二、了解作者對(duì)中國(guó)文化發(fā)展史的獨(dú)特認(rèn)識(shí)：雅俗共賞的歷史發(fā)展。 三、了解作者豐富的積。

11、2019-2020年高中語(yǔ)文 論雅俗共賞教案 語(yǔ)文版必修5 教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目的 一、篩選有效信息，提高閱讀效率。 二、了解作者對(duì)中國(guó)文化發(fā)展史的獨(dú)特認(rèn)識(shí)：雅俗共賞的歷史發(fā)展。 三、了解作者豐富的積累、理性的認(rèn)識(shí)。 。

12、2019-2020年高中語(yǔ)文第一單元第1課論雅俗共賞課時(shí)跟蹤檢測(cè)語(yǔ)文版必修5 一、語(yǔ)言表達(dá)專(zhuān)練(24分，其中選擇題每小題3分) 1下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( ) A畫(huà)荷名家周華君多年來(lái)主攻荷花，他的荷畫(huà)，潑、。

13、2019年高中語(yǔ)文 1.1 論雅俗共賞課后知能檢測(cè) 語(yǔ)文版必修5 一、基礎(chǔ)鞏固 1下列加點(diǎn)的字，讀音有誤的一項(xiàng)是( ) A凝(nng)結(jié) 蛻(tu)變 趨(q)勢(shì) 奠(din) 定 B耆(q)卿 遷(qin)就 水滸(h) 嗜(sh)好 。

14、 朱自清 論雅俗共賞 一 文學(xué)常識(shí)1 走近作者朱自清 1898 1948 原名自華 字佩弦 號(hào)秋實(shí) 取春華秋實(shí)之意 為勉勵(lì)自己在困境中不喪志 保持清白 便取 楚辭 中 寧廉潔正直以自清乎 中 自清 生于江蘇東海縣 祖籍浙江紹興 自。

15、第一單元沿波而討源 1 記積累文中的字詞 了解文藝評(píng)論文體的特征 學(xué)習(xí)文藝評(píng)論的思維和寫(xiě)作手法 2 讀分析探究雅文化與俗文化的特點(diǎn) 認(rèn)識(shí)中國(guó)雅俗文化對(duì)促進(jìn)國(guó)民文化素養(yǎng)提升的作用 了解作者對(duì)中國(guó)文化發(fā)展史的獨(dú)特認(rèn)。

16、1 論雅俗共賞 一 基礎(chǔ)鞏固 1 下列詞語(yǔ)中 加點(diǎn)字的讀音與所給讀音完全不同的一項(xiàng)是 A 摻雜 ch n 寒磣 闡述 禪宗 懺悔 B 兩橛 ju 撅嘴 口訣 絕境 倔強(qiáng) C 同嗜 sh 矢志 稽查 擦拭 舐?tīng)?D 別離 bi 別致 別扭 久別 別針 。