2019人教版初中數(shù)學精品教學資料122三角形全等的判定第1課時用SSS判定三角形全等1理解和掌握全等三角形判定方法1SSS2體會尺規(guī)作圖3掌握簡單的證明格式閱讀教材P3537。2019人教版初中數(shù)學精品教學資料第3課時用ASA或AAS判定三角形全等1理解和掌握全等三角形判定方法3ASA。
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1、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料第12章 全等三角形第9課時12.3角的平分線的性質2一課前小測簡約的導入1. 如圖,直線ABCD相交于點O,OEAB,垂足為O,OF平分AOE,115176;,則下列結論中不正確的是A. 245176; 。
2、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料14.3.1提公因式法教學過程設計 教學目標1.了解因式分解的概念.2.能用提公因式法進行因式分解.重點難點重點:因式分解的概念;提公因式法分解因式.難點:正確理解因式分解的概念,準確找出公因式.教學過程設。
3、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料第十一章 三角形教學備注學生在課前完成自主學習部分配套PPT講授1.情景引入見幻燈片32.探究點1新知講授見幻燈片41311.1.3 三角形的穩(wěn)定性學習目標:1.了解三角形的穩(wěn)定性.2.了解四邊形的不穩(wěn)定性。
4、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料11.1.1三角形的邊教學目標1.了解三角形的概念及分類,學會用符號語言表示三角形.2.通過具體的實踐活動理解三角形三邊的不等關系.重點難點重點:1.了解三角形的概念及分類.2.通過具體的實踐活動,理解三角。
5、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料角的平分線的性質教學課題 課標要求1知識與技能:掌握作已知角的平分線的方法;能夠利用角平分線的性質和判定進行推理和計算,初步了解角的平分線的性質在生活生產中的應用.2過程與方法:在探究作已知角的平分線的方法。
6、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料與三角形有關的角習題課 學案學習目標1. 進一步理解掌握三角形的內角和定理內外角關系定理及應用;2. 體會轉化思想整體思想等知識與方法,提高探究的能力及說理能力.重點三角形的內角和定理內外角關系定理的應用活。
7、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料167;11.3.1多邊形教學目標 1了解多邊形及有關概念,理解正多邊形及其有關概念2區(qū)別凸多邊形與凹多邊形重點難點1重點:1了解多邊形及其有關概念,理解正多邊形及其有關概念2區(qū)別凸多邊形和凹多邊形2難點:。
8、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料全等三角形教學目標通過實例理解全等形的概念和特征,并能識別圖形的全等知道全等三角形的有關概念,能正確地找出對應頂點對應邊對應角;掌握全等三角形對應邊相等,對應角相等的性質能運用性質進行簡單的推理和計算,解決。
9、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料課題角的平分線的性質課時本學期第 課時日期160;課型新授主備人復備人160;審核人160;學習目標1會作角的平分線,了解角的平分線的性質,能利用三角形全等證明角的平分線的性質,會利用角的平分線的性質進行證。
10、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料第十一章 三角形11.3 多邊形及其內角和一.學習目標1.掌握多邊形的定義;多邊形的內角和n2215;180176;,外角和為360176;。2.在學習過程中培養(yǎng)學生的推理能力和發(fā)散思維。及化歸思想的應用。。
11、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料全等三角形導學案使用說明:學生利用自習先預習課本,然后35分鐘獨立做完學案。正課由小組討論交流10分鐘,25分鐘展示點評,10分鐘整理落實,對于有疑問的題目教師點撥拓展。學習目標1了解全等形全等三角形的概念。
12、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料11.3.1多邊形教學目標1.了解多邊形的有關概念.2.了解正多邊形的基本性質.重點難點重點:1.了解多邊形的邊頂點內角外角對角線等有關概念.2.了解正多邊形的基本性質.難點:1.在多邊形的概念中,對在同一。
13、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料11.3角的平分線的性質第一課時1通過探究理解角平分線的性質并會運用2掌握尺規(guī)作圖作角平分線1怎樣用尺規(guī)作角的平分線2角的平分線上的點到角的兩邊的距離有什么關系 一課前鞏固1 如圖,ABAD,BCDC,求證。
14、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料12.1軸對稱2導學案 一學習目標:1 了解線段的垂直平分線的定義,了解軸對稱的性質及軸對稱圖形的性質,掌握垂直平分線的性質,了解線段垂直平分線的畫法。2 發(fā)展學生觀察歸納及推理能力。3 極度熱情,全力以赴。
15、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料122三角形全等的判定第1課時用SSS判定三角形全等1理解和掌握全等三角形判定方法1SSS2體會尺規(guī)作圖3掌握簡單的證明格式閱讀教材P3537,完成預習內容知識探究三邊分別相等的兩個三角形可以簡寫成邊邊邊或。
16、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料年級 八年級課題12.3.2等邊三角形2課型新授教 學 媒 體多 媒 體教學目標知識技 能1. 掌握含30176;角的直角三角形的邊角性質.2. 了解直角三角形邊角性質定理的逆定理.3. 會用上面性質證明簡。
17、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料年級 八年級課題12.3.1等腰三角形2課型新授教 學 媒 體多 媒 體教學目標知識技 能1. 掌握并會運用等角對等邊判定等腰三角形.2. 歸納證明兩條線段相等的常用方法.過程方 法通過推理證明等腰三角形的。
18、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料131軸對稱131.1軸對稱1理解軸對稱圖形和兩個圖形關于某條直線對稱的概念2能識別簡單的軸對稱圖形及其對稱軸閱讀教材P5859,完成預習內容知識探究11如果沿一直線折疊,的部分能夠互相重合,這個圖形就叫做。
19、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料12.2三角形全等的判定3一選擇題1若按給定的三個條件畫一個三角形,圖形惟一,則所給條件不可能是兩邊一夾角兩角一夾邊三邊三角2 在中,已知,要判定這兩個三角形全等,還需要條件ABCD3如圖,已知ABC的六個。
20、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料121.4 線段的垂直平分線 學習目標:1.進一步理解線段垂直平分線的性質,并能靈活運用。2.。掌握線段垂直平分線的判定3。運用線段垂直平分線的判定解決問題重點:探索并理解線段垂直平分線的判定 難點:運用線。
21、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料年級 八年級課題13.1 平方根2課型新授教學媒體多 媒 體教學目標知識技能1了解有的正數(shù)的算術平方根開不盡方;2了解無限不循環(huán)小數(shù)特點;3會用計算器算術求平方根;4會比較開不盡方的正數(shù)的算術平方根與有理數(shù)。
22、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料年級 八年級課題12.3.1等腰三角形1課型新授教 學 媒 體多 媒 體教學目標知識技 能1. 掌握等腰三角形等邊對等角的性質.2. 掌握等腰三角形三線合一的性質.3. 歸納證明兩個角相等的常用方法.過程方。
23、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料第3課時用ASA或AAS判定三角形全等1理解和掌握全等三角形判定方法3ASA,判定方法4AAS;能運用它們判定兩個三角形全等2能把證明一對角或線段相等的問題,轉化為證明它們所在的兩個三角形全等閱讀教材P39。
24、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料年級 八年級課題12.3.2等邊三角形1課型新授教 學 媒 體多 媒 體教學目標知識技 能1. 掌握并會運用等邊三角形的性質.2. 掌握并會運用等邊三角形的判定.過程方 法經(jīng)過應用等邊三角形的性質與判定的過。
25、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料第12章 全等三角形第11課時 全等三角形總復習一課前小測簡約的導入1. 不能確定兩個三角形全等的條件是 A 三條邊對應相等 B 兩角和一條邊對應相等C 兩條邊及其夾角對應相等 D 兩條邊和一條邊所對的角對。
26、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料11.1.2三角形的高中線與角平分線111.3三角形的穩(wěn)定性01基礎題知識點1三角形的高1如果一個三角形兩邊上的高的交點在三角形的內部,那么這個三角形是AA銳角三角形 B直角三角形C鈍角三角形 D任意三角形。
27、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料 八年級數(shù)學備課組 集 體 備 課 教 案主 備: 輔 備:上課時間年 月 日 星期 本周第 課時總 課時上課教師班 級八年級 班課題:13.1.2線段垂直平分線的性質 三維 目標知識與技能了解兩個圖形成軸。
28、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料13.1 軸對稱一.學習目標1.能辨別軸對稱圖形和兩圖形成對稱,及相互轉化;認識對稱點;認識中垂線及其性質;會作中垂線。2.在學習過程中,培養(yǎng)學生的觀察能力,動手能力和歸納的思維能力。3.在活動中感受數(shù)學美。
29、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料131軸對稱131.1軸對稱01基礎題知識點1軸對稱圖形1常州中考下列慢行通過,注意危險,禁止行人通行,禁止非機動車通行四個交通標志圖黑白陰影圖片中為軸對稱圖形的是B2天津中考在一些美術字中,有的漢字是軸對。
30、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料年級 八年級課題11.1 全等三角形課型新授教學媒體多 媒 體教學目標知識技能1. 了解全等形和全等三角形的概念.2. 能夠找出全等三角形的對應元素.3. 掌握全等三角形的對應邊角相等.過程方法在圖形變換以。
31、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料111.2三角形的高中線與角平分線1認識三角形的高中線與角平分線2會畫一個三角形的高中線與角平分線閱讀教材P45,完成預習內容知識探究1從三角形的一個頂點向它的對邊所在直線作垂線,頂點和垂足之間的線段叫做2。
32、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料132 畫軸對稱圖形1教學目標1通過實際操作,了解什么叫做軸對稱變換2如何作出一個圖形關于一條直線的軸對稱圖形教學重點1軸對稱變換的定義 2能夠按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過軸對稱后的圖形教學難點 1作出簡單平。
33、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料作軸對稱圖形導學案 導學活動過程教學目標:1能理解平面直角坐標系中,與已知點關于x軸或y軸對稱點的坐標的規(guī)律;2能作出與一個圖形關于x軸或y軸對稱的圖形。3通過現(xiàn)實情景的創(chuàng)設,使學生體驗到數(shù)學就在我們身邊,。
34、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料121全等三角形1知道什么是全等形全等三角形及全等三角形的對應元素2知道全等三角形的性質,能用符號正確地表示兩個三角形全等3能熟練找出兩個全等三角形的對應角對應邊閱讀教材P3132,完成預習內容知識探究1全。
35、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料年級 八年級課題11.2三角形全等的判定邊邊邊課型新授教學媒體多 媒 體教學目標知識技能1. 會運用邊邊邊條件證明三角形全等.2. 會根據(jù)邊邊邊作一個角等于已知角.過程方法經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程,體驗。
36、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料11.2 與三角形有關的角11.2.1 三角形的內角學習目標:經(jīng)歷實驗活動的過程,掌握三角形的內角和定理,初步掌握添加輔助線的方法.能應用三角形內角和定理.學習重點:三角形內角和定理以及定理的應用.學習難點。
37、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料13.3.1等腰三角形第1課時 等腰三角形1教學目標1.理解并掌握等腰三角形的定義,探索等腰三角形的性質和判定方法;能夠用等腰三角形的知識解決相應的數(shù)學問題.2.在探索等腰三角形的性質和判定的過程中體會知識。
38、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料12.1 全等三角形學習目標 1知道什么是全等形全等三角形及全等三角形的對應元素; 2知道全等三角形的性質,能用符號正確地表示兩個三角形全等; 3能熟練找出兩個全等三角形的對應角對應邊學習重點 全等三角形的。
39、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料課時3 三角形全等的條件學習要求1理解和掌握全等三角形判定方法3角邊角,判定方法4角角邊;能運用它們判定兩個三角形全等2能把證明一對角或線段相等的問題,轉化為證明它們所在的兩個三角形全等課堂學習檢測一填空題。
40、2019人教版初中數(shù)學精品教學資料112.2三角形的外角1探索并了解三角形的外角的兩條性質2利用學過的定理論證這些性質3利用三角形的外角性質解決與其有關的實際問題閱讀教材P1415,完成預習內容1如圖1,把ABC的一邊BC延長,得到ACD.。